1 курс / Психология / Нейронаука_для_медицины_и_психологии_XIX_Международный_междисциплинарный

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

сознательно, так и бессознательно, и запускает определённые нейрофизиологические процессы, проявляющиеся и в изменениях сердечной деятельности. Неслучайно, отрицательные эмоции с их повышенной и продолжительной сердечно-сосудистой активацией коррелируют с этиологией ишемической болезни сердца. Непрерывные взаиморегуляторные влияния мозговой активности и сердечно-сосудистой системы могут лежать в основе процесса переживания эмоции и ее интенсивности. Исходя из этого, изменения показателей вариабельности сердечного ритма (ВСР) расцениваются как характеристики, отражающие динамику эмоционального состояния. В настоящее время считается, что по показателям ВСР можно оценить психоэмоциональное состояние субъектов при оценке ими личностно-значимых событий в различных ситуациях социальных взаимодействий. В последнее десятилетие использование методик измерения ВСР в социобиологических исследованиях получает все большее распространение благодаря простоте и доступности сбора данных в сочетании с их клинической значимостью. Показано, что преобладание активности парасимпатической или симпатической системы, которое выявляется в характеристиках ВСР, может отражать степень эмпатии, успешность кооперации в группах и результативность конкурентных взаимодействий.

STUDIES OF THE FEATURES OF CARDIAC ACTIVITY IN THE PROCESS OF SOCIAL RELATIONS Zotova Oksana M.2, Murtazina Elena P.1, Berhina Anastasya G.1, Meskova Ekaterina S.1, Ginzburg-Shik Iuliia A.1, Ermakova Olga I.1

1 – A.I. Yevdokimov Moscow State University of Medicine and Dentistry, Moscow, Russia

2 - P.K. Anokhin Research Institute of Normal Physiology, Moscow, Russia oks_zotova@mail.ru

Social relationships are the basis of human life. People are motivated to establish social relationships, and the characteristics of the interactions themselves affect their psychoemotional and physiological state, affecting their health. Positive emotions, as a result of social interactions, serve as markers of well-being (joy, interest, satisfaction, sympathy) and negative emotions serve as markers of disadvantage (sadness, anxiety, anger and despair). Emotions, as a subset of a broader class of affective states, should be viewed as manifestations of a multicomponent response that unfolds over relatively short periods of time and is reflected in rapid changes in neurophysiological indicators. Emotions are initiated by a person's assessment of a personally significant events, which is connected either with another participant of interaction or with the situation of interaction. It is known that emotional assessment of interactions can occur both consciously and unconsciously, and triggers certain neurophysiological processes that manifest themselves in changes in cardiac activity. It is no coincidence that negative emotions with their increased and prolonged cardiovascular activation correlate with the etiology of coronary heart disease. Continuous interregulatory influences of brain activity and the cardiovascular system may underlie the process of emotion experience and its intensity. Based on this, changes in heart rhythm variability (HRV) indicators are regarded as characteristics that reflect the dynamics of the emotional state. Currently, it is believed that the HRV indices can be used to assess the psychoemotional state of the subjects when they evaluate the personally significant events in different situations of social interactions. Over the last decade, the use of HRV measurement techniques in sociobiological research has become increasingly widespread due to the simplicity and accessibility of data collection combined with their clinical relevance. It is shown that the predominance of parasympathetic or sympathetic system activity, which is revealed in HRV characteristics, can reflect the degree of empathy, the success of cooperation in groups and the effectiveness of competitive interactions.

ВЛИЯНИЕ ПИЩЕВОЙ ДЕПРИВАЦИИ В ЗАРОДЫШЕВЫЙ ПЕРИОД ПРЕНАТАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НА ОБМЕН ГАМК В СТРУКТУРАХ ЦНС У ТРЕХМЕСЯЧНЫХ КРЫС В ПОСТНАТАЛЬНОМ ОНТОГЕНЕЗА Ибрагимова К.И.

Азербайджанский Государственный Педагогический Университет, Баку konul.ibragimova.79@mail.ru

https://doi.org/10.29003/m3246.sudak.ns2023-19/130-131

Пренатальный стресс может вызывать ранние и долгосрочные последствия для развития нервной системы. Материнский стресс приводит к многочисленным сердечно-сосудистым и эндокринным изменениям у матери, включая повышение концентрации АКТГ в плазме, β-эндорфина, глюкокортикоидов и катехоламинов. Повышенные концентрации материнских катехоламинов могут привести к гипоксии плода, вызывая сужение плацентарных кровеносных сосудов. Затем гипоксия плода активирует симпатическую нервную систему плода и другие нейротрансмиттерные системы в головном мозге, что приводит к изменениям физиологических реакций потомства на стресс.

Питание играет важную роль в стрессоустойчивости матери и последующем формировании адекватных реакций ГГНО плода на стресс и пищевое поведение ребенка. В период беременности организм матери отдает значительную часть пластических и энергетических ресурсов развивающемуся потомству. Дефицит этих ресурсов восполняется за счет повышения потребления пищи.

Материнский стресс изменяет ГАМКергические синапсы в развивающемся мозге, что связано с патофизиологией нервно-психических расстройств у взрослых. В последние годы была доказана стимулирующая роль ГАМК в регуляции пищевого поведения, контролируемого гипоталамусом. Интрацеребровентрикулярное введение агониста ГАМКА-рецепторов, мусцимола, стимулирует кормление у сытых свиней. Также системное и интрацеребровентрикулярное введение агониста ГАМКВ-рецепторов баклофена вызывает увеличение потребления корма у сытых свиней.

130

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

Целью данной работы было изучение обмена ГАМК в митохондриях структур головного мозга (коры больших полушарий мозга, мозжечка, ствола мозга и гипоталамуса) у потомства крыс, перенесших пищевую депривацию в зародышевый период пренатального развития. Выявлено, что у трехмесячных крыс, подвергнутых пищевой депривации в период пренатального онтогенеза, в изучаемых структурах головного мозга отмечается увеличение содержания ГАМК и уменьшение Глу и Асп, а также повышение активности ГДК и снижение активности ГАМК-Т по сравнению с контрольными.

Пищевая депривация в зародышевый период вызывает нарушение баланса между ГАМК и Глу. ГАМК как одна из стресс-лимитирующей системы активирует адаптацию к пищевой депривации.

