5 курс / Психиатрия детская (доп.) / Нейропсихология / Нейро прописи
.pdfСловесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 2
ƵǴǓǑǔǢǬҩ ǒǑǔǢǐǠǑǞǏǥǐǢǭǤǑ ǣǐǤΐǐǥ ǢǑǟǡǨǐǔΏǑǐ ǕǠǏǓǐǤǡǐ Ǟ ǞǑǒǓǑǔǡǥǐǢǭǤǑǣ ǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡǡ, Ǐ ǓǐǷǗǤǑΏ ǑǥǞǐǨǏǐǥ. ƿǑǥǑǣ ǣǑΎǤǑ ǒǑǣǐǤΐǥǭǔΐ ǣǐǔǥǏǣǡ. ƽǏǒǓǡǣǐǓ?
ǂǬǒǑǔǢǐǴǏǞǥǓǏǞǔǥǓǐǨǏǐǩǭǷǓǏǥǏ? – ƷǏ, ΐ.
ǂǬǒǑǔǢǐǴǏǞǥǓǏǞǔǥǓǐǨǏǐǩǭǷǓǏǥǏ? – ƷǏ, ǒǑǔǢǐǴǏǞǥǓǏ. ǂǬǒǑǔǢǐǴǏǞǥǓǏǞǔǥǓǐǨǏǐǩǭǷǓǏǥǏ? – ƷǏ, ΐǞǔǥǓǐǨǏǯ. ǂǬǒǑǔǢǐǴǏǞǥǓǏǞǔǥǓǐǨǏǐǩǭǷǓǏǥǏ? – ƷǏ, ǷǓǏǥǏ.
Ěģ Čē ęěė ęČĊĖċĕħ?
Ěģ Ċěēħē ĉğČĘć ę ęĖĈćĒĖđ?
ĚčĚħ ęČĊĖċĕħ ėĘĐĕČęēć ćĘĈěď?
ƿǑǠǕǣǏҩ ΏǏΏǏΐ ΏǏǓǥǡǤΏǏ ǠǑǢΎǤǏ ǔǥǑΐǥǭ ǒǐǓǞǑҩ, ΏǏΏǏΐ ǞǥǑǓǑҩ ǡ ǥǓǐǥǭǐҩ. ƿǑǔǥǏǞǭ ǓΐǠǑǣ ǔ Ǥǡǣǡ ǧǡǦǓǬ ǒǑ ǒǑǓΐǠΏǕ. ǀǏǔǔΏǏΎǡ, ǒǑǨǐǣǕ ǥǬ ǥǏΏ ǓǐǩǡǢ. LJǥǑ ǤǏǓǡǔǑǞǏǤǑ ǤǏ ΏǏǓǥǡǤΏǏǖ? ƿǓǡǠǕǣǏҩ ΏǑǓǑǥΏǕǯ ǒǑǠǒǡǔǭ Ώ ΏǏΎǠǑҩΏǏǓǥǡǤΏǐ.
70
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 3
ǁǑǐǠǡǤǡǒǓǏǞǡǢǭǤǑǨǏǔǥǡǒǑǟǑǞǑǓǑΏǡǑǷǫΐǔǤǡǡǖǔǣǬǔǢ.
ĈČď ĚĘěċć |
ėĘĐĊĖċĐĚęħ ĉĖċģ ĕćėĐĚĤęħ |
ĕČ ėēĦđ ĉ ĒĖēĖċČĞ |
ĉģēČĚĐĚ - ĕČ ėĖđĔćČĠĤ |
ęĒĖēĤĒĖ ĉĖēĒć ĕČ ĒĖĘĔĐ |
ĕČ ĉģēĖĉĐĠĤ ĘģĈĒě Đď ėĘěċć |
ęēĖĉĖ ĕČ ĉĖĘĖĈČđ |
Ėĕ ĉ ēČę ęĔĖĚĘĐĚ |
ǀǏǔǔΏǏΎǡ, ǨǥǑǤǏǓǡǔǑǞǏǤǑǤǏΏǏǓǥǡǤΏǐ? LJǥǑǠǐǢǏǯǥǢǯǠǡ? LJǥǑǢǐΎǡǥǤǏǔǥǑǢǐ?
71
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 4
ƽǏҩǠǡ ǡ ǓǏǔΏǓǏǔǭ Ǟ ΏǏΎǠǑҩ ǟǓǕǒǒǐ ǢǡǩǤǡҩ ǒǓǐǠǣǐǥ. ƾǷǫΐǔǤǡ ǔǞǑҩ ǞǬǷǑǓ. ƽǏǴǑǞǡǑǔǥǏǢǭǤǬǐǒǓǐǠǣǐǥǬǞΏǏΎǠǑҩǟǓǕǒǒǐǑǠǤǡǣǔǢǑǞǑǣ.
