7383

53

Названия параграфов печатаются по центру строчными буквами, начиная с прописной (заглавной) буквы без абзацного отступа, без точки в конце, не подчеркивая, без переносов, полужирным шрифтом.

Такие, заголовки как «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы», следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами, полужирным шрифтом.

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц. Примечания не должны содержать требований. Примечания следует помещать непосредственно после текстового материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца.

Таблицы.

Таблицы должны быть оформлены в соответствии с примером.

Пример: Сравнительная характеристика вербальных и невербальных коммуникаций представлена в табл. 3.2.

Таблица 3.2

Сравнительная характеристика вербальных и невербальных коммуникаций

Иллюстрации.

Рисунки (все схемы и диаграммы в реферате называются рисунками), расположенные по тексту, нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах каждой главы. Если рисунок один, он также нумеруется.

На все рисунки должны быть приведены ссылки в тексте.

Пример: Последовательность этапов планирования организационной культуры представлена на рис. 5.1.

54

Рис. 5.1. Процесс планирования организационной культуры

Библиографические ссылки.

По месту расположения в работе различают :

Внутритекстовые, помещенные в тексте работы;

Подстрочные, вынесенные из текста вниз страницы (в сноску);

Затекстовые, вынесенные за текст работы.

Рекомендуется выбирать один вид библиографических ссылок. Если студент в работе ссылается на конкретный абзац из учебника или определенный темин, то в ссылке необходимо указать страницу, где этот абзац представлен.

Пример затекстовой библиографической ссылки на закон.

В тексте работы:

С 1 марта 2008 года вступил в силу Федеральный закон РФ «О государственном кадастре недвижимости» [3], который регулирует…

В библиографическом списке:

3. Российская Федерация. Законы. О государственном кадастре недвижимости : федер. закон Рос. Федерации от 24.07.2007 № 221-ФЗ : [ред. от 29.07.2017]. – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство. Версия Проф.

Пример затекстовой библиографической ссылки, если в работеиспользуется взятый из учебника термин, определение или фраза.

В тексте работы:

Слой (пространственных данных) – это подмножество пространственных объектов предметной области, обладающих тематической общностью и единой системой координат [14, с. 97].

23. Методические материалы для проведения практических занятий

Практическое занятие 1

Определение эффективности антикризисного управления

Обсуждаемые вопросы

1.Сущность антикризисного управления и его исходные понятия.

2.Выбор между оздоровлением предприятия и его ликвидацией.

3.Проблема сбалансированности денежных потоков в процессе кругооборота и оборота капитала предприятия.

55

4. Общие и особые причины неплатежеспособности (банкротства). Соотношение внешних и внутренних причин неплатежеспособности (банкротства).

Семинарское занятие рекомендуется проводить традиционно, с последующим обсуждением результатов семинара и выполнением обобщающей таблицы. Форма таблицы представлена ниже.

Подходы к определению антикризисного управления

Автор Определение понятия «антикризисное управление»

Практическое занятие 2

Функции государства в антикризисном управлении

Обсуждаемые вопросы

1.Банкротство: Роль государства в финансовом оздоровлении и несостоятельности предприятий

2.Современный этап развития института банкротства в России

3.Уровни нормативного регулирования несостоятельности (банкротства) в Российской Федерации

Семинарское занятие по этой теме проводится как продолжение лекции. Студентам рекомендуется подготовить доклады по вопросам семинара. По второму вопросу предполагается дискуссия.

Практическое занятие 3

Основные элементы экономической стратегии промышленного предприятия

Обсуждаемые вопросы

1.Характеристика состояния инвестиционного процесса как базы для принятия стратегических решений в антикризисном управлении.

2.Источники инвестиций в условиях ограниченных финансовых

ресурсов

3.Оценка инвестиционной привлекательности для целей стратегического развития предприятий.

4.Методы оценки стратегических инвестиционных проектов.

Семинарское занятие проводится традиционно, с последующим обсуждением проблемы.