INFLUENCE OF FOOD DEPRIVATION ON GABA METABOLISM IN THE EMBRYONIC STAGE OF PRENATAL DEVELOPMENT IN CNS STRUCTURES OF 3-MONTH-OLD RATS IN POSTNATAL ONTOGENESIS Ibrahimova Kenul I.

Azerbaijan State Pedagogical University, Baku konul.ibragimova.79@mail.ru

Prenatal stress can induce early and long lasting impacts on development of neural system. Maternal stress leads to numerous cardiovascular and endocrine changes in the mother including the increases in plasma ACTH, β-endorphin, glucocorticoid and catecholamine concentrations. Elevated maternal catecholamine concentrations may lead to fetal hypoxia by causing constriction of placental blood vessels. The fetal hypoxia then activates the fetal sympathetic nervous system and other neurotransmitter systems in the brain leading to alterations in the physiological responses of the offspring to stress.

Nutrition plays an important role in the mother's resistance to stress and the subsequent formation of adequate responses of the HPA of the fetus to stress and the child's eating behavior. During pregnancy, the mother's body gives a significant part of the plastic and energy resources to the developing offspring. The deficit of these resources is replenished by increasing food intake.

Maternal stress alters GABAergic synapses in the developing brain, which is associated with the pathophysiology of neuropsychiatric disorders in adults. In recent years, the stimulating role of GABA in the regulation of eating behavior controlled by the hypothalamus has been proven. Intracerebroventricular administration of the GABA receptor agonist muscimol stimulates feeding in fed pigs. Also, systemic and intracerebroventricular administration of the GABA receptor agonist baclofen causes an increase in feed intake in satiated pigs.

The aim of this work was to study the metabolism of GABA (the content of GABA, Glu and Asp, the activity of GAD and GABA-T) in mitochondrial fractions of different brain structures in the offspring of rats that underwent food deprivation during embryonic stage of prenatal ontogenesis. It was established, that the amount of GABA is higher, the amount of Glu and Asp is less, the activity of GAD is higher and the activity of GABA-T is less in the studied structures of brain of the 3-month old rats which were exposed to food deprivation during prenatal ontogenesis.

Food deprivation during embryonic stage causes an imbalance between GABA and Glu. GABA, as one of the stress-limiting systems, activates adaptation to food deprivation.

ОЦЕНКА НАРУШЕНИЙ СТРУКТУР ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ПО ДАННЫМ УЗИ

Игнатьев Д.И., Рыжов А.Я., Белякова Е.А., Арепина Н.Ю., Данилюк. А.Е.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тверской государственный университет, Тверь, Россия; Ignatev.DI@tversu.ru

https://doi.org/10.29003/m3247.sudak.ns2023-19/131-132

Вструктуре детских заболеваний значительная роль отводится изучению причин поражений структур головного мозга, среди которых наиболее распространены ишемические и гипоксические поражения нервной ткани. Выяснение причин таких поражений и соответствующих заболеваний связано с отсутствием адекватных способов диагностики и способов прогнозирования риска для здоровья новорожденных. Отмечается, что в педиатрической практике не так часто используется изучение статистики отклонений изучаемых параметров в разных возрастных группах у детей первого года жизни.

Цель работы – дать оценку состояния структур головного мозга у детей в возрасте до 1 года по данным ультразвукового исследования.

Входе работы были проведены исследования 540 нейросонограмм у детей первого года жизни за период 2021–2022 гг. с последующим анализом положения центральной линии и симметрия зуба С2, наличия кист в субэпендимальной области, состояния межполушарной щели в переднем отделе, размера субарахноидального конвекситального пространства, состояния боковых желудочков (их тел и рогов), ширины третьего желудочка, состояния базальных цистерн и сосудистых сплетений.

Было выявлено, что у мальчиков частота встречаемости увеличения размеров передних рогов и тел выше, чем у девочек (p<0,01), что сопровождается увеличением субарахноидального конвекситального пространства на фоне асимметрии боковых желудочков (p<0,05). Возрастные различия в период до 1 года характеризуются увеличением размеров желудочковой системы головного мозга. Наименьшие отклонения отмечены в размерах левого и правого передних рогов для детей 6–9 месяцев, наибольшие – для детей в возрасте 9–12 месяцев (p<0,01). Наиболее распространенными являются кисты в субэпиндимальной

131

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

области (до 25-30%) во всех возрастных группах), частота встречаемости которых у мальчиков выше (p<0,05), чем у девочек. Их происхождение может быть связано с увеличением правого и левого тел боковых желудочков (r=0,654–0,721, p<0,01).

ASSESSMENT OF DISORDERS OF BRAIN STRUCTURES IN CHILDREN OF THE FIRST YEAR OF LIFE

ACCORDING TO ULTRASOUND

Ignatev Danila I., Ryzhov. Anatoly Ya., Belyakova Evgenia A., Arepina Natalia Yu., Daniluk Anastasia E.

Federal State Budget Establishment of Higher Education «Tver State University», Tver, Russia;

Ignatev.DI@tversu.ru

In the structure of childhood diseases, a significant role is assigned to the study of the causes of lesions of brain structures, among which ischemic and hypoxic lesions of nervous tissue are most common. Finding out the causes of such lesions and related diseases is associated with the lack of adequate diagnostic methods and ways to predict the risk to the health of newborns. It is noted that in pediatric practice, it is not so often used to study the statistics of deviations of the studied parameters in different age groups in children of the first year of life.

The aim of the work is to assess the state of brain structures in children under the age of 1 year according to ultrasound examination.

In the course of the work, 540 neurosonograms were studied in children of the first year of life for the period 2021-2022, followed by an analysis of the position of the central line and the symmetry of the C2 tooth, the presence of cysts in the subependimal region, the state of the interhemispheric fissure in the anterior part, the size of the subarachnoid convexital space, the state of the lateral ventricles (their bodies and horns), the width of the third ventricle, conditions of basal cisterns and vascular plexuses.

