133
.pdfМинистерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова»
Учебная практика по организации и управлению
финансовыми ресурсами
Методические рекомендации
Составители
Л. Е. Красильникова, Е. А. Светлая
Пермь
ИПЦ «Прокростъ»
2014
УДК 06.73 ББК 65.05
У91 Рецензенты:
О. В. Тупицына, канд. экон. наук, доцент кафедры экономической тео-
рии;
В. П. Мехоношина, канд. экон. наук, доцент кафедры финансов, кредита и экономического анализа.
У91.Учебная практика по организации и управлению финансовы-
ми ресурсами: методические рекомендации / сост. Л. Е. Красильникова, Е. А. Светлая; М-во с.-х. РФ; федеральное гос. бюджетное образов. учреждение
высшего проф. образов. «Пермская гос. с.-х. акад. им. акад. Д. Н. Прянишникова»
– Пермь: ИПЦ «Прокростъ», 2014. – 26 с.
Программа предназначена для студентов по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит» факультета экономики, финансов и коммерции всех форм обучения и направлена на формирование у студентов профессиональных и общекультурных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация (степень) – «Бакалавр»).
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета экономики, финансов и коммерции (протокол № 6 от 17 декабря 2013 года)
© ИПЦ «Прокростъ», 2014
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1. |
Общие положения ............................................................................................... |
4 |
2. |
Цели и задачи....................................................................................................... |
5 |
3. |
Порядок направления студента на учебную практику ................................... |
6 |
4. |
Содержание учебной практики.......................................................................... |
7 |
5. |
Основные требования к структуре и оформлению отчета ........................... |
10 |
6. |
Обязанности студентов в период прохождения практики ........................... |
14 |
7. |
Подведение результатов учебной практики................................................... |
15 |
Список использованной и рекомендуемой литературы ................................... |
17 |
|
Приложения ........................................................................................................... |
18 |
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учебная практика по организации и управлению финансовыми ресурсами: методические рекомендации студентов по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) – «Бакалавр»).
Учебная практика студентов является составной частью реализуемой в академии основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит». Учебная практика представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в професси- онально-практической подготовке студентов и поэтому оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Учебная практика призвана обеспечить студентам закрепление теоретических знаний, полученных в период обучения и освоение студентами практических навыков работы в финансовых отделах реальных предприятий, учреждений, организаций, которые позволят им самостоятельно решать актуальные финансово-экономические, экономико-производственные и другие профессиональные задачи.
В соответствии с квалификационной характеристикой выпускника по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» бакалавр экономики должен быть подготовлен к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, к работе на преподавательских и административных должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях, в государственных органах федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего экономического
Продолжительность и сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом ООП и календарным графиком учебного процесса на соответствующий учебный год.
Руководство прохождением практики осуществляет руководитель практики от Академии совместно с руководителем практики от принимающей организации (предприятия, учреждения, объединения).
Учебная практика является обязательной частью подготовки бакалавров экономики, предназначена для общей ориентации студентов в реальных условиях будущей деятельности по выбранной специальности на предприятиях, учреждениях и организациях и получения первичных профессиональных умений и навыков.
4
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Основными целями учебной практики являются:
-закрепление, расширение, углубление и систематизация теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин в ФГБОУ ВПО ПГСХА;
-ознакомление студентов с характером и особенностями их будущей специальности;
-приобретение практических навыков самостоятельной работы на основе изучения деятельности конкретной организации (предприятия) и закрепление первоначального практического опыта, полученного во время прохождения учебной практики;
-выработка умений применять полученные практические навыки при решении конкретных экономических вопросов.
Реализация поставленных целей предусматривает решение следующих задач:
расчетно-экономическая деятельность
-подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
-проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативноправовой базы;
-разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
-поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
-обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
-построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
-проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
-участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.
5
3. ПОРЯДОК НАПРАВЛЕНИЯ СТУДЕНТА НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Учебная практика осуществляется на основе договоров между академией и организациями (предприятиями, учреждениями, объединениями).
