1159
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»
АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЛАНДШАФТНОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ
Методические указания по организации и прохождению
учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура
Воронеж, 2018
2
УДК 630* 587
Аэрокосмические методы в ландшафтном строительстве [Электронный ресурс]: методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура / М.Т. Сериков, В.А. Славский, А.И. Ревин; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 12 с.
Издается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
Рецензент – главный специалист отдела лесоустройства, лесного планирова-
ния и проектирования участка технологического контроля Воронежского филиала ФГБУ «Рослеинфорг» «Воронежлеспроект», Кабанцов А.П.
3
2018
Введение
В условиях интенсивного развития производительных сил проблема рационального использования лесных ресурсов приобретает первостепенное значение. Хозяйственное освоение лесных территорий неизбежно ставит перед аэрокосмическим зондированием ряд сложных задач, связанных с разработкой новых подходов к способам оценки комплексной продуктивности лесов, долгосрочного прогнозирования их структуры и воспроизводства.
Применение методов аэрофотосъемки для целей лесной отрасли имеет почти восьмидесятилетнюю историю. За этот период были разработаны наиболее приемлемые для съемки лесов технические средства и методы, включающие новейшие достижения в области космонавтики. Студенты знакомятся с этими методами при изучении дисциплины «Аэрокосмические методы в ландшафтном строительстве».
Целью учебной практики по Аэрокосмическим методам в ландшафтном строительстве является получение навыков и закрепление знаний о теории, методах и способах дешифрирования материалов дистанционного зондирования, полученных с помощью аэрокосмических и спутниковых средств, для решения задач ландшафтной архитектуры, обоснования архитектурнопланировочной и ландшафтной организации объектов (ландшафтного планирования).
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-усвоить особенности фотограмметрической обработки снимков;
-изучить методы и средства аналитического дешифрирования аэро- и космических снимков, вторичной обработки информации с точки зрения еѐ целевой направленности;
-овладеть навыками картографирования, принципами ландшафтного анализа, оценки планировочной и композиционно-пространственной структуры лесных, парковых и лесопарковых территорий, мемориальных объектов, использования ГИС.
Данные методические указания составлены для студентов с целью оказания практической помощи при прохождении учебной практики. Освоению материала будут способствовать вопросы, помещенные в конце методиче-
4
ских указаний.
Место проведения практики
Учебная практика «Аэрокосмические методы в ландшафтном строи-
тельстве» проводится в северной части зелѐной зоны г. Воронежа, Правобе-
режном участковом лесничестве УОЛ ВГЛТУ. Данная практика является стационарной.
В рамках прохождения учебной практики и в результате изучения дис-
циплины студент должен:
Знать: теорию и методы дистанционного зондирования природно-
территориальных комплексов аэрокосмическими средствами в области кон-
троля, охраны и оценки лесов, методы и средства дешифрирования, автома-
тизированной обработки информации для решения задач лесного хозяйства и ландшафтного строительства, обоснования архитектурно-планировочной и ландшафтной организации объектов (ландшафтного планирования).
Уметь: дешифрировать аэрокосмические снимки и понимать информа-
цию, полученную дистанционными методами зондирования; работать с тех-
ническими и программными средствами инструментально – визуального и авторизированного дешифрирования материалов аэрокосмических съемок с использованием ГИС-технологий; проводить подготовительные работы к аэ-
ровизуальному обследованию лесов, ландшафтному редуцированию, функ-
циональному зонированию природно-территориальных комплексов.
Иметь навыки: в фотограмметрической обработке снимков; в анализе и синтезе информации по изучению ландшафтных ресурсов, полученной с по-
мощью аэрокосмических средств; в пользовании приборами и инструмента-
ми для дешифрирования фотоснимков; в ландшафтном анализе, оценке пла-
нировочной и композиционно-пространственной структуры парковых и ле-
сопарковых территорий, мемориальных объектов; в применении материалов аэрокосмических съемок при лесоустройстве рекреационных лесов и органи-
зации лесопаркового хозяйства.