It was found that in boys the incidence of an increase in the size of the anterior horns and bodies is higher than in girls (p<0.01), which is accompanied by an increase in the subarachnoid convexital space against the background of asymmetry of the lateral ventricles (p<0,05). Age differences in the period up to 1 year are characterized by an increase in the size of the ventricular system of the brain. The smallest deviations were noted in the size of the left and right anterior horns for children 6-9 months, the largest – for children aged 9–12 months (p<0.01). The most common are cysts in the subepindimal region (up to 25-30%) in all age groups), the incidence of which is higher in boys (p<0.05) than in girls. Their origin may be associated with an increase in the right and left bodies of the lateral ventricles (r=0,654–0,721, p<0,01)

КЛИНИКО-НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯЦИИ У БОЛЬНЫХ ДЕПРЕССИЕЙ, ПЕРЕНЕСШИХ COVID-19.

Изнак А.Ф., Изнак Е.В.

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр психического здоровья", г.

Москва, Россия, e-mail: iznak@inbox.ru

https://doi.org/10.29003/m3248.sudak.ns2023-19/132-133

Коронавирусная инфекция оказывает системное влияние на организм, вызывает развитие и осложнения тяжелых соматических, неврологических и психических заболеваний, а также имеет долговременные последствия («long covid»).

С целью оценки влияния перенесенного заболевания COVID-19 на клиническое состояние и нейроиммунное взаимодействие у больных депрессией проведен сравнительный анализ количественных клинических (по шкале HDRS-17), нейрофизиологических (ЭЭГ) и нейроиммунологических (по технологии «Нейро-иммуно-тест») показателей у двух групп больных женского пола 16-25 лет. Первая группа включала 46 пациенток, переболевших COVID-19 в легкой или бессимптомной форме (группа «COVID»). Вторая группа включала 40 больных, сходных с больными первой группы по полу, возрасту, диагнозам и синдромальной структуре депрессивных расстройств, но проходивших лечение до начала пандемии (группа «до COVID»). У всех больных до начала курса терапии регистрировали многоканальную ЭЭГ с измерением абсолютной спектральной мощности и определяли нейроиммунологические показатели в плазме крови.

В группе «COVID», по сравнению с группой «до COVID». отмечено достоверно большее (p<0.01) число баллов кластера соматических расстройств шкалы HDRS-17, а также повышенное содержание медленноволновой ЭЭГ-активности дельта (2-4 Гц) и тета2 (6-8 Гц) поддиапазонов. Средние значения нейроиммунологических показателей в двух группах статистически не различались, но значения маркеров нейропластичности (уровней аутоантител к белку S100b и к основному белку миелина) в группе «до COVID» положительно коррелировали со значениями спектральной мощности основного «нормального» ритма ЭЭГ альфа2 (9-11 Гц) и альфа3 (11-13 Гц) поддиапазонов, а в группе «COVID» − со значениями спектральной мощности медленноволновой ЭЭГ-активности дельта-поддиапазона (2-4 Гц), отражающей сниженное функциональное состояние головного мозга.

Полученные результаты свидетельствуют о том, что заболевание коронавирусной инфекцией, даже перенесенное в легкой или бессимптомной форме, оказывает негативное влияние на клиническое состояние больных депрессией пациенток молодого возраста, а также изменяет взаимосвязи нейрофизиологических и нейроиммунологических показателей.

Работа поддержана Российским Научным Фондом (грант РНФ №21-18-00129).

132

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

CLINICAL-NEUROBIOLOGICAL CORRELATIONS IN DEPRESSIVE PATIENTS AFTER COVID-19

Iznak Andrey F., Iznak Ekaterina V.

Federal State Budget Scientific Institution “Mental Health Research Centre”, Moscow, Russia; iznak@inbo.ru

Coronavirus infection has a systemic impact on human, causes the development and complications of severe somatic, neurological and mental diseases, and also has long-term consequences (“long covid”).

In order to assess the impact of the previous COVID-19 disease on the clinical state and neuroimmune interaction in depressive patients, a comparative analysis of quantitative clinical (by the HDRS-17 scale), neurophysiological (EEG) and neuroimmunological (using the “Neuro-Immuno-Test” technology) parameters was carried out in two groups of female patients 16-25 years old. The first group included 46 patients who recovered from COVID-19 in a mild or asymptomatic form (“COVID” group). The second group included 40 patients similar to those of the first group in terms of gender, age, diagnoses, and syndromic structure of depressive disorders, but who were treated before the start of the pandemic (“pre-COVID” group). In all patient’s pre-treatment multichannel EEG was recorded with the measurement of absolute spectral power and neuroimmunological parameters in blood plasma were determined.

In the "COVID" group, compared to the "pre-COVID" group. a significantly higher (p<0.01) number of somatic disorders cluster scores of the HDRS-17 scale was noted, as well as an increased amount of slow-wave EEG activity in the delta (2-4 Hz) and theta2 (6-8 Hz) sub-bands. The mean values of neuroimmunological parameters in the two groups did not differ statistically, but the values of neuroplasticity markers (levels of autoantibodies to the S100b protein and to myelin basic protein) in the “pre-COVID” group correlated positively with the spectral power values of the main “normal” EEG rhythm of alpha2 (9-11 Hz) and alpha3 (11-13 Hz) sub-bands, while in the "COVID" group − with the spectral power values of the slow-wave EEG activity of the delta sub-band (2-4 Hz), reflecting a reduced functional state of the brain.

The results obtained indicate that the coronavirus infection, even if mild or asymptomatic, has a negative impact on the clinical condition of young female depressive patients, and also changes the relationships between neurophysiological and neuroimmunological parameters.

The study supported by Russian Scientific Foundation (project No. 21-18-00129).

СВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ПАРАМЕТРОВ ЭЭГ У БОЛЬНЫХ ДЕПРЕССИЕЙ, ПЕРЕНЕСШИХ COVID-19

Изнак Е.В., Изнак А.Ф.

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр психического здоровья", г.

Москва, Россия, e-mail: iznakekaterina@gmail.com

https://doi.org/10.29003/m3249.sudak.ns2023-19/133-134

С целью уточнения нейрофизиологических механизмов длительного психологического дискомфорта, развивающегося после коронавирусной инфекции («long covid»), проанализировали соотношения психологических показателей (с использованием опросника SCL-90-R) и количественных параметров многоканальной фоновой ЭЭГ у 54 больных депрессией пациенток в возрасте 16-25 лет, перенесших COVID-19 в легкой или бессимптомной форме.