Студенты имеют право самостоятельно найти место прохождения практики. В случае самостоятельного выбора организации для прохождения практики, студент обязан не позднее, чем за месяц до ее начала представить в деканат письменное заявление о месте прохождения практики (приложение 1).
В случае невозможности прохождения практики студентом в установленные сроки (состояние здоровья, семейные обстоятельства и т.п.), по заявлению студента, согласованному с заведующим выпускающей кафедры, распоряжением декана сроки прохождения практики могут быть перенесены Сроки и место прохождения практики указываются в направлении, ко-
торое необходимо получить в деканате перед убытием на практику. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной
причине, распоряжением декана по заявлению студента, согласованному с заведующим кафедрой финансов, кредита и экономического анализа, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.
Студенты, не прошедшие предусмотренную учебным планом практику без уважительных причин, будут отчислены в установленном порядке из академии как имеющие академическую задолженность.
Каждому студенту на период прохождения практики назначается руководитель практики от выпускающей кафедры.
До начала практики студент совместно с руководителем составляют в соответствии с программой и с учетом места прохождения практики календарный план прохождения практики. Календарный план составляется для каждого студента отдельно, применительно к конкретным условиям работы и включает все виды работ, которые надлежит выполнить студенту. В нем указывается содержание работы и сроки ее выполнения (приложение 2). С учетом содержания научной и исследовательской работы студента руководитель практики от кафедры может составить индивидуальную программу и соответствующий ей календарный план прохождения практики с целью сбора материалов для написания отчета о прохождении учебной практики.
В период прохождения учебной практики, руководитель практики от кафедры консультирует студента по всем вопросам ее организации и проведения, по индивидуальному заданию и сбору материалов для написания отчета о прохождении учебной практики.
Перед убытием к месту прохождения практики студент должен ознакомиться с программой практики, изучить рекомендуемую справочную и специальную литературу, проконсультироваться у руководителя практики. Основные функции руководителя практики от кафедры:
- взаимодействие с руководителями практики от организации и совместно с ними составление графика проведения учебной практики;
6
-разработка тематики индивидуальных заданий;
-участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;
-ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил безопасности труда;
-осуществление контроля за соблюдением сроков практики и ее содержанием;
-оказание методической помощи студентам при выполнении ими индивидуальных заданий;
-проведение обязательных консультаций по выполнению студентом программы практики и оформлению ее результатов;
-проверка отчета по практике;
-оценка на основании представленного отчета и дневника практики выполнения программы практики и индивидуального задания студента;
-участие в процессе принятия защиты отчетов по учебной практике студентов и выставление оценки в ведомость и зачетную книжку студента.
Основные функции руководителя практики от принимающей организации (предприятия, учреждения, фирмы):
-организация и проведение практики в соответствии с программой учебной практики;
-распределение студентов по рабочим местам или перемещение их по видам работ, подбор опытных специалистов организации для непосредственного руководства практикой студентов;
-определение обязанностей студента и конкретных практических задач в соответствии с программой учебной практики;
-контроль за выполнением студентами календарно-тематического плана проведения учебной практики;
-контроль за выполнением программы учебной практики;
-обеспечение студентам условий безопасной работы;
-контроль за соблюдением студентами трудовой дисциплины;
-проверка отчетов студентов и подготовка письменного отзыва о прохождении учебной практики с указанием оценки.
4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Во время практики студент выполняет под руководством специалиста предприятия задания, которые относятся к кругу должностных обязанностей последнего. Выполнению этих заданий может быть посвящено до 50 % времени студента. В оставшееся время необходимо собрать данные для отчета.
Практика состоит из ряда этапов:
1. Знакомство с базовым предприятием и основными направлениями его деятельности. Это предполагает сбор и анализ информации о:
7
- организационно-правовой форме, времени, причинах и условиях создания предприятий;
-основных видах и масштабах деятельности предприятия;
-организационной и производственной структуре предприятия. Рекомендуется использовать Устав организации, положения об отде-
лах, подразделениях, должностные инструкции, учредительный договор и нормативные документы по образованию и функционированию организации.
2.Описание производственно-экономических условий и особенностей функционирования организации:
- изучение состояния факторов внешней и внутренней среды: основные потребители, поставщики, конкуренты, персонал.