5
Содержание практики и распределения ее по времени
Подготовительные работы к функциональному зонированию природ-
но-территориальных комплексов северной части зелѐной зоны г. Воронежа на основе их ландшафтного редуцирования аэрокосмическими методами.
Подбор среднемасштабных спектрозональных или многозональных аэрокос-
мических снимков (или их репродукций) для исследуемых природно-
территориальных комплексов зелѐной зоны. Контурное лесотаксационное дешифрирование категорий ландшафтов. Аналитическое и контурное де-
шифрирование ландшафтов в пределах бассейнов р. Дон и р. Воронеж. Изго-
товление фото-абриса и картографической основы для ландшафтного реду-
цирования и функционального зонирования ПТК.
Коллективная тренировка на местности с уточнением признаков де-
шифрирования категорий ландшафтов, их функционального назначения. На-
турное наземное обследование наиболее характерных мест различных кате-
горий ландшафтов или аэровизуальное обследование территории, уточнение предварительного ландшафтного редуцирования.
Обработка полученных материалов в камеральных условиях, их анализ и синтез функционального зонирования ПТК. Изготовление фотосхемы ландшафтного редуцирования и выполненной на ее основе картографической схемы функционального зонирования территории северной части зелѐной зоны г. Воронежа. Описание категорий ландшафтов и функциональных зон,
оформление и сдача отчета.
Требование к отчетности по практике
По завершении учебной практики каждая бригада студентов (по 5-8
чел.) составляют письменный отчет по вышеприведенным разделам. К отче-
ту прилагаются выполненные студентами материалы:
-ведомость интсрументально-измерительного дешифрирования;
-фотосхема ландшафтного редуцирования;
-картографическая схема функционального зонирования изучаемой
6
территории (рис.).
Схема функционального зонирования территории
северной части зеленого фонда г. Воронежа
Условные обозначения функциональных зон:
сельскохозяйственная
селитебная
промышленная водохранилище и р. Воронеж
рекреационная: лесная категория рекреационного ландшафта
рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона массового самодеятельного отдыха)
рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона массового организованного отдыха)
рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона
|
7 |
селитебно-лесопарковая |
рекреационной застройки и пляжная) |
Приводится краткое описание территории выделенных ландшафтов и |
|
функциональных зон. Приводится анализ материалов наземной фотофикса- |
|
ции учебной работы и типичных ландшафтных признаков. |
Описание материально-технической базы, необходимой для про-
ведения практики
Для выполнения работ по учебной практике используются лаборатория АСУ и ГИС-технологий (ауд. 306) с наличием специализированных программ и ресурсов, а также фотограмметрическая лаборатория с комплектом фотолабораторного оборудования и фототрансформирования (ауд. 314-а). Помимо этого в специально оборудованной аудитории №309 используются настенные стенды по истории применения авиации и аэрофотосъѐмки, технологиям съѐмок с образцами материалов аэрокосмического дистанционного зондирования, стационарные стенды с комплектом натурных образцов аэрофотосъѐмочного оборудования (аэрофотоаппараты – MRB, АФА-ТЭ, АФА-
33; радиовысотомер РВ-10), а также монокулярные и бинокулярные увеличительные лупы, циркули-измерители, масштабные и измерительные линейки, пропорциональные циркули, измерительные лупы, различные шкалы, измерительные пластины, клинья, палетки, линзово-зеркальные стереоскопы, стереометр СТД-2.
Перечень учебной литературы и ресурсов в сети «Интернет», необ-
ходимых для проведения практики
Основная литература 1. Ревин А. И. Аэрокосмические методы в лесном деле [Электронный
ресурс] : тексты лекций / А. И. Ревин, М. Т. Сериков, В. А. Славский; ВГЛТУ. - Воронеж, 2015. - 90 с. - ЭБС ВГЛТУ.
Дополнительная литература
8
1. Аэрокосмические методы в лесном деле и ландшафтной архитектуре
[Электронный ресурс] : методические указания к лабораторным работам, ор-
ганизации и прохождению учебной практики для бакалавров по направлению
250100 – Лесное дело, 250700 – Ландшафтная архитектура / М. Т. Сериков,
А. Н. Смольянов, А. И. Ревин., В. А. Славский; ВГЛТА. - Воронеж, 2014. -
ЭБС ВГЛТУ.
