книги хакеры / журнал хакер / 131_Optimized
.pdf
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
МОНТАЖВНУТРИ
ÐÅËÅ
Релепредставляетсобойуправляемыйпереключатель. Оно состоитизэлектромагнитаигруппыконтактов, скоторыми электромагнитсвязанмеханически. Когдачерезегообмотку проходитток, контактыпереключаются. Обмоткарелеиконтактыизолированыдруготдруга, адляегосрабатыванияобычно достаточнонебольшогонапряжения(единицилидесятков вольт). Такимобразом, онопозволяетспомощьюнизкого напряженияуправлятьцепямисвысокимнапряжениемис высокимтоком. Релеможетиметьнесколькогруппконтактов, переключающихсясинхронно, ноприэтомизолированныхдруг отдруга. Существуетмноготиповреле, ноперечислятьихмы небудем.
Врамкахстатьиприведенногообъяснениядостаточно:).
УСТРОЙСТВАВСБОРЕ
питания, проверить, подойдетлинамимеющеесяреле, можноэкспериментально. Длястатьипредположим, чтоунасрелесноминальным напряжением12В, идальшебудемрассматриватьтолькоэтотслучай. С напряжениемкоммутациивсепросто. Таккакмыработаемснапряжениемсети, напряжениекоммутациидолжнобыть220Впеременноготокаи выше. Токкоммутациидолженбытьненижесуммарноготока, потребляемогоустройствами, которыемысобираемсявключатьивыключать. Желательновзятьегосзапасом. Этидвапараметрачастотожеуказываются насамомреле. Например, обозначение2A250VAC или2A250V~ означает, чторелеможноиспользоватьвцеписнапряжениемдо250Впеременного тока, итоквкоммутируемойцепинедолженпревышать2А. Длясвоей конструкцииявыбралрелесноминальнымнапряжениемобмотки12Ви рассчитанноенакоммутируемыйтокдо10Апринапряжении250В.
ПРАКТИКА
Самыйпростойвариантсостоитизнужногоколичестварозетокиреле. Еслиразмерырозетокпозволяют, можнорасположитьрелевнутриоднойизних. Еслинет, топридетсяпозаботитьсяоботдельнойкоробочке
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
129 |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
PHREAKING |
||||
w Click |
to |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
m |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ! 
1. Изготовление описан- |
щих за ним людей и даже |
ной в статье конструкции |
для других подключенных к |
подразумевает работу |
нему компьютеров. |
с напряжением сети, |
Изсказанногоследует: |
которое опасно для |
3. Не беритесь за повторе- |
жизни. |
ние данного устройства, |
2. Неправильная или нека- |
если у вас нет достаточных |
чественная сборка опи- |
навыков и понимания, что |
санной конструкции может |
именно и как нужно делать. |
привести к попаданию |
За испорченное здоровье, |
напряжения сети на детали |
вышедшие из строя компью- |
компьютера, которые для |
теры и вызванные прочте- |
этого не предназначены. |
нием этой статьи стихийные |
Последствия могут быть |
бедствия и природные |
самыми непредсказуемыми |
катаклизмы я ответствен- |
для компьютера, работаю- |
ности не несу! |
длянего. Всвоейконструкцииядобавилвыключатель, включенный параллельноконтактамреле. Сделаляэтонаслучай, еслипокакой-то причинемнепонадобитсявключитьпериферийныеустройства, не включаякомпьютер. Например, нужнобудетподключитьдругойкомпьютер, асвойприэтомявключатьнезахочу. Виспользованноммной выключателеестьнеоноваялампочка, котораясветится, когдарозетки поднапряжением. Онасветитсявнезависимостиоттого, былилиони включеныскомпьютераиливручнуювыключателем. Такимобразом, у меняестьдополнительнаяиндикациявключениярозеток. Конструкцияивнешнееоформлениеустройствазависятотимеющихся
ВНУТРЕ У НЕГО НЕОНКА
Нафотографиипоказана |
ограничивающийрезистор. |
переделкавыключателяна |
Сначалабылвыбранноминал |
панелиуправления. Неоно- |
47Ом(именноонпоказанна |
ваялампочкабылазаменена |
фотографии); впоследствии |
шестьюсоединеннымипос- |
онбылувеличендо100Ом. В |
ледовательнокраснымисве- |
результатепадениенапряже- |
тодиодами. Последовательно |
ниянасветодиодахсоставило |
снимибылвключенитоко- |
1.9Впритоке6.6мА. |
ПАНЕЛЬУПРАВЛЕНИЯ
вналичиидеталейиумениятого, ктоегоделает. Длясебяярешил, что мнехватитчетырехрозеток. Самирозеткирасположилнанебольшой деревяннойдощечке. Нанейжерасположенвыключательипластиковая коробочка, гденаходитсяреле. Посколькувустройствеприсутствуетвысокоенапряжение, представляющееопасностьдляжизни, конструкция ОБЯЗАНАбытьзакрытой. Высоковольтнаячастьдолжнабытьхорошоизолирована, чтобыустройствонепредставлялоопасностидляокружающих. Разъем, спомощьюкоторогонашеустройствобудетсоединятьсяскомпьютером, удобноустановитьнаоднойизметаллическихпланок, которые закрываютместадляплатрасширения. Типразъемабольшогозначения неимеет, главное, чтобыонобеспечивалнормальныйконтакт. Впервом вариантеэтогоустройства, собранномнескольколетназад, уменянормальноработали3.5 ммштекеригнездодлянаушников. Впланке, гдеон былустановлен, пришлосьпросверлитьвручнуюотверстиедляустановкигнезда. ВнынешнемвариантеяиспользовалразъемDB-9 (типамама, чтобыотличалсяотCOM-портов). Есливбудущемпонадобитсявывести изкорпусаещекакие-топровода, можнобудетиспользоватьегоже. Крометого, длянегоможнонайтиготовуюпланкуинесверлитьее.
