2415
.pdfМинистерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф.МОРОЗОВА»
Кафедра мировой и национальной экономики
Реклама и связи с общественностью
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
43.03.02 «Туризм»
Воронеж 2017
УДК 339.9
Субхонбердиев А.Ш. Реклама и связи с общественностью: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» / А.Ш. Субхонбердиев; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2017. – 48 с.
Печатается по решению учебно-методического |
совета ФГБОУ ВО |
«ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № ... от ...................... |
г.) |
Рецензент доктор экономических наук, профессор Воронин Валерий Павлович
2
1. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна способствовать более глубокому изучению курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым не предусмотрены в необходимом объеме аудиторные занятия, а также по тем темам, по которым требуется более глубокая проработка.
Самостоятельная работа может включать:
1)конспектирование первоисточников и другой учебной литерату-
ры;
2)проработку учебного материала по конспектам лекций, учебной и научной литературе;
3)подготовку докладов на семинарских занятиях;
4)участие в тематических дискуссиях, «круглых столах» и научных студенческих кружках;
5)работу с нормативными документами и законодательной базой;
6)поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, на базе которых студент подготавливает исключительный обзор;
7)выполнение контрольных работ;
8)проверку своих знаний курса, самостоятельное решение задачи
теста.
Каждая тема для самостоятельного изучения включает вопросы для самопроверки, предлагаемые темы докладов и дополнительные задания.
3
2. Подготовка рефератов
Реферат – краткое изложение содержания документа или его части, научной работы, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с источниками и определения целесообразности обращения к ним.
Современные требования к реферату – точность и объективность в передаче сведений, полнота отображения основных элементов как по содержанию, так и по форме.
Цель реферата - не только сообщить о содержании реферируемой работы, но и дать представление о вновь возникших проблемах соответствующей отрасли науки.
Вучебном процессе реферат представляет собой краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, учения, научного исследования и т.п.
Иначе говоря, это доклад на определенную тему, освещающий еѐ вопросы на основе обзора литературы и других источников.
Рефераты в рамках учебного процесса в вузе оцениваются по следующим основным критериями:
- актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа фактов, явлений, проблем, относящихся к теме;
- информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;
- простота и доходчивость изложения; -структурная организованность, логичность, грамматическая правиль-
ность и стилистическая выразительность; - убедительность, аргументированность, практическая значимость и
теоретическая обоснованность предложений и выводов.
Составление списка использованной литературы. В соответствии с требованиями, предъявляемыми к реферату, докладу, необходимо составить список литературы, использованной в работе над ним.
Основные этапы работы над рефератом
Ворганизационном плане написание реферата - процесс, распределенный во времени по этапам. Все этапы работы могут быть сгруппированы в три основные: подготовительный, исполнительский и заключительный.
Подготовительный этап включает в себя поиски литературы по определенной теме с использованием различных библиографических источников; выбор литературы в конкретной библиотеке; определение круга справочных пособий для последующей работы по теме.
4
Исполнительский этап включает в себя чтение книг (других источников), ведение записей прочитанного.
Заключительный этап включает в себя обработку имеющихся материалов и написание реферата, составление списка использованной литературы.
Написание реферата. Определен список литературы по теме реферата. Изучена история вопроса по различным источникам, составлены выписки, справки, планы, тезисы, конспекты. Первоначальная задача данного этапа - систематизация и переработка знаний. Систематизировать полученный материал - значит привести его в определенный порядок, который соответствовал бы намеченному плану работы.
Структура реферата Введение
Введение - это вступительная часть реферата, предваряющая текст. Оно должно содержать следующие элементы:
а) очень краткий анализ научных, экспериментальных или практических достижений в той области, которой посвящен реферат;
б) общий обзор опубликованных работ, рассматриваемых в реферате; в) цель данной работы; г) задачи, требующие решения.
Объем введения при объеме реферата 10-15 может составлять одну страницу.
Основная часть.
Восновной части реферата студент дает письменное изложение материала по предложенному плану, используя материал из источников. В этом разделе работы формулируются основные понятия, их содержание, подходы
канализу, существующие в литературе, точки зрения на суть проблемы, ее характеристики.
Всоответствии с поставленной задачей делаются выводы и обобщения. Очень важно не повторять, не копировать стиль источников, а выработать свой собственный, который соответствует характеру реферируемого материала.
Заключение Заключение подводит итог работы. Оно может включать повтор основ-
ных тезисов работы, чтобы акцентировать на них внимание читателей (слушателей), содержать общий вывод, к которому пришел автор реферата, предложения по дальнейшей научной разработке вопроса и т.п. Здесь уже никакие конкретные случаи, факты, цифры не анализируются. Заключение по объему, как правило, должно быть меньше введения.
5
Рекомендуемая тематика рефератов по курсу:
1.Понятие связей с общественностью (PR).
2.История возникновения и развития PR в XX веке.
3.Социальные и политические функции связей с общественностью.
4.Коммуникативные основы PR.
5.Социально-психологические основы PR.
6. Связи с общественностью в системе коммуникативного менеджмен-
та.
7.Модели связей с общественностью и особенности их практического применения.
8.PR-кампания и еѐ этапы.
9.Применение SWOT-анализа в связях с общественностью.
10.Моделирование общественности. Целевые группы.
11.Средства массовой коммуникации и их применение в PRдеятельности.
12.Виды информационных материалов: пресс-релиз, пресс-кит, презентация.
13.Виды публичных мероприятий и их особенности.
