2594
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»
Резание древесины и деревообрабатывающий инструмент
методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 15.03.02 – Технологические машины и оборудование
Воронеж 2016
2
УДК 674.05+630.81
Ивановский В. П. Резание древесины и деревообрабатывающий инструмент: методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 15.03.02 – Технологические машины и оборудование / В. П. Ивановский, М. Л. Шабанов ; Мин. по образованию, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 18 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент:ведущий инженер ООО НПП <Квалитет>Шаталина М.В.
3
1. Общие положения
Является важным этапом профессиональной подготовки студентов специальности 15.03.02 – Технологические машины и оборудование, предусмотренные РОС ВПО и учебным планом специальности.
Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования, сочетающей теоретические знания с практическими навыками, необходимыми будущему специалисту при решении различных задач, связанных с технологией деревоперерабатывающих производств.
Программы практик разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996г. № 12-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», постановлением Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994г. № 940 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования», Кодексом Законов о труде Российской Федерации (в редакции Закона Российской Федерации от 25 сентября 1992г. № 3543-1), постановлением Правительства Российской Федерации от 19 сентября 1995г. № 942 «О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием», Уставом ВГЛТУ.
Определяя базы практики, кафедра «Древесиноведения»опирается на системную и непрерывную подготовку специалистов, тесно связанную с закреплением знаний по пройденным профессиональным курсам.
В рамках сквозной программы практики студентов учитываются такие виды деятельности будущего специалиста, как организаторская, производственная, исследовательская и проектировочная.
Исходя из этого, заключаются договоры о содружестве в подготовке специалистов с передовыми деревообрабатывающими предприятиями г. Воронежа.
Учебная практика проводится в виде экскурсий на деревообрабатывающие предприятия под руководством кафедры древесиноведения.
Задачи практики:
–закрепление знаний по общетехническим и специальным дисциплинам: электротехнике, подъемно-транспортным механизмам, теплотехнике, древесиноведению, технологии лесопильно-деревообрабатывающих производств и оборудованию отрасли;
–получение практических знаний, необходимых для успешного освоения
4
специальных дисциплин последующих курсов;
–сбор материала для выполнения курсовых проектов по специальным дисциплинам;
–изучение технологических процессов лесопильнодеревообрабатывающих цехов;
–изучение правил техники безопасности при работе на деревообрабатывающих станках.
В результате прохождения практики студенты должны знать:
–технологические процессы производства пиломатериалов;
–организацию рабочих мест;
–содержание и режимы выполнения основных технологических опера-
ций;
–принципы работы оборудования;
–требования по охране труда, технике безопасности, охране окружающей
среды.
В результате прохождения практики студенты должны уметь:
–составлять схемы технологических процессов;
–читать чертежи планов цехов, кинематические схемы станков;
–производить выбор инструмента для различных видов оборудования. Вторая производственная практика состоит из трех этапов.
Первый, основной этап – общее знакомство с предприятием, его террито-
рией, размещением производственных участков и вспомогательных служб. С этой целью проводятся экскурсии по основным цехам: складу сырья, лесопильному, складу пиломатериалов, сушки пиломатериалов, деревообрабатывающему, мебельному и другим.
На втором этапе студенты более подробно знакомятся с технологическим процессом конкретного цеха или участка и отражают в отчете следующие сведения:
–виды выпускаемой цехом или участком продукции (назначение, технические требования, объем);
–сырье для изготовления продукции (виды, технические требования, объем, способы доставки в цех);
–структуру цеха или участка, взаимосвязь с другими участками; оборудование цеха или участка (общие сведения о назначении станков и линий, название инструментов и приспособлений);
–технологические операции, выполняемые на отдельных участках.
5
Третий, заключительный этап – оформление отчета и представление отчета к защите.
При общем знакомстве с предприятием необходимо изучить и отразить в отчете:
–общие сведения о предприятии (географическое расположение, виды выпускаемой продукции, снабжение сырьем и материалами);
–состав предприятия и структуру управления;
–организацию контроля качества.
Общее административное руководство практиками осуществляет учебный отдел академии и деканат факультета в соответствии с приказом по академии.
Учебно-методическое руководство осуществляют кафедрой древесиноведения, которая совместно с учебным отделом академии определяет базы (места) практики, оформляют договора с ними (с базами практик).
Кафедра в качестве руководителей практики от академии назначают наиболее квалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы на подобных базах практики или связанного с базой практики совместной научноисследовательской или другой работой.