Монтажособыхтрудностейнепредставляет. Дляфазыинулястоитиспользоватьпроводаразногоцвета— этоуменьшитвероятностьнапутать что-либовсоединениях. Цепь12Вдолжнаиметьхорошуюизоляциюот остальныхцепей. Попаданиенапряжениясетинашинупитанияможет привестикповреждениюкаксамогокомпьютера, такиподключенных кнемуустройствидругихкомпьютеров. Монтажвнутриустройствапоказаннафото2. Устройствовготовомвидепоказанонафото3.
МОНТАЖОСОБЫХТРУДНОСТЕЙ НЕПРЕДСТАВЛЯЕТ. ДЛЯФАЗЫ ИНУЛЯСТОИТИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРОВОДАРАЗНОГОЦВЕТА— ЭТОУМЕНЬШИТВЕРОЯТНОСТЬ НАПУТАТЬЧТО-ЛИБОВСОЕДИ- НЕНИЯХ.
ПАНЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ
Итак, нашеустройстводлятех, комуленьнажатьнесколькокнопок, готово. Всесамовключаетсяисамовыключается, всепрекрасноимы довольны. Нобываютслучаи, когдасистемныйблокдолженоставатьсявключенным, авсеостальноеможновыключить. Например, мы оставляемкомпьютервключеннымнаночьдляскачивания, адисплей, колонкиипринтерможновырубить. Внынешнемвиденашеустройство
130 |
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
|
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
w Click |
to |
BUY |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
m |
||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
СХЕМАУСТРОЙСТВА
такойвозможностинедает, тоестьснованужновыключатьвсепоотдельности— имыполучимто, чегохотелиизбежать.
Дляреализациитакойвозможностипотребуетсядополнительный выключатель, которыйбудетотключатьнапряжениесетиилинапряжениесобмоткиреле. Можнопоставитьегонасамоустройство, ноесли онобудетрасположеновтруднодоступномместе, будетнеоченьудобно. Поэтомумырасположимегоналицевойпанелисистемногоблока, где доступкнемунеограничен. Вэтомслучаеонбудетотключатьнапряжениесобмоткиреле. Типвыключателябольшогозначениянеимеет. Обмоткарелеобычнопотребляетнебольшойток, поэтомумынесильно ограниченыввыборе, новсежепередтем, какиспользоватьконкретныйвыключатель, следуетпроверить, подойдетлионпотоку.
Длясвоейконструкцииявыбралвыключатель, показанныйнафото. Внутринегоестьлампочка, котораяпривключениисветится, обеспечиваядополнительнуюиндикацию. Таккаконизначальнорассчитанна напряжениесети, пришлосьзаменитьего«родную» неоновуюлампочку насветодиоды. Выключательярасположилнаоднойизпластмассовых планок, которыезакрываютотсекидля5.25” приводов. Такаяпланка неплохозакрепленавкорпусеипосколькуотнеенетребуетсянести большуюнагрузку, собственногоеекреплениявполнедостаточно. К томуже, оналегкообрабатывается, инесоставилотрудапроделатьвней отверстиепрямоугольнойформы. Получившаясяпанельуправлениясо всемипроводамииразъемамипоказананафото.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Несмотря на свою простоту, описанное устройство очень удобно в использовании. Оно получилось универсальным и при желании
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09
мы с его помощью сможем включать даже расположенную рядом с компьютером настольную лампу, если используем ее, только когда сидим за компьютером. Полностью отключая периферийные устройства от сети, оно обеспечивает также их защиту от бросков напряжения. При желании все можно доработать и создать более сложные конфигурации.
Например, если у нас в доме один компьютер и есть модем, возможно, мы захотим, чтобы модем оставался включенным, когда мы отключаем остальные устройства с панели управления. Для этого к имеющейся конструкции можно добавить еще одно реле, которое будет выключать только модем, и подключить его к напряжению питания без дополнительного выключателя. Таким образом, если нам надо будет оставить компьютер включенным на ночь, мы вырубим дисплей, колонки и принтер, а модем продолжит работать. Когда мы выключим компьютер, модем выключится вместе с остальными устройствами.
Еслиунасестьдвакомпьютерасвыходомвинтернет, можносделать отдельноеустройстводлявыключениямодемаимаршрутизатора. В этомслучаемыпоставимдвареле. Ихконтактысоединимпараллельно,
акаждуюобмоткузапитаемотсвоегокомпьютера. Такимобразом, модем
имаршрутизаторбудутвключатьсяпривключениихотябыодногоиз компьютеровивыключаться, еслиобакомпьютеравыключеныивыходв интернетненужен.