Значения индексов всех 9-ти отдельных подшкал и интегральных индексов опросника SCL-90-R в группе обследованных пациенток, были высоко достоверно (p<0.01) больше нормативных значений.

Значения индексов показателей «сенситивность» «враждебность» и «паранойа» опросника SCL-90-R достоверно положительно (p<0.05÷0.01) коррелировали со значениями спектральной мощности медленноволновых частотных поддиапазонов ЭЭГ (дельта 2-4 Гц, тета1 4-6 Гц и тета2 6-8 Гц), отражающих сниженное функциональное состояние лобных, центральных, височных и теменных областей коры, а также «расторможенность» лимбических структур головного мозга.

Значения индексов показателей «фобия» и «психотизм» опросника SCL-90-R − симптомов, связанных с повышенной возбудимостью в эмоциональной сфере, достоверно положительно коррелировали со значениями спектральной мощности высокочастотных компонентов ЭЭГ – альфа3 (11-13 Гц) и β1 (13-20 Гц) поддиапазонов ЭЭГ в височных и теменных отведениях, отражающих повышенную активацию стволовых структур головного мозга.

Структура корреляций между психологическими показателями и спектральными параметрами ЭЭГ у больных, перенесших COVID-19, свидетельствует, что психологический дискомфорт, сохраняющийся после заболевания («long covid»), связан с изменениями функционального состояния головного мозга, в частности, со снижением функционального состояния лобных областей коры, а также с «растормаживанием» стволовых и лимбических структур головного мозга, возможно, за счет ослабления нисходящих тормозных влияний со стороны лобной коры.

Работа поддержана Российским Научным Фондом (грант РНФ №21-18-00129).

RELATIONS OF PSYCHOLOGICAL AND EEG PARAMETERS

IN DEPRESSIVE PATIENTS AFTER COVID-19

Iznak Ekaterina V., Iznak Andrey F.

Federal State Budget Scientific Institution “Mental Health Research Centre”, Moscow, Russia; e-mail: iznakekaterina@gmail.com

133

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

In order to clarify the neurophysiological mechanisms of long-term psychological discomfort that develops after coronavirus infection (“long covid”), the relations of psychological parameters (using the SCL-90-R questionnaire) and quantitative parameters of the multichannel background EEG in 54 female depressive patients aged 16-25 years recovered from mild or asymptomatic COVID-19 have been analyzed.

The values of the indices of all 9 subscales and of integral indices of the SCL-90-R questionnaire in the group of examined patients were highly significantly (p<0.01) higher than the normative values.

The values of indexes of "sensitivity", "hostility" and "paranoia" items of the SCL-90-R questionnaire significantly (p<0.05÷0.01) positively correlated with the spectral power values of slow-wave EEG frequency subbands (delta 2-4 Hz, theta1 4-6 Hz, and theta2 6-8 Hz), reflecting a reduced functional state of the frontal, central, temporal and parietal areas of the cortex, as well as "disinhibition" of the limbic structures of the brain.

The values of the indexes of "phobia" and "psychoticism" items of the SCL-90-R questionnaire – the symptoms associated with increased excitability in the emotional sphere, significantly (p<0.05) positively correlated with the spectral power values of the high-frequency EEG components − alpha3 (11-13 Hz) and β1 (1320 Hz) EEG sub-bands in the temporal and parietal leads, reflecting increased activation of brain stem structures.

The structure of correlations between psychological and EEG spectral parameters in patients recovered from COVID-19 indicates that psychological discomfort that persists after the disease (“long covid”) is associated with changes in the functional state of the brain, in particular, with a decrease in the functional state of the frontal cortical areas, as well as with the "disinhibition" of the brain stem and limbic structures, possibly due to the weakening of the descending inhibitory influences from the frontal cortex.

The study supported by Russian Scientific Foundation (project No. 21-18-00129).

ОСОБЕННОСТИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ НА СОЧЕТАНИЕ ХОЛОДОВЫХ ВОЗДЕЙТСВИЙ И ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК У ИГРОКОВ В ЗИМНИЙ ФУТБОЛ

1А.А. Ильин,1Ф.А. Гужов,2Л. Цзяо,1,2Л.В. Капилевич

1Томский университет систем управления и радиоэлектроники, 2Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томск, Россия, ilinsan@mail.ru

https://doi.org/10.29003/m3250.sudak.ns2023-19/134-135

Изучены показатели системы дыхания и кровообращения при сочетании холодового воздействия и физических нагрузок у студентов, занимающихся классическим и зимним футболом.

Было сформировано две группы. Контрольная группа включала 15 игроков классического футбола, экспериментальная группа – 20 игроков зимнего футбола. Представители обеих групп выполняли физическую нагрузку (челночный бег 5 раз по 20 метров) в условиях теплой (в спортивном зале, температура +22 0С) и холодной атмосферы (на улице в зимнее время, температура -15 0С).

До и после нагрузки выполнялись следующие исследования: спирография с регистрацией объема и скорости выдоха, реовазография конечностей, доплерогафическая оценка периферического и центрального кровотока.

При выполнении физической нагрузки различия в физиологических реакциях систем дыхания и кровообращения между контрольной и экспериментальной группами отсутствовали. В обеих группах регистрировалось расширение воздухоносных путей, усиление как центрального, так и периферического кровотока.

Принципиально иная картина наблюдалась при выполнении физических нагрузок в условиях холодового воздействия. У игроков экспериментальной группы физиологические реакции систем дыхания и кровообращения были с сходны с таковыми, зарегистрированными в условиях спортивного зала. Мы наблюдали увеличение скорости выдоха и усиление центрального кровотока, периферический так же возрастал, правда в меньшей степени. В то же время у игроков контрольной группы отмечались противоположно направленные реакции – сужение бронхов и снижение кровотока, особенно периферического.

Полученные результаты свидетельствуют, что занятия зимним футболом формируют специализированные адаптационные механизмы, обеспечивающие адекватное физиологическое обеспечение физической деятельности в условиях пониженных температур.

