251
.pdf1
МИНИСТЕРСТВО НАУИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г.Ф. МОРОЗОВА»
Кафедра производства, ремонта и эксплуатации машин
Яковлев К.А.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ
Методические указания
для самостоятельной работы студентов
по специальности
23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства
Воронеж 2019
2
УДК 629.11
Яковлев, К. А. Техническая эксплуатация автомобилей [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства /
К. А. Яковлев; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Фед. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования «Воронеж. гос. лесотехн. универ.». – Воронеж, 2019. - 12 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г. Ф. Морозова» (протокол № от
2019 г.)
Рецензент: заведующий кафедры эксплуатации машинно-тракторного парка ФГБОУ ВПО "Воронежский ГАУ имени императора Петра I" д-р техн. наук Е.В. Пухов
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 |
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе…..………… |
4 |
2 |
Содержание дисциплины………………………………………………… |
4 |
3 |
Методические рекомендации при работе над конспектом лекций……. |
8 |
4 |
Методические рекомендации студентам при подготовке к практиче- |
|
ским занятиям……………….………………………………………………. |
8 |
|
5 |
Методические рекомендации по подготовке к экзамену….…………… |
10 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………... |
10 |
4
1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов сис-
темы научных и профессиональных знаний и навыков в области техническо-
го обслуживания и эксплуатации автомобильного транспорта, направленных на приобретение знаний об автомобиле, его надежности, окружающей среде,
особенностях технической эксплуатации, технического обслуживания и те-
кущего ремонта, методах поддержания работоспособности.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
– ознакомиться с общими вопросами организации и проведения техническо-
го обслуживания и текущего ремонта автомобилей, действующим Положе-
нием о проведении технического обслуживания и текущего ремонта подвиж-
ного состава;
– изучить теоретические основы и нормативы технической эксплуатации ав-
томобилей;
– уяснить технологию и организацию операционных процессов при техниче-
ском обслуживании и текущем ремонте автомобилей;
– усвоить принципы организации и управления техническим обслуживанием и ремонтом автомобилей.
Дисциплина «Техническая эксплуатация автомобилей» по учебному плану является дисциплиной вариативной части. Её индекс по учебному пла-
ну – Б1.В.13.
2 Содержание дисциплины
Дисциплина «Техническая эксплуатация автомобилей» состоит из сле-
дующих разделов и подразделов:
Раздел 1. Техническое состояние и методы обеспечения работоспособ-
ности автомобилей.
5
Основные понятия, термины и определения технической эксплуатации автомобилей. Базовые термины технических характеристик автомобилей.
Техническое состояние. Влияние отказов на транспортный процесс. Методы определения технического состояния. Закономерности изменения техниче-
ского состояния. Стратегии обеспечения работоспособности. Тактики обес-
печения и поддержания работоспособности. Надежность и техническое со-
стояние автомобилей. Параметры технического состояния автомобиля. Фак-
торы, оказывающие влияние на интенсивность изменения технического со-
стояния автомобиля. Обеспечение работоспособности автомобиля.
Раздел 2. Закономерности формирования системы технического об-
служивания и ремонта автомобилей.
Назначение системы то и ремонта и основные требования к ней. Фор-
мирование структуры системы то и ремонта. Содержание и уровни регламен-
тированной системы то и ремонта. Фирменные системы то и ремонта.
Раздел 3. Учет условий эксплуатации при техническом обслуживании и ремонте автомобилей.
Влияние условий эксплуатации на изменение технического состояния и надежность автомобилей. Методы учета условий эксплуатации. Ресурсное корректирование нормативов технической эксплуатации автомобилей. Опе-
ративное корректирование нормативов технической эксплуатации автомоби-
лей.
Раздел 4. Технология технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей.
Уборочно-моечные работы. Контрольно-диагностические и регулиро-
вочные работы. Крепежные работы. Смазочно-заправочные работы. Разбо-
рочно-сборочные работы. Слесарно-механические работы. Тепловые работы.
Кузовные работы. Цилиндропоршневая группа и газораспределительный ме-
ханизм двигателя. Системы смазки и охлаждения двигателя. Система зажи-
гания двигателя. Система питания двигателя. Двигатели с компьютерным управлением рабочими процессами. Агрегаты и механизмы трансмиссии.
6
Тормозная система, рулевое управление и передний мост. Основы эксплуа-
тации автомобильных шин и колес. Электрооборудование и охранные систе-
мы. Уход за кабиной и кузовом.
Раздел 5. Организация производства технического обслуживания и ре-
монта автомобилей.
Алгоритм и классификация методов принятия решений. Интеграция мнений специалистов. Принятие решений в условиях дефицита информации с использованием игровых методов. Организационно-производственная структура инженерно-технической службы. Методы организации производ-
ства технического обслуживания и ремонта автомобилей. Система организа-
ции и управления технического обслуживания и ремонта автомобилей. Пла-
нирование и учет. Оперативное управление при техническом обслуживании и ремонте автомобилей. Лицензирование и сертификация процессов и услуг технической эксплуатации. Источники и методы получения информации о технической эксплуатации автомобилей. Документооборот, планирование и учет в системах поддержания работоспособности.
Раздел 6. Материально-техническое обеспечение и экономия ресурсов на автомобильном транспорте.
Изделия и материалы, используемые автомобильным транспортом.
Факторы, влияющие на потребность в запасных частях и материалах. Систе-
ма материально-технического обеспечения автомобильного транспорта. Оп-
ределение номенклатуры и объемов хранения деталей на складах. Управле-
ние запасами на складах. Организация складского хозяйства и учета расхода запасных частей и материалов на предприятиях. Факторы, влияющие на рас-
ход топлива и смазочных материалов. Нормирование расхода топлива и сма-
зочных материалов. Перевозка, хранение и раздача топлив и смазочных ма-
териалов.