Перекрести руки и сожми в кулаки. Выпрями на правой руке указательный палец, а на левой указательный и средний. Потом поменяй:
на левой руке только указательный, а на правой – два пальца. Сделай 10 раз.
72
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 5
ǁǑǐǠǡǤǡǢǡǤǡΐǣǡǒǓǐǠǣǐǥǬ, ǕΏǑǥǑǓǬǖǐǔǥǭǨǥǑ-ǥǑǑǷǪǐǐ. ƾǷǫΐǔǤǡ, ǨǥǑǕ ǤǡǖǑǷǪǐǟǑǡǨǐǣǑǤǡǑǥǢǡǨǏǯǥǔΐ.
73
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 6
ǀǏǔǔǥǏǞǭ ǒǓǏǞǡǢǭǤǑ ǔǢǑǞǏ Ǟ ǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡǡ. ƿǑǔǥǏǞǭ ǤǏǠ ΏǏΎǠǬǣ ǔǢǑǞǑǣ ǧǡǦǓǕ ǒǑ ǒǑǓΐǠΏǕ. ƾǷǞǐǠǡ ΎǡǞǑǥǤǑǐ, ΏǑǥǑǓǑǐ Ǥǐ ǕǒǑǣǡǤǏǐǥǔΐ Ǟ Ǯǥǡǖ ǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐǖ.
Đĉćĕ ċČĘČĉĕČ ĉ ĎĐē-Ĉģē ĔěĎĐĒ ĖċĕĖđ.
Ėĕ ċćēĤĕČĔ ėĘĖĉČċćĚĤ ĈĘćĚć ĉ ęĚČėćĕć ęČēČ ďćċěĔćē.
ċĖĔć ĊĖęĚĐĕĞČĉ ĔČĠĖĒ Đ ĕćĈĘćē ĉģĠČē ėĖēĕģđ Đď.
ęĖĈćğĒć ć ěĉħďćēćęĤ ę ĘģĎćħ ĕĐĔ ĎěğĒć.
ĒĖēĖęĖĒ ĈČĎĐĚ ĔģĠĒć ĕćĉęĚĘČğě Đ ĕČęčĚ.
На правой руке покажи «ножницы», а потом «собаку», выпрямив все пальцы, кроме указательного. Быстро меняй положение пальцев с «ножниц» на «собаку» и обратно 5 раз. Сделай то же самое левой рукой.
74
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 7
ƵǬǨǐǓΏǤǡǢǡǩǤǡǐǔǢǑǞǏ. ƾǷǫΐǔǤǡǔǞǑҩǞǬǷǑǓ.
ēČę, ēČęĚĕĐĞć, ēČęĕĐğĐđ ęĔČĠĕĖđ, ęĔČĠćĚĤ, ęĔČĠĐĚĤ ĉĖċć, ĉĖċħĕĖđ, ĉĖċĐĚČēĤ ĊěęĤ, ĊěęčĕĖĒ, ĊěęČĕĐĞć ĈČēģđ, ĈČēČČĚ, ĈČēĒć ğČęĚĕģđ, ğČęĚĤ, ğČęĕĖĒ ĘĐę, ĘĐęěĕĖĒ, ĘĐęĖĉćĚĤ
Вращай глазами по кругу. 5 раз в одну сторону
и 5 раз в другую.
75
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 8
ǁǑǔǥǏǞǭǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐ, ǓǏǔǒǑǢǑΎǡǞǔǢǑǞǏǞǥǏΏǑǣǒǑǓΐǠΏǐ: 1, 3, 5, 4, 2; 4, 2, 3, 5, 1; 1, 4, 2, 3, 5.
ƽǏǒǡǩǡǮǥǡǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐ. ƺǴǣǐǤΐǐǥǔΐǢǡǔǣǬǔǢǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐǒǓǡǡǴǣǐǤǐǤǡǡǒǑǓΐǠΏǏǔǢǑǞ? ƽǏΏǏΏǑҩǞǑǒǓǑǔǑǥǞǐǨǏǐǥΏǏΎǠǑǐǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡǐ?
1) ĉĖċć
2) ĜĖĕĚćĕČ
3) ĉČęČēĖ
4) ĉ
5) ĎěĘğĐĚ
Скрести руки ладонями друг
кдругу, сцепи пальцы в замок
ивыверни руки от себя. Потом верни в обычное положение.