FEATURES OF PHYSIOLOGICAL REACTIONS TO THE COMBINATION OF COLD EXPOSURE AND

PHYSICAL LOAD IN WINTER FOOTBALL PLAYERS

1 Aleksandr Aleksandrovich Ilin, 1 Fedor Aleksandrovich Guzhov, 2 Lu Jiao 1,2,

Leonid Vladimirovich Kapilevich

1Tomsk University of Control Systems and Radioelectronics,

2National Research Tomsk State University, Tomsk, Russia, ilinsan@mail.ru

The indicators of the respiratory and circulatory systems were studied in case of a combination of cold exposure and physical activity in students involved in classical and winter football.

Two groups were formed. The control group included 15 classic football players, the experimental group - 20 winter football players. Representatives of both groups performed physical activity (shuttle run 5 times 20 meters each) in warm (in the gym, temperature +22 0С) and cold atmosphere (outdoors in winter, temperature -15 0С).

Before and after the load, the following studies were performed: spirography with registration of the volume and rate of exhalation, rheovasography of the extremities, Doppler assessment of peripheral and central blood flow.

134

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

When performing physical activity, there were no differences in the physiological reactions of the respiratory and circulatory systems between the control and experimental groups. In both groups, an expansion of the airways, an increase in both central and peripheral blood flow were recorded.

A fundamentally different picture was observed when performing physical activity under conditions of cold exposure. In the players of the experimental group, the physiological reactions of the respiratory and circulatory systems were similar to those recorded in the gym. We observed an increase in the expiratory flow and an increase in the central blood flow, while the peripheral one also increased, although to a lesser extent. At the same time, the players in the control group had oppositely directed reactions - narrowing of the bronchi and a decrease in blood flow, especially peripheral.

The results obtained indicate that winter football lessons form specialized adaptive mechanisms that provide adequate physiological support for physical activity at low temperatures.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА СПЕКТРА ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ГОЛОВНОГО МОЗГА КРЫСЫ

Ионкина Е.Г.¹, Колчин А.В.²

¹Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет

имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет), Москва, Россия; ionkina_e_g@staff.sechenov.ru ²Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ), Москва, Россия; akolchin@madi.ru

https://doi.org/10.29003/m3251.sudak.ns2023-19/135-136

В настоящее время нейроиммуноэндокринология является одним из важнейших и активно развивающихся направлений физиологии и медицины. Центральная нервная система, в тесном взаимодействии с иммунной и эндокринной системами, выполняет ведущую роль в поддержании гомеостаза в организме. Нами изучалась динамика, характер и тенденции изменений электрической активности головного мозга при стимуляции иммунной реакции при внутрибрюшинном введении бактериального липополисахарида у крыс.

С помощью разработанной нами портативной установки на базе 16-канального АЦП usbdux-fast (Incite Technology, Ltd.) и микрокомпьютеров типа Raspberry Pi 3B+ архитектуры ARM под управлением Raspbian Linux с использованием открытого программного обеспечения проекта Comedi, помещенных в экранирующие корпуса, осуществлялась непрерывная регистрация ЭЭГ в соматосенсорной S1HL и передней поясной Cg областях правого полушария головного мозга самцов крыс линии Wistar с высоким разрешением (частота дискретизации до 100 кГц на канал). Реализован просмотр входящих данных и результатов их обработки, по мере их накопления, в графической форме непосредственно в ходе эксперимента. При необходимости возможно применение децимационных процедур. Предложен ряд решений, обеспечивающих повышение робастности обработки входящих данных к выбросам и шумам. Визуализация и анализ спектра ЭЭГ и его изменений в динамике по времени реализованы с использованием библиотек FFTW для вычисления дискретного преобразования Фурье и ряда комплексных вейвлет-преобразований массивов, получаемых данных чрезвычайно большого объема. При этом для увеличения вычислительной производительности могут быть использованы возможности программноаппаратной архитектуры параллельных вычислений CUDA™, реализованной в графических процессорах

NVIDIA.

Все исследования проводились согласно принципам GLP.

ON SOME ASPECTS OF ANALYSIS OF SPECTRUM OF RAT BRAIN ELECTRICAL ACTIVITY

Ionkina Helena G.¹, Kolchin Andrei V.²

¹Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education

I. M. Sechenov First Moscow State Medical University

of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation (Sechenov University), Moscow, Russia; ionkina_e_g@staff.sechenov.ru

²Federal State-Funded Educational Institution of Higher Education

Moscow Automobile and Road Construction State Technical University (MADI), Moscow, Russia; akolchin@madi.ru

In recent research in physiological and medical sciences, neuroimmunoendocrinology is considered to be among the most important directions. The central nervous system, in a close interaction with the immune and endocrine systems, plays the foremost part in homoeostasis maintaining in the body. We studied the dynamics and trends of changes in the brain electrical activity while stimulating the immune reaction by the intraperitoneal injection of a bacterial lypopolysaccharide in rats.

Using a portable system for continuous acquisition of the electrical activity of a brain we developed, where the acquisition of electrophysiological data by a 16-channel analogue-to-digital converter usbdux-fast (Incite Technology Ltd.), and the visualisation of the acquired electroencephalogram were made by Raspberry Pi 3B+ ARM-based microcomputers (placed in shielding enclosures) loaded with Raspbian Linux with the Comedi project

135

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

open-source software, we carried out a continuous high-accuracy acquisition of the electroencephalogram in the somatosensory S1HL and anterior cingulate areas of the right cortex of male Wistar rats, with discretisation frequency up to a hundred kHz per channel. The data being acquired, as well as the result of processing, can be viewed in graphical form in the course of experiment. Some kind of decimation can be applied if required. A series of techniques was proposed to increase the level of robustness to noise and spikes in the input data. The visualisation and analysis of the electroencephalogram spectrum and its dynamics were performed with the use of the FFTW library to implement the discrete Fourier transformation and a series of complex wavelet transformations of very large volumes of data we acquired. In order to manipulate large blocks of data in a much more efficient way, one can utilise the CUDA™ parallel computing platform created by NVIDIA allowing to use graphics processing units for general-purpose computing.

All investigations were carried out in compliance with the GLP principles.

СЛАГАЕМЫЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УЧЕБНОЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ, СПОРТИВНОЙ, УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ)

Кабардов М.К.