Еслинетжеланиядобавлятьчто-либовсистемныйблоккомпьютера, можноиспользоватьрелеснапряжениемсрабатываниядо5ВизапитатьихотпортаUSB. Вэтомслучаеважно, чтобыпотребляемыйрелеток непревышалмаксимальновозможныйдляUSB-порта. z
131
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
UNITS |
ЛОЗОВСКИЙ АЛЕКСАНДР LOZOVSKY@GAMELAND.RU |
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
PSYCHO:
СРЕДСТВА МАССОВОГО ЗОМБИРОВАНИЯ
Ñ ï î ñ î á û , ï ð è å ì û è ì å õ à í è ç ì û ì à í è ï ó ë ÿ ö è è ì à ñ ñ î - â û ì ñ î ç í à í è å ì ñ è ñ ï î ë ü ç î â à í è å ì Ñ Ì È
Глобализациявообщеиразвитиетехнологийвчастностиупростилиисделалиэффективныминетолькоторговлю, общение итранспортировкучеловеческихорганизмовизпунктаАвпункт Б. Онизначительномодернизировалиуправлениеобщественным мнением, мировоззрениемимотивациейкаждогоконкретного маленькогочеловечка. Идействительно— большененужнонаниматьглашатаев, подкупатьопинион-лидероввтавернах, чтобы ониагитировалиместныхалконавтовзаправильногогосударя, иплатитьредкимиминераламизлыммагам, кастующимзомбиро-
ваниетретьегоуровнянажителейгородовивесей.
|
отличие от сентябрьского psycho, |
человеку, склонитьдругого(менееумелогоили |
такиелюдинесмогутподдержатьфилософской |
|
гдея рассматривал способы, кото- |
болееслабого) кизменениюсвоихжеланий, |
дискуссиипрото, сколькоангеловмогутуме- |
|
рыми отдельные индивиды натяги- |
мотивацийилилинииповедениявпользу |
ститьсянакончикеиглы, авотодурманитьсот- |
|
вают других отдельных индивидов, |
манипулятора, причемнепрямымобманомили |
нютысячпсевдоинтеллектуалов— пожалуйста. |
|
тайно заставляя их изменить свои |
угрозой, атакимхитрымспособом, прикотором |
Опятьже, вспомнипрошлуюстатьюиобрати |
мотивации в пользу манипулятора, в этой |
онокажетсякакбысамответственнымзапри- |
вниманиенато, чтоабсолютноебольшинство |
|
 |
|
||
статье я рассмотрю вещи более масштабные. |
нятоерешение». |
манипуляцийреализуетсялюдьмиобычными, |
|
А именно — способы, с помощью которых ин- |
Рассмотримотличияманипуляциииндивиду- |
иучатихэтомунеакадемииилиумныекнижки, |
|
дивид или группа хитрых индивидов транс- |
альнойотманипуляциимассовой. |
аобъективнаяреальность. |
|
лируют свою точку зрения сотням и тысячам |
• Разницавинтеллектуальномуровне. Да, |
• Тайноеиявное. Манипуляциянаиндивиду- |
|
людей сразу. И заметь — это без использо- |
здесьвсетакже: манипулятор— болеехитрая |
альномуровнеможетинебытьскрытой— клас- |
|
вания всякой злой магии или каких-нибудь |
иинтеллектуальнаяличность, нежелиего |
сическийпример: подружкапоявляетсяперед |
|
тайных психологических нанометодик с при- |
жертва. Кстати, интеллектвданномслучаене |
тобойвэротическомнарядевтотсамыймо- |
|
менением 25-го нанокадра. Все гениальное |
обязательноподразумеваетбаллывSMS-тесте |
мент, когдатысобираешьсяидтивкабак, пить |
|
— просто! |
наIQ иликоличествовысшихобразованийна |
огненнуюводуисмотретьматчАнтигуапротив |
|
Определение Впрошлойстатье |
душунаселения(хотясейчасэтимзанимаются |
Барбуды. Манипулируетлионатобой? Да, онаи |
|
восновномпрофессионалы). Имеетбольшое |
неотрицаетфактманипуляции(строго гово- |
||
япредложилтвоемувниманиюследующее |
значениеитакаявотисконная, сермяжная |
ря, подобное управляющее воздействие |
|
определениеманипуляции: «манипуляция— |
хитрость, котораяпозволяетвыпускникам |
не является манипуляцией, поскольку |
|
этотакоескрытоедейство, котороепозволяет |
третьегоклассасреднейшколывпоследствии |
инициатор стремится достичь обоюдной |
|
одному, обладающемуопределеннымнавыком, |
ездитьна«МерседесеГелендвагене». Да, |
выгоды и не наносит психологического |
|
132 |
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
|
|
|
«Generation П» — мощный |
|
|
|
наркотическийугарот |
|
|
|
ПелевинанатемуСМИ. |
Враганужнознатьвлицо! |
|
|
Оченьсоветую! |
и/или материального ущерба |
несколькопроще— создание |
этоказалосьневозможным, по- |
обществочеловексовременем |
своей жертве — Прим.ред.) Тем |
иллюзииотсутствиявыбора(«от |
сколькуиСМИ, идажекнижкипро |
принимаетправилаиавторите- |
неменее, всешансынауспехунее |
моегоголосаничегонезависит») |
манипуляциипосредствомэтих |
товэтогообщества. Несмотряна |
есть:). Манипуляциимассовые |
путем, например, афиширования |
самыхСМИнаповеркуоказывают- |
кажущуюсяпростоту, этотприем |
почтивсегдаскрываютсяпотой |
непонятныхсоцопросов(99% по- |
сяполныполитотойнавсе120%), я |
— самыйдейственный. Человек |
причине, чтоихраскрытиеприво- |
ловозрелыхиндивидуумовБутато- |
будуприводитьпримерыисключи- |
— животное(вру, неживотное) |