Раздел 7. Управление технической эксплуатацией автомобилей по нормативным показателям.
7
Показатели технической эксплуатации автомобилей. Методы оценки динамики и определения нормативных значений основных показателей тех-
нической эксплуатации автомобиля. Управление возрастной структурой пар-
ка автомобилей.
Раздел 8. Техническая эксплуатация автомобилей в особых производ-
ственных и природно-климатических условиях.
Факторы, влияющие на работоспособность автомобилей в экстремаль-
ных условиях. Особенности эксплуатации автомобилей при низких темпера-
турах. Способы и средства, облегчающие пуск при безгаражном хранении автомобилей в зимних условиях. Особенности технической эксплуатации ав-
томобилей в горной местности и при высоких температурах окружающей среды. Автомобили, осуществляющие пассажирские перевозки. Автомобили для междугородных и международных перевозок. Специализированный под-
вижной состав. Виды и свойства альтернативных топлив. Переоборудование автомобилей для работы на газовом топливе. Снабжение газовым топливом.
Требования к производственно-технической базе предприятий, эксплуати-
рующих газобаллонные автомобили. Особенности организации технического обслуживания и текущего ремонта газобаллонные автомобилей. Специфика использования некоммерческих автомобилей. Организация технической экс-
плуатации индивидуальных автомобилей.
Раздел 9. Охрана окружающей среды на автотранспортных и ремонт-
ных предприятиях Экологическая безопасность автотранспортного комплекса. Виды и ис-
точники воздействий автотранспортного комплекса. Компоненты и размеры загрязнения окружающей среды. Обеспечение нормативных показателей ток-
сичности и экономичности автомобилей. Комплектование парка автомоби-
лями с улучшенными экологическими характеристиками. Выбор и примене-
ние экологичных топлив, масел и эксплуатационных материалов. Экологиче-
ские требования к размещению, проектированию и строительству предпри-
ятий автомобильного транспорта. Экологические требования к эксплуатации
8
организаций автосервиса. Эксплуатационные мероприятия по снижению ток-
сичности отработавших газов в двигателе внутреннего сгорания. Основные мероприятия, методы и средства по снижению токсичности и дымности от-
работавших газов.
При изучении данной дисциплины учебным планом ФГБОУ ВО
«ВГЛТУ» предусмотрены следующие виды занятий: лекции, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов. Итоговой формой контроля знаний является зачет, экзамен и курсовая работа.
3 Методические рекомендации при работе над конспектом лекций
В ходе лекционных занятий вести конспектирование учебного мате-
риала. Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие со-
держание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практиче-
ские рекомендации, положительный опыт в ораторском искусстве. Жела-
тельно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лек-
ции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений. Задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.
4 Методические рекомендации студентам при подготовке к практиче-
ским занятиям
В ходе подготовки к занятиям изучить основную литературу, ознако-
миться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодиче-
ских изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть рекомендации пре-
подавателя и требования учебной программы. Дорабатывать свой конспект лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендован-
ной преподавателем и предусмотренной учебной программой.
9
Важной составной частью учебного процесса в вузе являются практи-
ческие занятия.
Подготовка к практическому занятию включает два этапа:
–организационный;
–закрепление и углубление теоретических знаний.
На первом этапе студент планирует свою самостоятельную работу, ко-
торая включает:
-уяснение задания на самостоятельную работу;
-подбор рекомендованной литературы;
-составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки.
Составление плана дисциплинирует и повышает организованность в работе.
Второй этап включает непосредственную подготовку студента к заня-
тию. Начинать надо с изучения рекомендованной литературы. Необходимо помнить, что на лекции обычно рассматривается не весь материал, а только его часть. Остальная его часть восполняется в процессе самостоятельной ра-
боты. В связи с этим работа с рекомендованной литературой обязательна.
Особое внимание при этом необходимо обратить на содержание основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практическо-
го приложения рассматриваемых теоретических вопросов. В процессе этой работы студент должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться
виллюстративном материале.
Впроцессе подготовки к занятиям рекомендуется взаимное обсужде-
ние материала с другими студентами, во время которого закрепляются зна-
ния, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь.
10
При необходимости следует обращаться за консультацией к преподава-
телю. Собираясь, необходимо хорошо продумать вопросы, которые требуют разъяснения.
5 Методические рекомендации по подготовке к экзамену
В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к прой-
денному учебному материалу. При этом они не только скрепляют получен-
ные знания, но и получают новые.
Литература для подготовки к экзамену рекомендуется преподавателем.
Для полноты учебной информации и ее сравнения лучше использовать не менее двух учебников. Студент вправе сам придерживаться любой из пред-
ставленных в учебниках точек зрения по спорной проблеме (в том числе от-
личной от преподавательской), но при условии достаточной научной аргу-
ментации.
Основным источником подготовки к экзамену является конспект лек-
ций, где учебный материал дается в систематизированном виде, основные положения его детализируются, подкрепляются современными фактами и информацией, которые в силу новизны не вошли в опубликованные печатные источники. В ходе подготовки к экзамену студентам необходимо обращать внимание не только на уровень запоминания, но и на степень понимания из-
лагаемых проблем.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Савич, Е.Л. Техническая эксплуатация автомобилей. В 3 ч. Ч. 1. Тео-
ретические основы технической эксплуатации [Электронный ресурс] : учеб-
ное пособие / Е.Л. Савич, А.С. Сай. – Электрон. дан. – Минск : Новое знание,
2015. – 427 с. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/64761.