Повтори 5 раз.
76
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 9
ΌǥǑǨǥǑǠǐǢǏǐǥ? ƷǑǒǡǩǡǤǕΎǤǬǐǔǢǑǞǏ.
ęĚĘĖĐĚČēĤ – ęĚĘĖĐĚ
ěğĐĚČēĤ -
ėĘĖċćĉČĞ -
ėĐęćĚČēĤ -
ęėćęćĚČēĤ -
ĜĖĚĖĊĘćĜ -
ƿǑǠǕǣǏҩ, ΏǏΏ ǣǑΎǤǑ ǤǏǴǞǏǥǭ ǢǯǠǐҩ, ǓǏǷǑǥǏǯǪǡǖ ǔ ǓǏǴǤǬǣ ǥǓǏǤǔǒǑǓǥǑǣ. ƷǑǒǡǩǡǤǕΎǤǬǐǔǢǑǞǏ.
ĒĘćĕ – ĒĘćĕĖĉġĐĒ |
ĚćĒęĐ – |
|
|
ĔĖĚĖĞĐĒē – |
|
ĒĖĔĈćđĕ – |
|
ĉČēĖęĐėČċ – |
|
ĥĒęĒćĉćĚĖĘ – |
|
ĈěēĤċĖďČĘ – |
|
ēĖċĒć – |
|
10 раз проведи указательным пальцем вправо-влево и проследи за ним глазами. Высунь язык и двигай им одновременно с глазами, но в противоположную сторону.
77
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 10
ƿǑǠǷǐǓǡΏΏǏΎǠǑҩǔǥǓǑΏǐǔǢǑǞǑ, ǒǑǠǖǑǠΐǪǐǐǒǑǔǣǬǔǢǕ. ƹǏǒǡǩǡǐǟǑ.
ĘģĎćħ, ėěĠĐęĚćħ, ēĖĉĒćħ . . . . . . . . . . . . . . .
ęĖğĕĖČ, ęėČēĖČ, ęēćċĒĖČ . . . . . . . . . . . . .
ĔćēČĕĤĒćħ, ęČĘČĕĤĒćħ, ĦĘĒćħ . . . . . . . . .
ĒĉćċĘćĚĕģđ, ċČĘČĉħĕĕģđ, ěċĖĈĕģđ . . . . . . . . . . . . . .
ĝĖēĖċĕģđ, ēčĊĒĐđ, ĈČēģđ . . . . . . . . . .
Сцепи руки в «замок». Потом выпрями пальцы на одной руке, чтобы получился «ёжик». Поочерёдно выпрямляй и сжимай пальцы то на одной, то на другой руке.
78
Словесно-логическое мышление
ƹǏǠǏǤǡǐ 11
ǀǏǔǔǥǏǞǭ ǒǓǏǞǡǢǭǤǑ ǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐ. ƿǑǔǥǏǞǭ ǞǑǴǢǐ ΏǏΎǠǑǟǑ ǒǓǐǠǢǑΎǐǤǡΐ ǤǑǣǐǓǒǑǒǑǓΐǠΏǕ. ƹǤǏǐǩǭǢǡǥǬǮǥǕǔΏǏǴΏǕ? ǀǏǔǔΏǏΎǡǑǨǗǣǑǤǏ?
ċчъйхр зĂтж улкилкпэж.
ċилчă зĂтж хщихчлфж: хфж цхшухщчлтж и килчă, ипкпщ, и кхупсл фпсхйх флщ, п ихятж.
Ėф зĂт зхтăяхр п тхьужщĂр.
Ěчлщпр зĂт ужтлфăспр улкилнхфхс, п оижтп лйх Ĕпяъщсж.
Ėкфж клихюсж ъятж по кхуж и тлш.
ĉ кхупсл Ąщху нптп щчп улкилкĆ.
ĉ тлшъ хфж ожзтъкптжшă п шщжтж пшсжщă кхчхйъ кхухр, кж фл фжятж, ж цчпятж и тлшъ с кхупсъ.
Ėфж зĂтж цхулфăял, п оижтп лм ĕжшщжшăĆ ėлщчхифж.
Ėкпф улкилкă зĂт хщлэ, оижтп лйх Ĕпьжртх Đижфхипю.
Посмотри на потолок, а потом на пол. Высунь язык и двигай им в противоположную сторону: глаза вверх – язык вниз, глаза вниз – язык вверх. Сделай упражнение 10 раз.
79