диткбурлениюмасс, скандалам, |
риибудутголосоватьзаНародно- |
тельнонейтральные. Например, из |
стадное, поговоркипрото, какне |
тщательнымрасследованиями |
ОсвободительнуюПартиюМкомбу |
жизнисказочныхкоролевств. Нет, |
стоитходитьвчужоймонастырь |
строгимнаказаниямкогопопало. |
(НОПМ)), публикациилидера |
янегеймер, нетролль10-гоуровня |
сосвоимуставомивчужоека- |
• Отношение. Индивидуальныйма- |
проплаченнойпартииввыгодном |
инетолканутыйсдеревянным |
пищесосвоимидоломсочиняет |
нипуляторотноситсяксвоейжертве |
свете, дискредитацииоппонентов, |
мечомнаперевес. Простопримеры |
именноон, авторитетов, домини- |
каккнекоейвещи, котораяслужит |
избирательнойподачиинформа- |
уменятакие:). |
рующуюточкузренияиправила |
исполнениюегопланов. Манипу- |
циивцеломипр. |
• Созданиепсевдореально- |
поведениявновыхдлясебя |
лятормассовыйотноситсяксвоим |
Манипуляции |
сти. СМИдавновышлиизроли |
обществахвоспринимаетлегко. |
подопечнымабсолютнотакже. |
простогопоставщикаважной |
Ну, илинесовсемлегко, — если |
|
• Выборбезвыбора. Всентябрь- |
â ÑÌÈ Средствамассовой |
информациизаинтересованным |
обществооченьужнепривычное, |
скойстатьеяписал, чтоманипуля- |
информации— исходяизсвоего |
внейлюдям. Аможетбыть, они |
топослепериода«ломки»… но |
торуправляетжертвойнепрямым |
определения, являютсябесспор- |
никогдаэтурольинеиграли. |
воспринимает. |
обманомилиугрозой, апутем |
нымлидеромвобластивоздейс- |
Такилииначе, сегодняСМИ, |
Сомневаюсь, чтосрединаших |
созданияситуации«выборабез |
твиянаобщественноесознание. |
во-первых, самигенерируют |
читателейестьтелеманьяки, но |
выбора» играмотной, доброволь- |
Кстати, сейчастыдержишьвруках |
новости(втомчислеипросебя |
всежедампарусоветовотноси- |
нойпередачейответственности |
самоенастоящеепечатноесред- |
же), аво-вторых, представляют |
тельнотого, какэтогоизбежать. |
сманипуляторанаегожертву. |
ствомассовойинформации, ионо |
собойнекуювиртуальнуюреаль- |
Во-первых, несмотрителевизор |
Вманипуляцияхмассовыхвсе |
тожетобойманипулирует! Нооб |
ность, затягивающуювсебявсех |
:). Еслитыеговсежесмотришь, |
происходитточнотакже, нос |
этом— чутьпозже. Покарассмот- |
склонныхкэтомуличностей(в |
тосделайтак, чтобыпросмотрго- |
большимразмахом. Например, в |
римконкретныеприемыиуловки, |
основномэтокасаетсятеле- |
лубогоэкранабылдлятебяделом |
рекламномремеслеэтотпод- |
используякоторыеСМИвоздей- |
видения). Склонныйкзависи- |
глубоковторичным. Общайсяв |
ходвозможен, ноосложняется |
ствуютнамировоззрение, личные |
мостичеловекпогружаетсявэту |
реале, общайсявинтернете, читай |
конкуренцией— товаровводной |
иобщественныеценностииточку |
полнуюништяков(псевдообще- |
новостиизнесколькихисточни- |
категориинесколько, икаждый |
зренияширокихмасс. Поскольку |
ние, развлечения, информация) |
ков, еслиужтебетакнеймется |
изнихстремитсяпрозомбировать |
мнебыоченьхотелосьизбежать |
виртуальнуюреальность, со |
(например, скачайMDigger на |
тебянапокупкуименноего. В |
всяческойполитотывсвоемрас- |
временемпринимаяееправила |
КПКилисмартфонинаслаждайся |
политическомделевсеобстоит |
сказе(донедавнеговременимне |
также, какпогруженныйвновое |
кучейинформационныхканалов |
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
133 |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
UNITS
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Кинопотемезаказывали? Получите!
одновременно). Во-вторых, прочтимоюстатью «ДеньЗависимости» вапрельскомz, крепко подумайиреши, относишьсялитыкличностям сзависимымилиистероиднымрасстройством? Неимеетлитвоеотношениекящикучертзависимости(психическаязависимость, «повышениедозы», мыслиотелевизоревсвободное время)? Еслида, товыхододин— просисвоего лучшегодругазакрутитьтеберукизаспинуи оттранспортироватьтвоескорбноеумомтело всторонуближайшегопсихоневрологическогодиспансера. Шучу-шучу. Насамомделе, дочитайдоконцастатьюпрозависимости, тамвопрослечениявполнеразносторонне рассмотрен. Аятемвременемпродолжустатью нынешнюю.
Кстати, возможно, тыдумаешь, чтоэпоха телеманьяковушлавпрошлое, уступивместо маньякамсетевым? Спешуразочаровать, это тебетолькотаккажется, поскольку, возможно, твойкругобщенияисфераинтересоввключаютвосновномлюдей, давноотказавшихся отпросмотраТВ. Насамомделе, статистиче- скоебольшинствопо-прежнемунаходится вовластизловещегозомбоэкрана, которыйс прежнейсилойзатягиваетлюдей, заставляя ихподменятьреальноеобщениенаблюдением заобщениемвиртуальным(тупыеситкомы, неменеетупыеток-шоу) ивосприниматьне менеетупыеиоднобокиеновостикакистинув последнейинстанции.