Учебная практика включает в себя следующие части:
1.Проведение общего собрания перед практикой, на котором студентов знакомят с программой данной практики, с графиком еѐ проведения, проводят инструктаж по охране труда, о чѐм студенты обязаны расписаться в журнале учѐта проведѐнного инструктажа. Без прохождения инструктажа студент к практике не допускается.
2.Инструктаж по охране труда на базах практики.
3.Практику в соответствии с программой и графиком.
4.Теоретические занятия (лекции) на предприятиях или в академии, если база практики не работает по субботам.
5.Научно-исследовательскую работу.
6.Экскурсии.
7.Оформление студентом отчѐта по практике.
8.Защита студентом отчѐта после прибытия с практики в академию. Материалы по практике студенты излагают в отчѐтах.
6
1.1. Обязанности руководителя практик от академии
Руководитель практик от академии:
–согласовывает с руководством базы практики календарный план прохождения студентами практики и график работы на рабочих местах;
–участвует в подготовке приказа о практике по академии;
–готовит задание и дневник на практику;
–участвует в распределении студентов по базам практики и по рабочим местам;
–переводит студента с одного рабочего места на другое в соответствии с графиком прохождения практики и выданным заданием на практику;
–несѐт ответственность за качественное прохождение практики и строгое соответствие еѐ программе;
–контролирует обеспечение студентам нормальных условий прохождения практики, труда и отдыха;
–руководит научно-исследовательской работой студентов;
–консультирует студентов по теоретическим и практическим вопросам, читает лекции, связанные с объектом практики;
–проверяет отчѐт о практике и принимает зачѐт;
–отчитывается на кафедре о результатах практики;
–готовит предложения по совершенствованию практики.
В случае необходимости руководитель практики может применять меры административного воздействия, вплоть до отстранения от практики, с одновременным сообщением в ВУЗ о происшедшем и принятых мерах.
1.2. Обязанности руководителя практик от производства
Руководитель практики от производства (базы практики):
–организует обязательный инструктаж по охране труда и технике безопасностина рабочих местах;
– оказывает помощь в распределении студентов по рабочим местам;
–знакомит их с проектной и технической документацией,организацией рабочих мест;
–руководит повседневной работой студентов;
–оказывает помощь в подборе материалов для дипломных работ, проведении научно-исследовательской работы, выполнении индивидуального зада-
7
ния, овладении рабочими профессиями.
1.3. Обязанности студента
Студент при прохождении практики обязан:
–прибыть на практику в установленный графиком и заданием день, доложить об этом руководителю практики от предприятия;
–сделать отметку о дне прибытия в дневнике и командировочном удостоверении;
–сообщить в академию руководителю практики (при его отсутствии дежурному по кафедре преподавателю или в деканат) о прибытии на практику;
–полностью выполнять все задания, предусмотренные программой практики, включая индивидуальные задания;
–соблюдать действующие на базах практики правила внутреннего распо-
рядка;
–изучить и строго выполнять требования по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии, а также по охране окружающей среды;
–ежедневно вести записи в дневнике и в рабочую тетрадь о проделанной работе, зарисовывать технологические схемы, узлы и агрегаты;
–по окончании практики представить руководителю практики от предприятия рабочую тетрадь и письменный отчѐт для рецензии;
–сделать отметку в дневнике и командировочном удостоверении о дне отбытия с практики;
–по прибытии в академию сдать отчѐт и дневник для проверки руководителю практики от академии;
–исправить замечания руководителя практики от академии и защитить отчѐт в установленный срок.
2. Первый этап практики. "Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств"
Нaпредприятиях, имеющих лесопильные цеха,студенты изучает процессы и организацию работ на складе пиловочного сырья, при раскрое бревен на пиломатериалы,на складах пиломатериалов,при раскрое пиломатериалов на заготовки и переработкевторичного сырья.
Студенты подробно изучают и отражают в отчете следующие вопросы:
8
А) Склад сырья:
–породный и качественный состав сырья, виды и назначение продукции, годовая программа цеха по распилу сырья и выходу пиломатериалов;
–способы хранения сырья, типы штабелей; сортировка бревен;
–операции по подготовке сырья к распиловке (сортировка, окорка, оттаивание, оцилиндровка, отмывка и др.);
–эксплуатационная характеристика используемого оборудования; планировка складов; организация рабочих мест; охрана труда.
