2835
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра экономики и финансов
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОДГОТОВКА НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ) НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК
Методические указания по проведению научно-исследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук по направлению
подготовки аспирантов 38.06.01 «Экономика» Направленность программы Экономика и управление народным хозяйством
Форма обучения: очная, заочная
Воронеж 2018
УДК 339.1
Безрукова, Т.Л., Азарова, Н.А. Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук [Электронный ресурс]: методические указания по проведению научно-исследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук по направлению подготовки аспирантов
38.06.01 «Экономика» , направленность программы Экономика и управление народным хозяйством / Т.Л. Безрукова, Н. А. Азарова. М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 26 с.
2
Написание научно-квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) (далее - НКР) является завершающимся этапом обучения в аспирантуре, при подготовке которой аспирант должен показать себя полностью сформировавшимся высококвалифицированным научным работником.
Цель - на основании приобретенных аспирантами знаний и умений в результате освоения теоретических курсов, научных исследований,
способствующих комплексному формированию универсальных,
общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся,
формирования устойчивых навыков самостоятельной исследовательской работы, подготовить научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание учёной степени кандидата наук согласно требованиям,
предъявляемым высшей аттестационной комиссией РФ.
Задачи:
-систематизировать, закрепить и расширить теоретические и практические знания по направлению подготовки Экономика и применять их
входе решения соответствующих профессиональных задач;
-развивать навыки самостоятельной аналитической работы при решении задач профессионального характера;
-развить умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;
-стимулировать навыки самостоятельной аналитической работы;
-формировать и оценивать творческие возможности аспиранта,
уровень его научной, педагогической, теоретической и специальной подготовки, способности к самостоятельному мышлению;
- формировать навыки публичной дискуссии и защиты научных идей,
предложений и рекомендаций;
- выявлять соответствия подготовленности выпускника к выполнению требований, предъявляемых ФГОС ВО по направлению подготовки кадров высшей квалификации 38.06.01 Экономика профиль Экономика и
3
управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) к
решению типовых задач профессиональной деятельности;
- систематизировать, закрепить и расширить знания, умения, навыки для подготовки научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание учёной степени кандидата наук согласно требованиям,
предъявляемым высшей аттестационной комиссией.
В результате прохождения практики обучающийся должен повысить уровень знаний, практических навыков и умений, универсальных,
общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
ОПК-1 - способностью самостоятельно осуществлять научно-
исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий:
знать - современные методы и способы использования информационно-коммуникационных технологий в определенных областях экономической науки;
уметь - выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования;
владеть - навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности,
-навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности,
-навыками планирования научного исследования, анализа получаемых результатов и формулировки выводов;
ОПК-2 - готовностью организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки:
знать - теоретические основы организации работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки,
4
уметь - применять современные методики и технологии организации
работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки,
владеть - современными методами и технологиями организации работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей
направлению подготовки;
ОПК-3 - готовностью к преподавательской деятельности по
образовательным программам высшего образования:
знать - теоретические основы организации преподавательской
деятельности по образовательным программам высшего образования,
уметь- применять современные методики и технологии организации преподавательской деятельности по образовательным программам высшего
образования;
владеть - современными методами и технологиями организации преподавательской деятельности по образовательным программам высшего
образования; |
|
|
|
ПК- 1 - способностью к изучению |
субъектов управления |
||
экономическими |
системами |
(государственные, |
транснациональные, |
региональные, корпоративные управленческие структуры):
знать – теоретические основ, актуальные проблемы и тенденции развития в экономике и процессах управления народным хозяйством;
-результаты новейших исследований и публикации в ведущих профессиональных журналах по экономике и управлению;
-существующие междисциплинарные связи и возможности использования экономического инструментария при проведении исследований на стыке наук,
-создавать собственные аналитические модели и применять их к решению различных задач,
5
уметь - составлять план по заданной теме, проводить
междисциплинарные исследования в области экономики и управления
народным хозяйством;
-представлять научные результаты по теме диссертационной работы в виде публикаций в рецензируемых научных изданиях;
-применять различные методы и инструменты при проведении исследований в определенных областях экономической науки;
владеть - методами планирования, подготовки, проведения НИР,
анализа полученных данных, формулировки выводов и рекомендаций по направленности подготовки Экономика и управление народным хозяйством;
- навыками анализа и синтеза передовых достижений в области экономики и управления народным хозяйством на базе целостного системного научного мировоззрения;
ПК- 2 - способностью к изучению экономических систем в качестве объектов управления:
знать - управленческие отношения, возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем,
уметь – развивать управленческие отношения, возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем,
владеть – способами исследования управленческих отношений,
возникающих в процессе формирования, развития (стабилизации) и
разрушения экономических систем;
ПК-3 - готовностью исследовать управленческие отношения,
возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и
разрушения экономических систем:
знать теоретические и методические основы формирования финансовой и бухгалтерской отчетности предприятий различных форм собственности, организация, ведомств;
6
уметь интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организация, ведомств;
владеть методами и приемами анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации;
ПК-4 - способностью к исследованию тенденций и закономерностей в области общего и стратегического менеджмента, инновационного менеджмента, управления персоналом, современных производственных систем:
знать закономерности функционирования управленческих систем и законах и принципах управления; основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам менеджмента; современные методы управленческого анализа;
теоретические основы и инструментарий стратегического менеджмента;
основы государственной инновационной политики, основы инноватики,
факторы, влияющие на восприимчивость инноваций экономическими и хозяйствующими субъектами;
уметь обобщать и критически оценивать результаты новейших исследований отечественных и зарубежных теоретиков и практиков по проблемам менеджмента, выявлять перспективные направления управленческих исследований; анализировать и использовать различные источники информации для решения управленческих задач; составлять программу научного исследования, обосновывать актуальность,
теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования, представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;
владеть методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, предлагать
7
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ; навыками составления экономических расчетов, прогнозов основных социально-
экономических показателей деятельности предприятия, определения тенденций развития конкретных управленческих процессов; методами разработки и реализации стратегии развития организации; методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; навыками принятия инновационных решений, управления инновационными процессами, оценки и развития инновационного потенциала организации;
УК-1 - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях:
знать методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
уметь анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов; при решении исследовательских и практических задач генерировать новые идеи,
поддающиеся операционализации исходя из наличных ресурсов и ограничений;
владеть навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;
8
УК-2 - способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки:
знать основные концепции современной философии науки, основные стадии эволюции науки, функции и основания научной картины мира,
уметь использовать положения и категории философии науки для анализа и оценивания различных фактов и явлений, технологии планирования в профессиональной деятельности в сфере научных исследований,
владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в.т.ч. междисциплинарного характера,
возникающих в науке на современном этапе ее развития;
УК-3 - готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-
образовательных задач:
знать теоретические основы организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач,
уметь разрабатывать основы организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач,
владеть навыками разработки основ организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач;
УК-4 - готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках:
знать теоретические основы использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках,
9
уметь разрабатывать основы использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках,
владеть навыками разработки основ использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках;
УК-5 - способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности:
знать теоретические основы этических норм в профессиональной деятельности;
уметь разрабатывать основы этических норм в профессиональной деятельности,
владеть навыками разработки основ этических норм в профессиональной деятельности;
УК-6 - способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития:
знать теоретические основы планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития,
уметь разрабатывать основы планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития,
владеть навыками разработки основ планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития.
ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ НКР (ДИССЕРТАЦИИ)
Этапы процесса подготовки НКР (диссертации) на соискание ученой
степени кандидата наук
–планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой в соответствии с научной специальностью аспиранта и выбор темы исследования;
–проведение научно-исследовательской работы;
10