• Взрывмозга. Современнаянаукатолком незнает, являетсялибольшинствозрителей
зомбоканаловлюдьминесильноумнымиизначально, илитаковымиихделаетживительное
излучениетелеканалов, нофакт остаетсяфактом— широкие массынаслаждаютсяискрометнымюморомпропохоронытещи, накоторыхпорвалидвабаяна, и крайнеактуальнымиток-шоу, где большоеколичествоучаствующих специалистовиприглашенных звездрешаютморально-этическую проблему, сутькоторойзаклю-
чаетсявтом, чтопчелыфермерадеревни «Будущее» укусилизапопусоседкупейзанина, приезжуюизМосквыженщину-инженера. Вполнелогичнопредположить, чтоотупевший, неспособныйккритическомувосприятию информациителезрительпредставляетсобой болееудобнуюмишеньдляпромываниямозга. Многие«конспирологи» дажевыдвигают мыслионекоем«заговоре», имеющемсвоей цельюотупитьнародонаселение, нолично мнекажется, чтовсенамногопроще. Просто нужнопризнать, чточисленноебольшинство населениявцелом— негигантымыслиине отцырусскойдемократии:). Темболее, чтоот интернетатожетупеют. Гы, сынок. ЛОЛ.
• Карфагендолженбытьразрушен. Один могучийримскийдеятельпостоянно(втом числеисовершенноневкассу) употреблялна собранияхсенатафразу«Карфагендолжен бытьразрушен». Употреблялонеенепросто так, астайной, истинноманипулятивнойцелью
— подготовитьобщественноесознаниеквойне сГаннибалом. Врезультате, когдавсенате соответствующийвопросбылпоставленперед уважаемымсобранием, ниукогоневозникло
z— печатное СМИ, которое тоже тобой манипулирует!
Ну, соврал. Ну, завлек читателя красивым заголовком. А что поделаешь? Тема статьи обязывает! На самом-то деле z тобой не манипулирует. Разве что самую малость — «создание псевдореальности». Хотя о какой псевдореальности здесь идет речь? Реальность настоящая, никакого обмана. Общение никакими псевдоальтернативами (пиши нам письма, ответим) не подменяется, информация реальности соответствует, никаких уток мы не публикуем. Интеллектуальный уровень — не снижаем, а повышаем. Наслаждайся!
сомнений, чтоКарфагендолжен-такибыть разрушен. Манипуляциясостоялась— посто- янноеповторениекакого-либоутверждения,
втомчислеинеподкрепленногоникакими объяснениямиинесопровождающегося никакимвнятнымобоснованием, способствуетпроникновениюоноговподсознаниеи потомуработаетна«ура». Повторенье— мать нетолькоученья, анароднаяпословица«раз назовутсвиньей, дваназовут, анатретийраз
— самзахрюкаешь» имеетподсобоймощное психологическоеобоснование.
• Сегодняядалаврагународа. ЭтимбессовестностащеннымуДаниилаШеповалова заголовкомяознаменуюследующийманипулятивныйприем: созданиеобразаврага. Враг народа— всестороннеполезнаяштука, онпотешаетлюдейиотвлекаетвниманиешироких массотпроблемнастоящих. Навсякийслучай ознакомлютебястекущимспискомистинных враговсогласноклассификациигосподина Федотова(вообще-тоонработаетаналитиком
вИнфовотчеикпсихологииманипуляций особогоотношениянеимеет, номнееготочка зрениянравится). Итак, врагибываютвнешние, внутренниеисупер-внутренние. Враги внешние— это, конечно, злыеСыШиАиихне менеезлыеантагонисты— террорымеждународные. Врагивнутренние— педофилы. Враги супер-внутренние, сидящиевкаждомизнас— нарушителиправинтеллектуальнойсобственности. Нудаладно, тыпрервисьненадолго, посмотриновостипрото, какагентыимпериализмареализуютсвоиантироссийские планы, ордыпедофилов… эээ… делаюттоже самое, носдругогоконца, анаМитинобазаре совершеннослучайнобылвыявленизверски
134 |
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
уничтоженкиоскссотнями(!!!) |
— такилииначе, рекламезубного |
информацию. Ктоэтотчеловек? Ну |
палениемлегких— надышалсяво |
пиратскихDVD, аятутпокапопью |
порошка«Ядерный» висполне- |
ичто, чтоонврач-стоматолог? А |
времядракихолодноговоздуха. В |
чайкуипродолжусвоескорбное |
нии(якобы) врача-стоматолога |
можетбыть, онтожеактер? Адаже |
общем, опросиотдельностудентов |
повествование. |
высшейкатегорииДупловичаЗ.И. |
еслиистоматолог, чтостого? Если |
А, БилиихдрузейГ, ДиЕ— полу- |
• Персонализированныйавто- |
будетаприориболееэффективна, |
инженер-программиствысшей |
чишьсовершенноразныеверсии |
ритет. Думаю, мнененужноаппе- |
нежелитажесамаярекламав |
категории, к.т.н., сэкранапосо- |
происшедшего. Чтоужговоритьо |
лироватькрассказампсихологов |
исполнениитетеньки, которая |