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Психологический институт РАО,

Москва, Россия; kabardov@mail.ru

https://doi.org/10.29003/m3252.sudak.ns2023-19/136-137

Рассматривая науку и образование как стратегический ресурс, исследователь должен подвергнуть анализу проблемы самореализации, дифференцированного обучения и профессионального самоопределения. В условиях внедрения цифровизации в образовательную систему повышается интерес к конкретному человеку с его индивидуальными возможностями и способностями. Актуальным становится дифференциально-психологический и психофизиологический анализ проблемы способностей (наряду с созданием инновационных образовательных технологий), выделения индивидуально-типологических характеристик, обучающихся в разных образовательных условиях. Следовательно, дифференциальная психофизиология должна выполнять функции поиска резервных возможностей личности. Жесткая социальная система требует жесткого отбора, порой, не формулируя конкретно эти требования, и задача науки – оказывать помощь в разработке методов, программ дифференциации без дискриминации.

Отсюда, и возникает потребность в опоре на биосоциальную природу двуединства «мозг - психика». Мы учитываем некоторые дефиниции: резервы и ресурсы, подразумевая под резервами предполагаемые потенциальные задатки (природные предпосылки) и ресурсы как наличные, приобретенные возможности, которыми можно и нужно воспользоваться. Возникают дихотомии: «мозг-психика», «врожденгноеприобретенное», «устойчивое-изменчивое». Мы рассматриваем также понятия "способности" и "компетенция" (компетентность) в рамках типологического подхода, охватывающего различные подструктуры индивидуальности: а) поведенческие характеристики; б) коммуникативные, когнитивные и личностные компоненты; в) природные предпосылки индивидуальных стратегий усвоения знаний (выявляемые на основе анализа биоэлектрических индикаторов свойств нервной системы, характеристик межполушарной симметрии-асимметрии, половозрастных особенностей, психомоторики и пр.). Компетенция – закрытая система; это предписания, чем должен располагать обучаемый. Компетентность – это фактор индивидуальности для занятия той или иной профессиональной ниши, где специалист может быть эффективным. В наших исследованиях с использованием модели благоприятного соответствия природно и социально обусловленных факторов в системе «учитель – метод (школа) – ученик» (М.К. Кабардов) удалось убедительно показать на разных возрастных этапах различие в эффективности когнитивно-ориентированных или коммуникативно-ориентированных и традиционных технологий обучения применительно к художественно-изобразительным и языковым способностям обучающихся.

THE EFFECTIVENESS COMPONENTS OF ACTIVITIES

(EDUCATIONAL, PROFESSIONAL, SPORTS, MANAGERIAL)

Kabardov Mukhamed K.

Federal state budgetary scientific institute Psychological Institute of Russian Academy of Education, Moscow, Russia; kabardov@mail.ru

Considering science and education as a strategic resource, the researcher should analyze the problems of self-realization, differentiated learning, and professional self-determination. In the context of the introduction of digitalization into the educational system, interest in a particular person with his individual capabilities and abilities increases. Differential psychological and psychophysiological analysis of the problem of abilities (along with the creation of innovative educational technologies), the allocation of individual typological characteristics of students in different educational conditions becomes relevant. Consequently, differential psychophysiology should perform the functions of searching for the reserve capabilities of the individual. A rigid social system requires strict selection, sometimes without formulating these requirements specifically, and the task of science is to assist in the development of methods and programs of differentiation without discrimination.

Hence, there is a need to rely on the bio-social nature of the "brain -psyche" duality. We take into account some definitions such as reserves and resources, meaning by reserves the supposed potential makings (natural prerequisites) and resources as available acquired opportunities that can and should be used. Dichotomies "brainpsyche", "innate-acquired", "stable-changeable" arise. We also consider the concepts of "abilities" and

136

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

"competency" (competence) within the framework of a typological approach covering various substructures of individuality: a) behavioral characteristics; b) communicative, cognitive and personal components; c) natural prerequisites for individual strategies of knowledge acquisition (identified based on the analysis of bioelectric indicators of the properties of the nervous system, characteristics of hemispheric symmetry-asymmetry, gender and age characteristics, psychomotor skills, etc.). Competency is a closed system; these are prescriptions that the learner should have. Competence is a factor of individuality for the occupation of a particular professional niche, where a specialist can be effective. In our research using the model of favorable correspondence of naturally and socially determined factors in the system "teacher – method (school) – student" (M.K. Kabardov) managed to convincingly show at different age stages the difference in the effectiveness of cognitive-oriented or communicative-oriented and traditional learning technologies in relation to the artistic, visual and linguistic abilities of students.

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РИСКА КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ Каменская В.Г., Татьянина Е.В.

Федеральное государственное учреждение высшего профессионального образования Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, Елец, Россия, kamenskaya-v@mail.ru

https://doi.org/10.29003/m3253.sudak.ns2023-19/137-138

В последние 5-10 лет в школьное образование интенсивно внедряются цифровые технологии, как в систему управления, так и в образовательный процесс. Особенно усиленно переход на цифровые технологии происходил в период пандемии КОВИД-19, когда школьники были лишены привычного им образа социальной жизни и коммуникаций. Известно, что во всех странах в этот период резко увеличилось время проведения в социальных сетях и за кибериграми. В литературе существуют неоднозначные оценки влияния увлеченности и сверх увлеченности интернетом в свободное от учебы время на школьную успеваемость и с вязанного с нею качества памяти и произвольного внимания. Занятие любимым видом отдыха в течение 4 и более часов рассматривается как маркер риска утраты психологического здоровья и формирование нового вида зависимости: интернет-аддикций. Фактологические противоречия и неопределенности трактовок определили цель исследования как изучение соотношений времени отдыха в интернете и параметров памяти и произвольного внимания в тесте, моделирующим киберигру. В работе использовалась авторская анкета «Цифровые предпочтения современных подростков» для оценки преимущественных видов цифрового отдыха и компьютерная программа динамической четырехцветной матрицы «Радуга», которая позволяла количественно оценить параметры важнейших когнитивных функций, отвечающих за процесс восприятия и принятия решений, рабочей памяти и произвольного внимания. В исследовании приняли участие 42 учащихся 10 класса городской средней школы СанктПетербурга, результаты которого были статистически оценены и интерпретированы с помощью пакета программ SPSS-26. Обнаружено, что успешность решения когнитивного теста программы Радуга подростков связаны обратными корреляционными соотношениями с временем использования интернета, независимо от вида поведения в интернете. Установлено, что чем больше времени подросток занят виртуальным отдыхом, тем ниже его успешность выполнения теста, которая выражается в виде возрастающего числа ошибок выбора цифр, и ошибок, связанных с переключением произвольного внимания. Академическая успешность также связана менее тесными корреляционными соотношениями с временем виртуального досуга. Наконец, сопоставление результатов когнитивных заданий современных учащихся с их сверстниками 2010 года показало существенное снижение характеристики рабочей памяти и в меньшей степени произвольного внимания.