Б) Лесопильный цех:
–состав лесопильного производства, технологический процесс раскроя бревен на пиломатериалы, способы распиловки, ориентация бревен по поставу, особенности распиловки бревен с пороками;
–применяемые поставы, обрезка и торцовка сырых пиломатериалов, способы транспортировки, разделения, перекладки горбылей, брусьев и досок, удаления опилок;
–организация сортировки и оценка качества сырых пиломатериалов;
–технический брак и методы его устранения;
–процессы и оборудование для переработки вторичного сырья, использование отходов лесопиления.
В) Склад пиломатериалов:
–транспортировка продукции к местам отгрузки или другим цехам;
–организация склада пиломатериалов после сушки;
–формирование сушильных пакетов и штабелей при атмосферной сушке пиломатериалов;
–планировка склада;
–окончательная обработка пиломатериалов после сушки;
–формирование и погрузка пакетов пилопродукции на транспортные средства, охрана труда.
Г) Раскрой пиломатериалов на заготовки:
–способы раскроя пиломатериалов на заготовки, норма расхода пиломатериалов;
–структурно-технологическая схема раскройного цеха, оборудование, планировка, организация рабочих мест в раскройном цехе, охрана труда;
–заготовки и детали деревянные клееные для оконных и дверных блоков (схемы склеивания заготовок и деталей, условия эксплуатации оконных (деревянных) блоков, породы древесины, используемые для склеивания заготовок и
9
деталей).
3. Второй этап практики.«Резание древесины и дереворежущий инструмент». «Теория и конструкция деревообрабатывающих станков»
Целью второго этапа практики является активное применение знаний по дисциплине в будущей производственной деятельности инженера-технолога. Одной из составных частей которой является разработка рациональных технологических процессов по изготовлению изделий или отдельных его деталей.
Входе второй производственной практики студент должен:
–изучить в производственных условиях методику разработки рациональных технологических процессов по изготовлению изделий или отдельных его деталей;
–изучить назначение и принципы работы основного и вспомогательного оборудования;
–ознакомиться с общими требованиями по технике безопасности, охране труда и охране окружающей среды.
Студенты подробно изучают и отражают в отчете следующие вопросы:
–раскрой лесо- и пиломатериалов;
–раскрой древесностружечных и древесноволокнистых плит, фанеры;
–создание базовых поверхностей;
–обработка заготовок в размер;
–калибрование заготовок;
–торцевание заготовок;
–формирование шипов;
–процессы фрезерования;
–выборка гнезд и отверстий.
Процессы резания необходимо рассматривать с учетом требуемой точности и шероховатости поверхностей. При описании каждой технологической операции необходимо указать:
–возможность выполнить технологическую операцию с требуемым качеством;
–параметры и назначение обрабатываемых заготовок;
–диапазон изменения режима резания и рекомендуемую конструкцию режущего инструмента;
10
–наличие приспособлений для установки и базирования обрабатываемых деталей (столы, подающие роликовые гусеничные конвейеры, направляющие линейки, шаблоны и др.).
Перечень примерных тем индивидуального задания по второму этапу практики приведен в приложении.
4. Требования к составлению отчета
Отчет по практике должен иметь:
–титульный лист;
–оглавление;
–описательный материал по вопросам для каждого этапа;
–заключение;
–список используемой литературы.
Отчет оформляется в соответствии с требованиями методических указаний «Правила оформления студенческих работ»:
–текст отчета может быть написан от руки или в печатном, на одной стороне нелинованной бумаги формата А4 (210×297 мм);
–с четырех сторон листа оставляются поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 20 мм;
–иллюстрации (схемы, эскизы, графики) выполняются карандашом в соответствии с требованиями ЕСКД, все иллюстрации именуются рисунками, нумерация сквозная арабскими цифрами или в рамках раздела;
–нумерация страниц начинается с титульного листа и проставляется в нижней части листа по центру (цифры ставят со второй страницы);
–в тексте используются термины лесной и деревообрабатывающей промышленности,утвержденные стандартами на терминологию;
–листы отчета сшиваются.
Котчѐту прилагается «Рабочий дневник». Дневник и отчѐт должны быть оформлены на месте практики и представлены для заключения и отзыва руководителю производственной практики от предприятия.
Зачѐт по практике принимает комиссия, возглавляемая профессором или доцентом, ведущим курс, по которому проводилась практикас занесением оценки в зачѐтную ведомость и зачѐтную книжку.
Студент, не выполнивший программу практики или получивший неудов-