ветуетмнеснестиWin7 ипоставить |
событияхглобальных? Темболее, |
онашихтемныхродственниках- |
доэтогоснималасьврекламе |
вместонееполуось, ячто, его |
пропущенныхчерезпризмуразума |
павианах, лидерыкоторыхраз- |
средствадлямытьяпосуды, аеще |
послушаюсь? Авсеэтиодобрения |
целогорядажурналистовиих |
махивалисвоимигигантскими |
ранее— исполняларольстра- |
различныхНИИ? Естьливнашей |
руководителей? Ничего. Поэтому |
эрегированнымифаллосами |
дающейотгеморрояженщиныв |
странеНИИ, которыезаопреде- |
простозабейболтипочащевспо- |
передтолпойсобратьев, чтобы |
рекламеобезболивающихсвечей. |
ленноеколичествокилограммов |
минайклассическийанекдот: «И |
тыповерилмне, чтоточказрения |
Чтобынеподдатьсянаданную |
самородногозолотанепоставят |
нестудент, адоценткафедры. Ине |
персонифицированного(ФИО, |
манипуляциюинебытьпрозомби- |
своювизуподкакимихочешьис- |
влотерею, авпреферанс. Инема- |
должность, регалии) авторитета |
рованным(псевдо?) авторитетом, |
следованиями? Рольавторитета |
шину, асторублей. Иневыиграл, а |
всвоейобластигораздоболее |
используйсобственнуюголову. |
необязательноисполняетнекий |
проиграл». |
эффективнопроникаетвсознание |
Будьумереннымнигилистом |
профессор, имможетбытьлюбой |
• Слухиискрытыеисточники. Ко- |
жертвы, чеммнениечеловека |
(умеренным, ясказал!), критиче- |
«типично-лубочный» профес- |
рольАрданиибалуетсянекроман- |
левого. Ну, илинесовсемлевого |
скиобдумывайвсюуслышанную |
сионалвсвоейобласти. Жирная |
тией? ВоенноначальникБлис- |
|
|
|
флиндакуритопийныймак? Из |
ИЗИСТОЧНИКОВ,БЛИЗКИХКРУКОВОДСТВУОБЪ- |
источников, близкихкруководству |
||
ОбъединенныхМагическихОрде- |
|||
ЕДИНЕННЫХМАГИЧЕСКИХОРДЕНОВ,НАМСТАЛО |
нов, намсталоизвестно, чтомаги- |
||
ческиекристаллы, продающиеся |
|||
ИЗВЕСТНО,ЧТОМАГИЧЕСКИЕКРИСТАЛЛЫ,ПРО- |
рядовымгражданам, возможно, |
||
необратимоискажаютихауру. Вот |
|||
ДАЮЩИЕСЯРЯДОВЫМГРАЖДАНАМ,ВОЗМОЖНО, |
она, манипуляцияобщественным |
||
мнениембезпубликацииявного |
|||
НЕОБРАТИМОИСКАЖАЮТИХАУРУ. |
|
вранья! Вопрос-топоставлен? |
|
|
Поставлен! Ответнанегонам |
||
|
|
|
неизвестен, можетбыть, онине |
|
|
|
балуетсяникакойнекроманти- |
|
|
теткасреднихлетснеизвестным |
ей, дажеиживогомертвеца-то |
|
|
акцентомвролихаризматической |
никогданевидел. Вобщественном |
|
|
домохозяйки, брутальныйусатый |
жесознаниизнаквопросаочень |
|
|
мужикболеечемсреднихлетв |
быстрорастворится, уступивместо |
|
|
ролирукастогорабочего, мудрый |
гораздоболеегорячейиинте- |
|
|
седовласыйчеловексусталыми, |
реснойинформации. Скрытый |
|
|
понимающимиглазамивроли |
источникповедал? Поведал! |
|
|
доброговолшебниканаголубом |
Близоконкруководству? Близок, |
|
|
вертолете. Тьфу, тоесть, политика. |
этожетотбродяга, которыйживет |
|
|
• Избирательнаяподачаинформа- |
прямооколозданияМагических |
|
|
ции. Естьподозрение, чтотыисам |
Орденов, всточнойканаве. Пресса |
|
|
знаешь, какнепростоонобывает |
унассвободная, поэтомуничто |
|
|
— выяснитьреальноеположение |
немешаетейдатьсловоэтому |
|
|
вещейилиреальнуюхронологию |
последнемубродяге. Ато, чтоон |
|
|
развитиякаких-либособытий. |
пожелалостатьсянеизвестным— |
|
|
Причем, событийнеобщемирово- |
чтожстого, еголичноеправо. |
|
|
гомасштаба, апростых, житейских |
• Тонкостиформулировки. Упло- |
|
|
— счегоэтовдругводвореуни- |
хих— шпионы. Ухороших— раз- |
|
|
веравозникмордобой, иктокому, |
ведчики. Плохие, вотони, другие |
|
|
витоге, навешал. Одинскажет, |
— ониубивают, расстреливают, |
|
|
чтоэтостудентАпоказалкулак |
вешаютигильотинируют. Хорошие |
|
|
студентуБ, застудентаАвпряглись |
(наши) такимивещаминезанима- |
|
|
студентыГ, ДиЕ, анавешали, все |
ются. Ониникогонеубивают, они |
|
|
же, студентуА. Другойскажет, что |
тольколиквидируют, уничтожают |
|
|
нет, этотолькокажется, чтоонему |
иэлиминируютнаймитовтемной |
|
|
показалкулак; насамом-тоделе, |
сторонысилы. Плохие— развязы- |
|
|
этостудентБ, послухам, согрешил |
ваютвойныибоевыеоперации. |
|
|
сдевушкойстудентаА, потомкто- |
Хорошиенискемневоюют. Они |
|
|
токому-точто-тосказал, ачей-то |
борютсязамир. Запримером |
|
|
кулактутсовершеннонепричем. И |
далекоходитьненадо: играюяв |
|
|
студентуАвовсениктоненавешал, |