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 23-28-00135, https://rscf.ru/project/23-28-00135/

DIGITALIZATION OF EDUCATION AS A RISK FACTOR FOR COGNITIVE

DEVELOPMENT OF ADOLESCENTS

Kamenskaya Valentina G., Tatyanina Elena V.

Federal State Institution of Higher Professional Education «Bunin State University», Yelets, Russia, kamenskaya-v@mail.ru

In the last 5-10 years, digital technologies have been intensively introduced into school education, both in the management system and in the educational process. The transition to digital technologies was especially intense during the COVID-19 pandemic, when schoolchildren were deprived of their usual way of social life and communications. It is known that in all countries during this period, the time spent on social networks and behind cyber games has sharply increased. In the literature, there were ambiguous assessments of the impact of interest and over-infatuation with the Internet in their free time on school performance and with the associated quality of memory and voluntary attention. Engaging in a favorite type of recreation for 4 or more hours is considered as a marker of the risk of loss of psychological health and the formation of a new type of addiction: Internet addictions. Factual contradictions and ambiguities of interpretations determined the purpose of the study as the study of the relationship between rest time on the Internet and the parameters of memory and voluntary attention in a test simulating a cyber game. The article used the author's questionnaire "Digital preferences of modern adolescents" to assess the predominant types of digital recreation and a software package of a dynamic four-color digital matrix "Rainbow", which allowed quantifying the parameters of the most important cognitive functions responsible for the

137

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

process of perception and decision-making: working memory and voluntary attention. The study involved 42 students of the 10th grade of the St. Petersburg city Secondary school, the results of which were statistically evaluated and interpreted using the SPSS-26 software package. It was found that the success of adolescents' solving the cognitive test of the Rainbow program is associated with inverse correlations with the time of Internet use, regardless of the type of behavior on the Internet. It was found that the more time a teenager is engaged in virtual recreation, the lower his success rate of the test, which is expressed in the form of an increasing number of errors in the choice of numbers, and errors associated with switching voluntary attention. Academic success is also associated with less close correlations with virtual leisure time. Finally, a comparison of the modern students’ results of cognitive tasks with their peers in 2010 showed a significant decrease in the characteristics of working memory and, to a lesser extent, arbitrary attention.

The research was carried out at the expense of the grant of the Russian Science Foundation No. 23-28-00135, https://rscf.ru/project/23-28-00135/

МОЛЕКУЛЯРНО-КЛЕТОЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ СОКРАТИТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА УГЛЕВОДНЫЙ ОБМЕН И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ИНСУЛИНУ МИОБЛАСТОВ В КУЛЬТУРЕ 1Капилевич Л.В., 1Дьякова Е.Ю., 1Захарова А.Н., 1Милованова К.Г.

1Томский государственный университет, Томск, Россия, kapil@yandex.ru

https://doi.org/10.29003/m3254.sudak.ns2023-19/138-139

Изучено влияние электростимуляции на содержание pAkt в клеточной культуре миобластов мыши С2С12, культивируемых в условиях гипергликемии. Работа выполнялась на клеточной культуре миобластов мыши С2С12. После окончания дифференцировки планшеты с клетками случайным образом разделялись на две группы – экспериментальную (ЭГ, 48 лунок) и контрольную (КГ, 48 лунок). В планшетах ЭГ заменяли дифференцировочную среду с 5,5 мМ глюкозы на среду, содержащую 25 мМ глюкозы. Далее клетки подвергались электростимуляции (которую мы рассматривали как моделирование физической нагрузки).

Белок pAkt обнаруживался во всех исследуемых образцах. В экспериментальной группе его содержание было ниже, чем в контрольной. Добавление инсулина приводило к достоверному увеличению содержания pAkt в обеих группах, однако в контрольной группе прирост был вдвое выше, чем в экспериментальной. После двухчасовой электроимпульсной стимуляции наблюдалось некоторое увеличение содержания pAkt в обеих группах. После добавления инсулина прирост фосфорилированной формы фермента был выше, чем в подгруппе без стимуляции, особенно существенный прирост отмечался в экспериментальной группе. После 6-часовой электроимпульсной стимуляции прирост содержания pAkt был более выражен, чем после 2 часов. Однако после 24-часовой электроимпульсной стимуляции мы наблюдали значительное снижение прироста содержания pAkt во всех подгруппах клеток. Возрастание содержания pAkt при добавлении инсулина наблюдалось и в экспериментальной, и в контрольной группе в равной степени.

Таким образом, культивирование миобластов С2С12 в среде с избытком глюкозы сопровождается снижением содержания p-Akt в клетках, тогда как импульсная электростимуляция от 2 до 6 часов способствует увеличению содержания данного фермента и восстановлению чувствительности путей его фосфорилирования к воздействию инсулина. Полученные результаты позволяют предположить, что сократительная активность мышечных клеток способствует восстановлению чувствительности клеток к инсулину и способности поглощать глюкозу, задействуя те же регуляторные и транспортные пути, которые страдают при развитии сахарного диабета второго типа.

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 19-15-00118, https://rscf.ru/project/19-15-00118/

MOLECULAR AND CELLULAR MECHANISMS OF THE EFFECT OF CONTRACTILE ACTIVITY ON CARBOHYDRATE METABOLISM AND INSULIN SENSITIVITY OF MYOBLASTS IN CULTURE

1Kapilevich Leonid V., 1Dyakova Elena Yu., 1Zakharova Anna N., 1Milovanova Ksenia G.