2. Сериков, М. Т. Аэрокосмические методы в лесном деле и ландшафт-
ной архитектуре. Технические средства аэрофотосъемки, космической съем-
ки и лазерного дистанционного зондирования [Электронный ресурс]: мето-
дические указания для самостоятельной работы студентов направления
35.03.01 – Лесное дело и 35.03.10 – Ландшафтная архитектура / М.Т. Сери-
ков, А.И. Ревин, В.А. Славский, А.В. Мироненко; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». –
Воронеж, 2016. – 38 с.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет»
Для освоения дисциплины необходимы следующие интернет-ресурсы:
www.//kosmosnimki.ru/ http://www.iki.rssi.ru/
Перечень информационных технологий и средств обеспечения ос-
воения учебной практики по Аэрокосмическим методам в ландшафтном строительстве
При изучении дисциплины используются:
- пакеты стандартных, прикладных и специально разработанных автор-
ских компьютерных программ;
-таксационные приборы и инструменты, включая оптико-механические
иэлектронные высотомеры, лазерные дальномеры, мерные вилки, возрастные буравы, полнотомеры, GPS – навигаторы;
-космические и аэрофотоснимки;
9
-тематические плакаты;
-справочно-нормативная база в печатном и электронном виде.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттеста-
ции обучающихся по практике
На практике студенты обрабатывают полученные результаты и прово-
дят их анализы, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения учебной прак-
тики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интер-
претация данных, составляются рекомендации и предложения.
Защита отчетов студентами проводится в установленные сроки. Защита отчета должна показать глубокие знания студента по выбранному направле-
нию и умение использовать их в производственных условиях, способность студента критически осмысливать теоретический и экспериментальный ма-
териал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.
Если программа практики не выполнена, получена неудовлетворитель-
ная оценка на защите, не в срок представлен отчет, студент может быть на-
правлен на повторную практику или отчислен из университета. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета.
По итогам учебной практики проводится аттестация по следую-
щим вопросам:
1.Сущность предмета. Цели и задачи. Обзор аэрокосмических методов
иобласть их применения.
2.Дистанционные методы зондирования земли.
3.Определение состава насаждения по аэрокосмическим снимкам.
4.Определение средней высоты древостоя по аэрокосмическим сним-
кам.
10
5.Определение среднего поперечника кроны по аэрокосмическим снимкам.
6.Определение сомкнутости и полноты насаждения по аэрокосмиче-
ским снимкам.
7.Объекты съемки. Виды АФ и АК съемок.
8.Функциональное зонирование. Ландшафтное редуцирование.
9.Использование методов аэрокосмической съѐмки и аэрофотосъѐмки при мониторинге земель и их роль в осуществлении практической деятельно-
сти специалистами ландшафтного строительства.
10.Метеорологические условия аэрофотосъемки, оптимальные сроки съемки для изучения лесной растительности.
11.Приборы, применяемые для дешифрирования аэрофотоснимков.
12.Принципы ландшафтного анализа и синтеза композиционно-
пространственной структуры парковых и лесопарковых территорий, мемори-
альных объектов (ландшафтное планирование).
13.Ландшафты и их структура. Основы ландшафтной таксации.
14.Фотографические виды съемок для изучения земной поверхности.
15.Общие признаки и виды дешифрирования лесных объектов на аэ-
рофотоснимках.
16.Понятие инструментально-измерительного дешифрирования АФС.
17.Определение среднего возраста и среднего диаметра насаждения по аэрокосмическим снимкам.
18.Мониторинг лесопарков на основе рационального сочетания назем-
ной таксации с камеральным дешифрированием аэрофотоснимков.
19.Признаки дешифрирования сосновых насаждений.
20.Признаки дешифрирования еловых и пихтовых насаждений.
21.Признаки дешифрирования дубовых насаждений.
22.Признаки дешифрирования березовых насаждений.
23.Признаки дешифрирования осиновых насаждений.
24.Признаки дешифрирования кедровых насаждений.