«Majesty 2» ивижу, чтооколомоей |
Классический«выборбезвыбора» вСССР: летайте |
емупросторазбилинос, астудент |
башниоколачиваетсявражеский |
|
Бсвидуздоровый, анасамом-то |
паладин6-гоуровняиее, башню, |
||
самолетами«Аэрофлота»! |
|
делележитвбольницесвос- |
рушит. Навожукурсор, смотрю |
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
135 |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
UNITS
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
наяСеть. Отдельныйфеномен, |
|
|
|
|
отдельныймир. Славаему! Вин- |
|
|
|
|
тернетеманипулятивныхприемов |
|
|
|
|
хватитнавсех, ивчастности, |
|
|
|
|
примерывсехвышеописанныхты |
|
|
|
|
тамнайдешьслегкостью. Кстати, |
|
|
|
|
естьтамиособоеоружиедлясо- |
|
|
|
|
циофобичныхинигилистически |
|
|
|
|
настроенныхинтеллектуалов— |
|
Внеклассноечтение. Серия«Политический |
ХитрыйпсихопатНильс, |
«большиепапочки». Вотличиеот |
|
|
Big Daddy из«Биошока», большой |
|||
|
бестселлер» намекает, чтотвоймозгможетсерьезно |
наоборот, сделалставку |
папочкаизинтернетовнеобязан |
|
|
пострадатьвпроцессечтенияэтойкниги. Темне |
навысокиемагические |
представлятьсобойнабортранс- |
|
|
менее, сочинениевтему, инепредставитьего |
технологииитемсамым |
плантированныхвводолазный |
|
|
твоемувниманиюмынеможем |
поимелцелуютучукрыс |
костюморганов. Вреалеонможет |
|
|
|
|
|
представлятьсобойчтоугодно, |
|
статус: «браттакой-то, уничтожает |
вещь!», икакуюинформациюты |
слове«срочно» всегдасоветует |
ввиртуалежеданнаяличность |
|
зло». Отлично! Этомоя-тобашня |
сможешьполучить. |
вставитьименноэтотвариантпро- |
преобразуетсявобликсурового, |
|
зло!? |
• Правилотрех«Да». Ардания— |
долженияфразы. ВконтекстеСМИ |
умудренногожизньюиобладаю- |
|
• Яркиеслоганыизапоминающи- |
великаястрана? Да! Мывсеживем |
срочностьновостиопределяетее |
щегообъемистымбагажомпрак- |
|
есяассоциации. «Лучшийэль— в |
вАрдании? Да! ВАрданиивеликое |
приоритетность— однасрочная |
тическихзнанийдяденьку. Думаю, |
|
таверне«Шмель»! «МагВирнак— |
количествоисточниковмагии? Да! |
новостьвытесняетдругую, смещая |
длятебянесекрет, чтонекийпро- |
|
куриттабак, спичкиворует, девок |
ХозяинЗла— нашновыйповели- |
интересчитателяотновостей, воз- |
центотинтеллектуальнойэлиты |
|
целует!» Красивыерифмованные |
тель? Да! ТоварищЭриксон(гугли |
можно, болееважныхдлянегов |
интернетоввреалепредставляет |
|
слоганыипесенки«сосмыслом», |
«Эриксоновскийгипноз» — тожек |
жизненно-тактическомплане. При |
собойдовольномалоопытнуюи |
|
вируснопоселяющиесявнашем |
немуотношениеимеет) выявил, а |
отсутствиивмиререальносроч- |
невротичнуюкатегориюграждан. |
|
сознанииивращающиесятам |
НЛП’истывпоследствииразвили |
нойновостиможетбытьопублико- |
ИзХолмогорвМосквуслаптями |
|
целыйрабочийдень, обещают |
интересныйпринцип. Скажешь |
ванаиоткровеннаямуть, которая, |
заплечомонинеходили, самогон |
|
большуювыгодусвоимавторам. |
«Да» трираза— скажешьив |
темнеменее, помнениюруково- |
ссоседомподеревненеквасили |
|
Врезультатеширокомуслушате- |
четвертый. Простоиэффективно, |
дителейСМИ, будетболеесрочной |
ивпьяныхоргияхподвоздейс- |
|
люмагВирнакбудетизвестен |
|
|
|
|
некакизобретательэликсира |
ВРЕЗУЛЬТАТЕ,ШИРОКОМУСЛУШАТЕЛЮМАГ |
||
|
дезинтеграции, обеспечившего |
|||
|
||||
|
королевствупобедувпоследней |
ВИРНАКБУДЕТИЗВЕСТЕННЕКАКИЗОБРЕТАТЕЛЬ |
||
|
войнесорками, аисключительно |
|||
|
своимаморально-асоциальным |
ЭЛИКСИРАДЕЗИНТЕГРАЦИИ,ОБЕСПЕЧИВШЕГО |
||
|
(якобы?) образомжизни. Нуикто |
|||
|
затакогомагапроголосуетна |
КОРОЛЕВСТВУПОБЕДУВПОСЛЕДНЕЙВОЙНЕС |
||
|
следующихвыборахвКоро- |
|||
|
левскоеСобрание? Ужточноне |
ОРКАМИ,АИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСВОИМАМОРАЛЬНО- |
||
|
большинство. Сположительными |
|||
|
ассоциациямиситуацияанало- |
АСОЦИАЛЬНЫМ(ЯКОБЫ?)ОБРАЗОМЖИЗНИ. |
||
|
гичная— проходясквозьряды |
|||
|
кабаковвприпортовомрайоне |
|
|
|
|
королевства, среднийрыцарь |
хотя, разумеется, эффективность |
иважной, нежелиувеличениена- |
твиемдевятой«Балтики» сдвумя |
|
наверняказайдетвтушарагу, |
неравнастапроцентам. Какее |
логоввкоролевствеприснижении |
пшикамидихлофосанеучаствова- |
|
ассоциацияслучшимэлемвкото- |