Задача 1. «Оценка эффективности портфелей инвестиционных проектов». Руководству кризисного предприятия необходимо безошибочно определить, сколько проектов выбрать, какие они будут, сколько прибыли

56

принесут. Портфель, состоящий из крупных проектов, более рискован по сравнению с портфелем, где ресурсы распределены между небольшими проектами. К тому же кризисное предприятие, испытывая недостаток средств, может "потянуть" небольшое число мелких проектов. На основании показателей затрат, прибыли и рентабельности проектов в каждом портфеле оценить эффективность портфелей, рассчитать коэффициенты предпочтения. По полученным результатам сделать выводы. Исходные данные по проектам различны и выдаются студентам индивидуально в соответствии с порядковым номером в списке.

Практическое занятие 4

Виды и порядок осуществления процедур банкротства

Обсуждаемые вопросы

1.Банкротство и ликвидация предприятия: признаки и порядок установления банкротства

2.Роль и деятельность арбитражного суда в деле о банкротстве предприятия

3.Порядок осуществления процедуры банкротства

4.Наблюдение, внешнее управление, санация.

5.Конкурсное производство.

6.Мировое соглашение.

7.Особенности банкротства отдельных категорий должников – юридических лиц.

8.Банкротство гражданина.

Семинарское занятие может быть организовано традиционно, с последующим обсуждением.

Темы круглых столов и коллективных обсуждений на практических занятиях

1.Разработка маркетинговых стратегий для эффективного АКУ

2.Схема проведения реорганизационных процедур с участием арбитражного суда

3.Управление риском: возможности, средства, факторы

4.Диагностика кризиса на предприятии, основные модели диагностики

Задания для проведения практических занятий

Задача 1. «Анализ ликвидности баланса». На основании таблицы с данными по величине активов и пассивов предприятия на начало и конец года (выдается преподавателем), определить ликвидность баланса. Ко всем значениям активов прибавить последние три цифры зачетной книжки. Ко

57

всем значениям пассивов прибавить последние три цифры зачетной книжки, а к постоянным пассивам на начало года прибавить удвоенное значение трех цифр зачетной книжки, к постоянным пассивам на конец года прибавить утроенное значение последних трех цифр зачетной книжки. Для проверки - сумма активов на начало года должна равняться сумме пассивов на начало года. Аналогично, на конец года. По результатам полученных значений коэффициентов ликвидности сделать выводы о текущем состоянии предприятия и перспективах его развития.

Задача 2. «Оценка вероятности банкротства предприятия с помощью прогнозных моделей». На основании данных бухгалтерского баланса и отчета о финансовых результатах за год, оценить вероятность наступления банкротства предприятия, используя двухфакторную, четырех - и пятифакторную модели прогнозирования банкротства Альтмана (Z-счет), модель Р. Таффлера и модель Г. Спрингейта. По полученным результатам сделать выводы о текущем состоянии предприятия и перспективах его развития.

Бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах выдаются преподавателем каждому студенту индивидуально в соответствии с порядковым номером в списке группы. Если предприятие относится по роду деятельности к непроизводственной сфере, то используется для расчетов модифицированная модель Альтмана.

Практическая ситуация 1. «Антикризисная стратегия корпорации Ford». На основании информационных данных, выданных преподавателем, студентам предлагается проанализировать эффективность антикризисной стратегии компании Форд и ответить на следующие вопросы:

1.Назовите объективные предпосылки смены рыночной стратегии компании Ford с середины 1990-х гг.

2.Сгруппируйте и проранжируйте основные внутрифирменные проблемы компании до внедрения программы «Ford 2000».

3.Какие организационные инновации были осуществлены и в чем была необходимость их проведения?

4.На период реструктуризации в автомобильных отделениях компании Ford было занято около 320 тыс. человек. Как отразятся организационные нововведения на служащих компании, многие из которых имеют различную национальную принадлежность? Какие мотивационные меры может использовать руководство компании для повышения творческой активности

иполучения поддержки со стороны служащих в ходе реализации стратегии?