3.Изучение форм статистической отчетности, которые составляются на предприятии.
4.Ознакомление с ведением бухгалтерского учета на предприятии и составлением бухгалтерской отчетности.
5.Изучение основных вопросов управления финансами организации, включающее знакомство со структурой и особенностями деятельности финансовой службы, еѐ основными целями и задачами, должностными инструкциями еѐ сотрудников.
6.Проведение анализа финансового состояния организации (предприятия) на базе которого проводится практика.
Изучение и анализ указанных вопросов необходимо проводить за несколько периодов деятельности предприятия (2-3 года).
Для того чтобы решить задачи практики и достичь результатов студент должен соблюдать график прохождения практики, сроки прохождения учебной практики 2 недели (таблица 1).
Таблица 1 - Продолжительность и примерный график прохождения практики
Изучаемые вопросы, выполняемая работа |
Кол-во дней |
Знакомство с предприятием, ее организационной структурой, вида- |
2 |
ми деятельности |
|
Основной (экспериментальный) этап: |
6 |
-Анализ формирования доходов и расходов организации (предприятия) |
|
-Анализ прибыли и рентабельности организации (предприятия) |
|
-Анализ управления активами организации (предприятия) |
|
-Анализ денежных потоков организации (предприятия) |
|
-Анализ финансового состояния организации (предприятия) |
|
-Финансовое планирование в организации (предприятии) |
|
Выполнение индивидуального задания |
2 |
Оформление отчета |
2 |
Основная часть должна включать теоретическое изложение указанных вопросов и представить обобщающие результаты анализа финансового состояния предприятия в таблицах, минимальный перечень которых представлены в приложении 5.
Студенты в течение практики должны овладеть следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
8
- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
-умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
-способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
-способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
(ОК-11);
б) профессиональных (ПК):
-способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
-способностью выбора инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
-способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
-способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
-способностью использовать отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
-способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
Овладение данными компетенциями позволит студентам наработать на практике следующими навыками:
-уметь пользоваться различными источниками финансовой информации (данными финансовой отчѐтности, банковской системы, фондовых бирж, информационно-аналитических агентств и пр.);
-знать все формы финансовой отчѐтности предприятия, уметь их составлять, понимать их экономический смысл;
-знать правила организации финансового документооборота на предприятии;
-владеть специальными программными продуктами по обработке и учѐту финансовой информации (1С: Бухгалтерия и пр.);
9
- знать порядок состояния и содержание об учетной политике предприятия;
-осуществлять типовые финансово-экономические расчѐты (начисление амортизации основных средств, определение суммы расходов сырья и материалов различными способами, составление калькуляций и смет, расчѐт заработной платы и пр.);
-рассчитывать показатели оценки эффективности финансовохозяйственной деятельности предприятия (рентабельности производства, фондоотдачи, материалоотдачи и пр.);
-составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность организаций (предприятия);
-знать принципы организации налогообложения предприятий, виды налогов, в отношении которых предприятия выступают налогоплательщиками и налоговыми агентами;
-уметь осуществлять налоговые расчѐты, заполнять налоговые декларации, знать порядок и сроки их предоставления налоговым органам;
-готовить коллективные решения в области управления финансами, оптимизировать их с учетом экономических последствий и требований деловой этики;
-иметь представления о системе и условиях кредитования предприятий в современных условиях;
-знать механизм реализации различных способов привлечения финансовых ресурсов для деятельности предприятия из внешних источников: кредитов и займов, целевого финансирования, эмиссии и размещение на рынке акций;
-оформлять финансовую документацию в соответствии с принятыми нормами с использованием средств автоматизации и информационных технологий.
5. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА
Отчет по учебной практике должен содержать: титульный лист; задание кафедры; содержание; текст отчета, состоящий из разделов, которые должны быть изучены; выполненного индивидуального задания; выводов и предложений; списка использованных источников; приложения; дневника и отзыва-характеристики с предприятия. По окончании отчет подписывается автором с указанием инициалов и фамилии, а также даты завершения работы над отчетом.
Титульный лист оформляется на типовом бланке, содержащем все предусмотренные реквизиты (Приложение 4)
10