14.Принципы организации пресс-конференции.
15.Механизмы управления общественным мнением.
16.Механизмы управления публичным имиджем.
17.Специфика media relations в органах власти.
18.Особенности коммуникаций органов власти с общественными и религиозными объединениями.
19.Общественная палата РФ, общественные советы, иные совещательные и консультативные органы как элементы государственных PR.
20.Место и роль PR-технологий во взаимоотношениях органов власти
иполитических объединений.
21.Публичные массовые мероприятия как элемент PR-деятельности органов власти и политических объединений.
22.Связи с общественностью в избирательном процессе.
23.Государственная информационная политика: понятие, функции, реализация в России.
24.Понятие и роль публичного имиджа в сфере политики.
25.Базовые технологии формирования публичного имиджа политика.
26.Особенности применения связей с общественностью в гражданских кампаниях.
27.Government relations: принципы лоббистской деятельности.
28.Антикризисные PR в контексте государственного управления.
6
3. Написание эссе
Написание эссе – это вариант творческой работы, в которой должна быть выражена позиция автора по избранной теме.
Эссе – прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе, с ней связанные.
Алгоритм выполнения задания:
1.Выбрать тему эссе, если она не задана изначально.
2.Сформулировать предмет анализа в эссе или исходные тезисы.
3.Правильно подобрать и эффективно использовать необходимые источники (желательно, чтобы в их число входили первоисточники).
4.Критически проанализировать различные факты и оценить их интерпретацию.
5.Сформулировать собственные суждения и оценки, основанные на свидетельствах и тщательном изучении источника.
Эссе должно включать следующие части, отвечающие определенным требованиям:
1.Краткое содержание, в котором необходимо:
- четко определить тему и предмет исследования или основные тезисы; - кратко описать структуру и логику развития материала; - сформулировать основные выводы.
2.Основная часть эссе содержит основные положения и аргументацию.
3.Заключение. В нем следует:
- четко выделить результаты исследования и полученные выводы; - обозначить вопросы, которые не были решены, и новые вопросы, поя-
вившиеся в процессе исследования.
4.Библиография.
Тематика эссе по курсу:
1.Исторические корни связей с общественностью
2.Связи с общественностью в России: история и современность
3.Связи с общественностью в системе менеджмента
4.Общественное мнение: природа, структура и механизмы функционирования
5.Основные объекты PR-деятельности
6.Международные профессиональные объединения специалистов в области СО и смежных специальностей
7
7.Крупнейшие международные и национальные PR-агентства: сходства и различия
8.Ведущие PR-агентства России: история, структура, тенденции раз-
вития
9.Деятельность Российской ассоциации по связям с общественностью
10.Сравнительный анализ рынка PR-услуг в России и за рубежом
8
4. Подготовка к дискуссии
Дискуссия - это соревнование интеллектов, здесь оружие – аргументы. Необходимо найти надежные аргументы в пользу своей точки зрения и проверять имеющиеся на надежность. Не недооценивайте оппонента. Самыми ценными являются документальные аргументы, ссылки на документы и надежно установленные факты, противоречащие утверждению оппонента.
Следует тщательно проанализировать свои аргументы; пофантазируйте над тем, что можно им противопоставить и как можно их повернуть.
Дискуссия похожа на игру в шахматы: и там и тут очень важно предвидеть возможное развитие событий, только события – ходы заменены более сложными событиями - аргументами, а правила движения фигур – правилами логического мышления. Необходимо строго следовать логике. Вкупе с надежными аргументами она обеспечит вам победу. Любой логический промах может быть использован оппонентом, чтобы поставить под сомнение всю вашу конструкцию! Побеждая в дискуссии, следует быть великодушным. Ваши оппоненты не единственные, кто придерживается этой точки зрения, так им легче будет пережить горечь поражения.
Тематика дискуссий по курсу:
1.Связи с общественностью в социокультурной сфере
2.Связи с общественностью в политике: избирательные технологии
3.Имидж политического лидера: компоненты и технологии формиро-
вания
4.Место и роль связей с общественностью в структуре современных организаций
5.Организация и планирование PR-деятельности
6.Связи с общественностью в системе корпоративных отношений
7.Работа с персоналом в кризисных ситуациях
8.Организация работы корпоративного пресс-центра
9.Структура и функции пресс-служб в государственных и коммерческих структурах
10.Пресс-секретарь: его роль, место и функции в структуре пресс-
службы
11.Организация и планирование работы PR-отдела
12.Бюджет связей с общественностью
13.Подготовка PR-программ: цели, аудитория, коммуникативные ас-
пекты
14.Медиапланирование
9
15.СМИ как канал выхода на различные аудитории в связях с общественностью
16.Цели и формы взаимоотношений PR и СМИ
17.Журналисты как ключевая аудитория связей с общественностью
18.Правила разработки PR-кампаний в СМИ
19.Профессиональные стандарты во взаимоотношениях со СМИ
20.Подготовка PR-материалов для СМИ
21.Виды и особенности PR-текстов
22.Информационные и имиджевые PR-документы
23.Пресс-релиз: технология создания
24.Годовой отчет: типовая структура и разновидности
25.Специальные PR-мероприятия как канал выхода на целевые ауди-
тории
26.Особенности организации и проведения пресс-конференции
27.Ярмарки и выставки как PR-мероприятия
28.Презентации: цели и этапы проведения
29.Организация и этапы проведения PR-кампаний
30.Оценка эффективности PR-кампаний
10