5.Существовал ли иной путь решения накопившихся у Ford проблем? Аргументируйте свой ответ.

Анализ ситуации и ответы на вопросы студенты осуществляют в микрогруппах по 2-3 человека. Результаты должны быть представлены от каждой микрогруппы. По итогам предполагается проведение групповой дискуссии.

58

Задание 1. Подберите определения к терминам:

1. (несостоятельность). 2. Внешнее управление (судебная санация). 3.Временный управляющий. 4. Конкурсный управляющий. 5. Депрессия. 6. Наблюдение. 7.Санация. 8. Внешний управляющий. 9. производство. 10. Кризис.

А) лицо, назначаемое арбитражным судом для проведения внешнего управления и осуществления других полномочий, предусмотренных законом Б) состояние экономики в послекризисный период, прекращается падение производства, но уровень его низкий, товарные запасы превышают наличную денежную массу, снижается жизненный уровень, растет

социальная напряженность, расстроены механизмы управления В) признанный арбитражным судом или объявленный должником факт

неспособности последнего удовлетворить требования кредиторов в полном объеме или исполнить обязанность по уплате обязательных платежей

Г) реорганизационная процедура передачи собственности предприятиядолжника лицам или организациям, оказывающим финансовую помощь для его оздоровления

Д) процедура банкротства, применяемая к должнику в целях восстановления его платежеспособности, передача полномочий по управлению должником внешнему управляющему

Е) крайнее обострение противоречий развития; нарастающая опасность банкротства, ликвидации; рассогласование в деятельности экономической, финансовой и других систем; переломный момент в процессах изменений

Ж) процедура банкротства, применяемая к должнику с момента принятия арбитражным судом заявления о признании должника банкротом до момента, определяемого законом, в целях обеспечения сохранности имущества должника и проведения анализа финансового состояния должника

З) процедура банкротства, применяемая к должнику, признанному банкротом, в целях соразмерного удовлетворения требований кредиторов

И) лицо, назначаемое арбитражным судом для осуществления мер по обеспечению сохранности имущества должника, наблюдения за порядком проведения процедур банкротства в сроки, установленные ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»

К) лицо, назначаемое арбитражным судом для проведения конкурсного производства и осуществления других действий, установленных законом.

Студентам необходимо подобрать к терминам соответствующие определения, термины обозначены цифрами, определения буквами. За каждый правильный ответ дается 0,5 балла, при условии положительного ответа на все 10 терминов ставится оценка 5,0.

59

24.Вопросы к зачету

1.Понятие кризиса и его структура.

2.Причины кризиса, концепции антикризисного управления.

3.Кризисы в развитии организации.

4.Тенденции циклического развития организации.

5.Управляемые и неуправляемые процессы в организации.

6.Взаимосвязь логических прямых производства и управления.

7.Признаки и особенности антикризисного управления.

8.Эффективность антикризисного управления.

9.Что такое санация и что она предусматривает.

10.Что включает в себя схема организации управления при решении проблем санации.

11.Неплатежеспособность и ее продолжительность.

12.Реорганизационные процедуры, применяемые к предприятию-

должнику.

13.Ликвидационные процедуры, применяемые к предприятию-

должнику.

14.Конкурсное производство и его осуществление.

15.Общая схема проведения антикризисных процедур.

16.Направления и пути осуществления антикризисного управления.

17.Элементы экономической стратегии промышленного предприятия.

18.Группировка стратегий с точки зрения экономического роста.

19.Основные принципы работы над стратегией.

20.Направления формирования эффективных стратегий.

21.Особенности формирования маркетинговых стратегий.

22.Понятие и задачи реструктуризации.

23.Проект и разработка программы реструктуризации.

24.Модель реструктуризации.

25.Системная реструктуризация предприятий.

26.Этапы проведения реструктуризации.

27.Общая схема процесса принятия решений в кризисе.

60

Богачева Татьяна Валентиновна

УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Учет и анализ банкротств», направления подготовки 43.03.01 Сервис направленность (профиль) Сервис

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru