3333
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г. Ф. Морозова»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра
15.04.04 — Автоматизация технологических процессов и производств
Воронеж 2016
УДК 658
Авдеева, И. А. Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов [Текст] :Методические указания к практическим занятиямдля студентов по направлению подготовки магистра15.04.04 — Автоматизация технологических процессов и производств / И. А. Авдеева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». —Воронеж, 2016. —32 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № ___ от ____________ г.)
Рецензент |
кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой |
|
менеджмента и управления персоналом ГОБУ ВПО ВО |
|
«ВИИС» Н. В. Сидорова |
|
3 |
|
Оглавление |
Введение....................................................................................................................... |
4 |
Практическое занятие № 1 ......................................................................................... |
5 |
Практическое занятие № 2 ......................................................................................... |
7 |
Практическое занятие № 3 ......................................................................................... |
9 |
Практическое занятие № 4 ....................................................................................... |
12 |
Практическое занятие № 5 ....................................................................................... |
17 |
Практическое занятие № 6 ....................................................................................... |
19 |
Практическое занятие № 7 ....................................................................................... |
21 |
Рекомендуемая литература....................................................................................... |
31 |
4
Введение
Данные методические указания предназначены для подготовки магистров по дисциплине «Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов».
Целью изучения дисциплины является: освоение теоретических знаний в области инновационной деятельности, приобретение умений и способности их применять на практике, развитие творческого мышления студентов, а также формирование компетенций, необходимых выпускнику.
Практические занятия служат для закрепления материала, развития навыков работы в команде и самостоятельно, способностей находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
В ходе практических занятий по дисциплине «Организационноэкономическое проектирование инновационных процессов» студенты выполняют задания, заключающиеся в решении задач, условия которых максимально приближены к реальным.
5
Практическоезанятие № 1 Организационные формы инновационного предпринимательства
Задача 1. Процесс функционирования финансово-промышленных групп (ФПГ) состоит в реализации пяти процессов, каждым из которых руководит отдельная команда. Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1
Номер команды |
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
|
||||
Затраты команды, т. р. |
|
|
2 190 |
|
3 820 |
|
2 430 |
3 270 |
2 930 |
||||||
Чистая прибыль команды, т. р. |
|
|
230 |
|
170 |
|
310 |
280 |
150 |
||||||
Используя исходные данные, выяснить, |
какая |
из команд |
вносит |
||||||||||||
наибольший вклад в успех ФПГ? Результаты расчетов отразить в таблице 2. |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Номер команды |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||
Доля команды в затратах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля команды в прибыли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коэффициент корпоративной эффективности команды |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Место команды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Вычисляется доля затрат каждой команды ( |
) в затратах ФПГ. |
|
|
|
|||||||||||
где — затраты i-ой команды; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
— затраты ФПГ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычисляется доля каждой |
команды ( |
) в совокупной |
чистой |
||||||||||||
прибыли ФПГ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
где — чистая прибыль i-ой команды;
—чистая прибыль ФПГ.
3.Рассчитывается коэффициент корпоративной эффективности ( ) для каждой команды.
(3)
6
4. Команды ранжируются по значению коэффициента корпоративной эффективности.
Задача 2. Рассмотрим |
технологическую цепочку |
(ТЦ), |
состоящую |
||||
из четырех предприятий, |
которые имеют следующие |
исходные |
данные |
||||
для анализа (таблица 3). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Номер предприятия |
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
|
Чистая прибыль предприятия, млн. р. |
25 |
|
30 |
|
10 |
34 |
|
Валовые активы предприятия, млн. р. |
80 |
|
90 |
|
50 |
70 |
Определить показатель взаимодействия предприятий и выяснить, что более эффективно: функционирование предприятий самостоятельно или в ТЦ?
Методические указания
1. |
Находятся средняя эффективность предприятий-участников ТЦ |
|||||||||
и эффективность каждого из них отдельно. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
где , |
, |
— соответственно |
эффективность |
первого, |
i-го |
и n-го |
||||
предприятий-участников ТЦ. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. |
Для определения качества взаимодействия предприятий в рамках ТЦ |
необходимо соотнести интегральную эффективность предприятий-участников ТЦ с их средней эффективностью.
(5)
где — интегральная эффективность предприятий;
—сумма чистой прибыли предприятий;
—сумма валовых активов предприятий.
7
Практическоезанятие № 2 Оценка конкурентоспособности проектируемого изделия
Задача 1. Предприятие осуществляет разработку системы дозирования воды. Имеется два проектируемых варианта (H1и H2). Располагая исходными
данными (таблица 4), |
оценить, |
какой из проектируемых |
вариантов |
||
наиболееконкурентоспособен. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Таблица 4 |
|
|
|
|
||
Показатели |
|
Полезный эффект, л |
Совокупные затраты, млн. р. |
||
Проектируемый вариант H1 |
|
499 |
|
167 |
|
Проектируемый вариант H2 |
|
515 |
|
169 |
|
Конкурент А |
|
|
486 |
|
165 |
Конкурент Б |
|
|
505 |
|
167 |
Конкурент В |
|
|
510 |
|
168 |
Методические указания
Количественную оценку ( )конкурентоспособных параметрических товаров (например, машин и оборудования) можно определить следующим образом.
(6)
где — эффективность анализируемого варианта;
— эффективность лучшего конкурента.
(7)
где — полезный эффект товара за нормативный срок его службы в условиях конкретного рынка, единица полезного эффекта;
— совокупные затраты за жизненный цикл товара в условиях конкретного рынка, единица валюты.
Полезный эффект однопараметрических машин рекомендуется определять по формуле:
(8)
где — часовая паспортная производительность машин;
— годовой плановый фонд времени работы машины;
8
, , — коэффициенты, характеризующие несоответствие показателей качества машины требованиям потребителя, невыгодность их выполнения, организацию эксплуатации и ремонта машины.
Эти показатели снижают полезный эффект машины. К ним относятся:
‒коэффициент безотказности машины;
‒коэффициент снижения производительности машины по мере ее старения;
‒показатели качества машины, в том числе ухудшения ремонтопригодности;
‒показатели эргономичности и экологичности машины, в частности показатели уровня шума, вибрации;
‒ показатели |
организационно-технического |
уровня производства |
|||||
у потребителя машины. |
|
|
|
|
|||
Совокупные |
затраты |
за жизненный цикл |
одноймашины |
можно |
|||
определить по формуле: |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
(9) |
|
|
|
|
|
|
|
|
где — сметная |
стоимость |
|
маркетинговых |
исследований, |
научно- |
||
исследовательских и опытно-конструкторских работ; |
|
—количество машин, которое намечается выпустить по данной конструкторской документации;
—сметная стоимость организационно-технологической подготовки производства новой машины;
—количество машин, которое намечено к выпуску по данной
технологической документации; |
, если один изготовитель данной |
машины; |
|
—затраты на производство машины;
—затраты на внедрение машины у потребителя, включающие транспортные расходы, сметную стоимость строительно-монтажных
ипусковых работ;
—затраты на эксплуатацию, техническоеобслуживание и ремонты машины, в первом году;
—затраты на демонтаж и ликвидацию (реализацию) элементов основных производственных фондов (включая саму машину), выводимых в связи с освоением и внедрением новой машины.
9
Практическоезанятие № 3 Планирование затрат производства в период освоения новой продукции
Задача 1. Процесс освоения заканчивается |
выпуском |
64 шт. |
изделий. |
|||
Планируемая трудоемкость изготовления |
изделия |
по окончании освоения — |
||||
2 000 нормо-ч./шт. |
Кривая |
освоения |
характеризуется |
показателями: |
||
коэффициент освоения |
; коэффициент крутизны кривых |
. |
||||
На предприятии ежемесячно |
планируется |
для изготовления |
новых |
изделий |
||
объем трудовых затрат, равный 12 000 нормо-ч. |
|
|
|
|||
Определить: |
|
|
|
|
|
|
1.Планируемый объем трудовых затрат за весь периодосвоения.
2.Объем необходимых и дополнительных трудовых затрат.
3.Плановую длительность периода освоения.
4.Динамику трудоемкости изготовления изделия через коэффициент освоения. Построить кривую освоения.
Методические указания
1.Определить объем производства после каждого двойного уменьшения количества выпускаемой продукции, начиная с его конечного значения.
|
|
|
|
|
|
|
|
(10) |
|
где |
, |
— искомое и конечное значения объема производства; |
|||||||
|
|||||||||
|
— число удвоений выпуска изделий. |
|
|||||||
|
2. Определить коэффициент крутизны кривой освоения для аналогичной |
||||||||
продукции, освоенной на данном предприятии. |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(11) |
|
где |
— трудоемкость изделия; |
||||||||
|
|||||||||
|
|
— трудоемкость изделия после удвоения числа выпускаемых изделий. |
|||||||
|
Определить трудоемкость изделия, начиная с первой партии |
||||||||
и в дальнейшем после каждого удвоения объема выпуска продукции. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(12) |
|
где — трудоемкость k-го изделия. |
|||||||||
|
|||||||||
|
Коэффициент освоения рассчитывается для каждого отрезка кривой отдельно, |
||||||||
а затем находится среднее арифметическое значение всех отрезков ( |
). |
10
(13)
Коэффициент освоения показывает, во сколько раз уменьшается трудоемкость при каждом удвоении числа выпущенных изделий. Существует взаимная зависимость коэффициента крутизны кривых и коэффициента освоения.
(14)
3. Определить трудоемкость изделия, начиная с первой партии и в дальнейшем после каждого удвоения объема выпуска продукции.
|
|
|
(15) |
|
|
||
где , |
— искомое и конечное значения объема производства. |
4.Построить кривую освоения, характеризующую зависимость трудоемкости изделия от объема выпуска продукции, используя результаты расчета.
5.Определить общую ожидаемую трудоемкость всех изделий, запланированных к выпуску в течение года.
|
|
|
|
|
|
|
(16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Определить |
повышенные |
затраты |
труда, |
обусловленные |
|||
особенностями процесса освоения. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
(17) |
Затраты труда на производство изделия в процессеосвоения представляют |
|||||||
собой сумму необходимых |
и добавочных затрат. Необходимые затраты |
||||||
рассчитываютсяна основе прогрессивных технически обоснованных |
норм |
||||||
в условиях установившегося |
|
производства. |
Добавочныезатраты — |
это |
повышенные расходы, которые возникают в процессе освоения новых изделий и обусловленыособенностями этого процесса.
Задача 2. При планировании освоения нового изделия рассматриваются варианты, предусматривающие различную степень готовности предприятия
кначалу освоения:
‒1-й вариант — 80 % готовности;
‒2-й — 60 %;