1Tomsk State University, Tomsk, Russia, kapil@yandex.ru

The effect of electrical stimulation on the content of pAkt in a cell culture of C2C12 mouse myoblasts cultivated under hyperglycemic conditions was studied. The work was carried out on a cell culture of C2C12 mouse myoblasts. After the end of differentiation, the plates with cells were randomly divided into two groups: experimental (EG, 48 wells) and control (CG, 48 wells). In EG plates, the differentiation medium containing 5.5 mM glucose was replaced with a medium containing 25 mM glucose. Next, the cells were subjected to electrical stimulation (which we considered as a simulation of physical activity).

The pAkt protein was found in all studied samples. In the experimental group, its content was lower than in the control group. The addition of insulin led to a significant increase in the content of pAkt in both groups, however, in the control group, the increase was twice as high as in the experimental group. After a two-hour electrical impulse stimulation, a slight increase in the pAkt content was observed in both groups. After the addition of insulin, the increase in the phosphorylated form of the enzyme was higher than in the subgroup without stimulation; a particularly significant increase was noted in the experimental group. After 6 hours of electrical impulse stimulation, the increase in pAkt content was more pronounced than after 2 hours. However, after 24 hours of electrical impulse stimulation, we observed a significant decrease in the increase in the pAkt content in all subgroups of cells. An increase in the content of pAkt with the addition of insulin was observed in both the experimental and control groups to an equal extent.

138

I n t e r n a t i o n a l C o n g r e s s

“Neuroscience for Medicine and Psychology”

Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2023

Thus, cultivation of C2C12 myoblasts in a medium with excess glucose is accompanied by a decrease in the content of p-Akt in cells, while pulsed electrical stimulation from 2 to 6 hours increases the content of this enzyme and restores the sensitivity of its phosphorylation pathways to insulin. The results obtained suggest that the contractile activity of muscle cells contributes to the restoration of cell sensitivity to insulin and the ability to absorb glucose, using the same regulatory and transport pathways that are affected in the development of type 2 diabetes.

The study was supported by the Russian Science Foundation No. 19-15-00118, https://rscf.ru/project/19-15-00118/

ИССЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ И СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ У ДОЛГОЖИТЕЛЕЙ Карамова Н.Я.

Министерство Науки и Образования Азербайджана, Институт Физиологии имени Академика Абдуллы Караева, phd_karamova@mail.ru

https://doi.org/10.29003/m3255.sudak.ns2023-19/139

Основной целью науки геронтологии в современную эпоху является объяснение первичных механизмов старения, установление взаимосвязей между жизнедеятельностью организма и старением, уточнение особенностей адаптации возрастных особенностей организма к окружающей среде, и изучение основных характеристик феномена долголетия. В основе феномена долголетия лежат изменения, происходящие на фоне нормального продолжения жизни человека, ярко проявляющиеся при физиологическом старении механизмов адаптации и совокупность генетико-наследственных признаков, а также изучение результатов воздействие социально-экономических и эколого-экологических факторов на организм (Olshansky S.J, Hayflick L, Carnes B.A, 2002; Hayflick L., 2004; Santra et al., 2019; Ben-Zvi et al., 2009; David et al., 2010; Rae M.J., 2005; Ben-Zvi et al., 2009; David et al., 2010; Walther et al., 2015). С учетом сказанного, были проведены комплексные исследования долгожителей, проживающих в городе Сумгаит. В тезисе приведены только результаты исследования слуховой и зрительной памяти.

Во время исследования к психофизиологическому тестированию было привлечено 72 долгожителя. В исследовании приняли участие практически здоровые люди-долгожители с нормальным зрением и слухом, ведущие активный образ жизни. Из когнитивных показателей определяли уровень зрительной памяти по тесту «Память по описанию» и слуховой памяти по тесту Лурии «10 слов». Во время статистической обработки результатов исследования было выявлено, что зрительная память равна 8,08±2,09 балла, а слуховая память - 7,63±2,16 балла. Предел нормы зрительной и слуховой памяти – 7 баллов. В дополнение к представленным в тезисе данным, хотела бы для информации отметить, что на фоне кратковременной памяти и внимания ниже нормы, результаты показателей зрительной и слуховой памяти были определены как относительно более высокие, чем нормативный предел. Полученные результаты подтверждают нормальное функционирование когнитивных функций и сенсорных систем, высокие адаптационные реакции у долгожителей.

A STUDY OF VISUAL MEMORY AND AUDITORY MEMORY IN THE LONG-LIVED

Karamova Natavan Y.

Ministry of Science and Education of Azerbaijan,

Institute of Physiology named after Academician Abdulla Garayev, phd_karamova@mail.ru

The main goal of the science of gerontology in the modern era is to explain the primary mechanisms of aging, to determine the interrelationships between the body's life activity and aging, to clarify the features of adaptation of the age characteristics of the body to the environment, and to study the main characteristics of the phenomenon of longevity. The basis of the phenomenon of longevity is the changes that occur in the background of the normal continuation of human life, the mechanisms of adaptation that are clearly manifested during physiological aging and the collection of genetic-hereditary traits, the study of the results of the impact of socialeconomic and ecological-environmental factors on the body (Olshansky S.J, Hayflick L, Carnes B.A, 2002; Hayflick L., 2004; Santra et al., 2019; Ben-Zvi et al., 2009; David et al., 2010; Rae M.J., 2005; Ben-Zvi et al., 2009; David et al., 2010; Walther et al., 2015).Taking into account what has been said, complex studies were conducted on longlived people living in Sumgait city. In the thesis, only the results of the study of auditory and visual memory are presented.

During the research, 72 people were involved in long-term psychophysiological testing. Long-lived people who were practically healthy, had normal vision and hearing and had an active lifestyle participated in the research. From the cognitive indicators, the level of visual memory was determined by "Memory by description" and auditory memory by Luria's "10 words" test. During the statistical analysis of the research results, it was determined that the visual memory was equal to 8.08±2.09 points and the auditory memory was equal to 7.63±2.16 points. The norm limit for visual and auditory memory is 7 points. So, although it is not presented in the thesis, I would like to note for information that against the background of short-term memory and attention being below the norm, the results of the visual and auditory memory indicators were determined to be relatively higher than the normative limit. The obtained results confirm the normal functioning of cognitive functions and sensory systems, high adaptive reactions in the long-lived.

139

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/