снизить? Оченьпросто: когдаты |
процентаотчисленийнанаучные |
ли. Несмотрянасвоюочевидную |
|
ройужепрочноукорениласьвего |
смотришьрекламу, участвуешьв |
исследованияиразвлечения. |
продвинутостьвсфереинформа- |
|
подсознании. Пожалуй, сюдаже, к |
публичныхвыступленияхипрочих |
Благодарятакомуизбирательному |
ционныхтехнологийи, вцелом, |
|
«яркимслоганам», яотнесуияр- |
культмассовыхмероприятияхс |
подходукосвещениюновостей |
нигилистически-критический |
|
киеподзаголовки, которыесами |
тамадойибаянистом, выявляйи |
жителикоролевствадольшебудут |
взгляднавещи, этипарничасто |
|
посебе(илинамеками; помнишь |
избегайсерийнопроизносимых, |
пребыватьвспокойномсостоянии |
подсознательнозавидуютлюдям, |
|
«невысказанноеидодуманное»?) |
банальныхутверждений, ското- |
духа, небудутбузитьилитребовать |
продвинутымвсфере, назы- |
|
оказываютсянастолькопорази- |
рымилюбойдураксогласится— |
отруководствапостроитьсебе |
ваемойтакжереальнойжизнью. |
|
тельны, чтозаставляютпадкогона |
трюизмов. Еслитывидишьперед |
Храм, АкведукилиКолизей. |
Данныйфактоткрываетширокую |
|
сенсациичитателякупитьданное |
собойисточниктрюизмов— начи- |
Заключение «Акакже |
дорогуподобнымвеликовоз- |
|
печатноеиздание. Большепро |
найбратьпаузы. Считайдодесяти |
растнымманипуляторам. Про |
|
|
этизаголовкиятебенебудуни- |
иобдумывайкаждоеутвержде- |
интернеты?» — навернякаспросит |
методыборьбы, пожалуй, говорить |
|
чегорассказывать— этаметода |
ние. Такимпростымспособомты |
меняинтернет-озабоченныйчита- |
небуду— тынетакой, алично- |
|
давномигрировалаизпечатной |
избавишьсебяотзомбирующего |
тель. Аникак— толькопомнению |
стямзаинтересованнымможно |
|
прессывинтернеты, итына- |
влиянияэтогоправила. |
суровыхшестидесятилетнихдядек |
посоветоватьодно— поднимать |
|
вернякапредставляешь, накакие |
• Срочнойавиапочтой. Впервые |
сбрюшкомилысиной, интернеты |
самооценку, выходитьвлюди, |
|
сайтыведутссылкитипа«Что |
пошелнаповодуу, очевидно, |
относятсяксредстваммассовой |
придерживатьсясвоейточки |
|
подюбкойуАллыПугачевой» или |
проспонсированногоавиапоч- |
информации. Насамом-тоделе |
зренияиникомунезавидовать. |
|
«Президентсделалстрашную |
тальонамиВорда, которыйпри |
всемирнаяСеть— этовсемир- |
Адиос! z |
136 |
|
|
XÀÊÅÐ 11 /131/ 09 |
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Реклама
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
||
P |
D |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
NOW! |
r |
|||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
w Click |
|
|
|
|
|
|
||||
|
w |
|
|
|
|
ПОДПИСКА В РЕДАКЦИИ |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Годовая подписка по цене 2100 ðóá.
(на 23 % дешевле чем при покупке в розницу)
ЕДИНАЯ ЦЕНА ПО ВСЕЙ РОССИИ. ДОСТАВКА ЗА СЧЕТ ИЗДАТЕЛЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ КУРЬЕРОМ ПО МОСКВЕ В ПРЕДЕЛАХ МКАД
|
|
ВНИМАНИЕ! |
ЗА 24 НОМЕРА |
ЗА 12 НОМЕРОВ |
|
|
|
||||
|
|
ВТОРОЕ |
|||
|
|
СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЕ! |
3720 ðóá |
2100 ðóá |
|
|
|
||||
|
|
|
ПРИ ПОДПИСКЕ НА КОМПЛЕКТ ЖУРНАЛОВ |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
ЖЕЛЕЗО + ХАКЕР + DVD: |
|
|
|
|
- ОДИН НОМЕР ВСЕГО ЗА 155 РУБЛЕЙ |
|
|
|
|
|
(НА 35% ДЕШЕВЛЕ, ЧЕМ В РОЗНИЦУ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛЮС ПОДАРОК ОДИН ЖУРНАЛ ДРУГОЙ ТЕМАТИКИ
ОФОРМИВ ГОДОВУЮ ПОДПИСКУ В РЕДАКЦИИ, ВЫ МОЖЕТЕ БЕСПЛАТНО ПОЛУЧИТЬ ОДИН СВЕЖИЙ НОМЕР ЛЮБОГО ЖУРНАЛА, ИЗДАВАЕМОГО КОМПАНИЕЙ «ГЕЙМ ЛЭНД»:
•ЯНВАРСКИЙ НОМЕР — подписавшись до 30 ноября
•ФЕВРАЛЬСКИЙ НОМЕР — подписавшись до 31 декабря
•МАРТОВСКИЙ НОМЕР — подписавшись до 31 января
ВПИШИТЕ В КУПОН НАЗВАНИЕ ВЫБРАННОГО ВАМИ ЖУРНАЛА, ЧТОБЫ ЗАКАЗАТЬ ПОДАРОЧНЫЙ НОМЕР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Фото- |
«Мобильные |
|
«T3.Техника |
«Страна Игр» |
«Вышиваю |
|
|
«Тюнинг |
||||||
мастерская»+CD |
компьютеры» Третьего Тысячелетия» +2DVD |
крестиком» |
|
|
Автомобилей» |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Smoke |
Total DVD+DVD «Железо»+DVD |
DVDXpert |
«РС Игры»+2DVD Digital Photo |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ski Pass |
«Форсаж.ТА» |
Mountin Bike |
ONBOARD Total Football+DVD «Хулиган» |