6828
.pdfОбучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
|||
|
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
||
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
|||
|
компетенции |
||||
|
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|
|||
актов |
|
законодательством |
|
содержание |
|
|
|
|
|
Федеральных законов, |
|
|
|
|
|
иных нормативно- |
|
|
|
|
|
правовых актов, |
|
|
|
|
|
необходимых для |
|
|
|
|
|
реализации норм права |
|
|
|
|
|
в профессиональной |
|
|
|
|
|
деятельности; |
|
|
|
|
|
Уметь: использовать |
|
|
|
|
|
современные |
|
|
|
|
|
информационные |
|
|
|
|
|
технологии для поиска |
|
|
|
|
|
и обработки |
|
|
|
|
|
информации об |
|
|
|
|
|
изменениях |
|
|
|
|
|
законодательства и |
|
|
|
|
|
правоприменительной |
|
|
|
|
|
практики |
|
|
|
|
|
Владеть: методикой |
|
|
|
|
|
комплексной оценки |
|
|
|
|
|
нормативного |
|
|
|
|
|
правового акта или |
|
|
|
|
|
правоприменительной |
|
|
|
|
|
практики, в том числе в |
|
|
|
|
|
системе с другими |
|
|
|
|
|
нормативными |
|
|
|
|
|
правовыми актами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
Не знать: современную |
|
|
|
|
прохождения практики |
нормативно-правовую |
|
|
|
|
не соответствует |
базу с учетом |
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||
|
|
|
изменений, |
||
|
|
|
сформированным с |
||
|
|
|
происходящих в |
||
|
|
|
учетом требований |
||
|
|
|
законодательстве; |
||
|
|
|
ФГОС. |
||
|
|
|
содержание |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Федеральных законов, |
|
|
|
|
|
иных нормативно- |
|
|
|
|
|
правовых актов, |
|
|
|
|
|
необходимых для |
|
|
|
|
|
реализации норм права |
|
|
|
|
|
в профессиональной |
|
|
|
|
|
деятельности; |
|
|
|
|
|
Не уметь: использовать |
|
|
|
|
|
современные |
|
|
|
|
|
информационные |
|
|
|
|
|
технологии для поиска |
|
|
|
|
|
и обработки |
|
|
|
|
|
информации об |
|
|
|
|
|
изменениях |
|
|
|
|
|
законодательства и |
|
|
|
|
|
правоприменительной |
|
|
|
|
|
практики |
|
|
|
|
|
Не владеть: методикой |
|
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
|||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
||
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
|||
компетенции |
|||||
компетенции |
компетенции |
|
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
комплексной оценки |
||
|
|
|
нормативного |
||
|
|
|
правового |
акта или |
|
|
|
|
правоприменительной |
||
|
|
|
практики, в том числе |
||
|
|
|
в системе |
с другими |
|
|
|
|
нормативными |
||
|
|
|
правовыми актами |
||
|
|
|
|
||
|
ПК-3.2. Определяет |
Результаты |
Знать: современную |
||
|
перечень правовых |
прохождения практики |
нормативно-правовую |
||
|
актов, подлежащих |
соответствует |
базу с учетом |
||
|
требованиям ОПОП, |
||||
|
применению в |
изменений, |
|
||
|
сформированным с |
|
|||
|
конкретной ситуации |
происходящих в |
|||
|
учетом требований |
||||
|
|
законодательстве; |
|||
|
|
ФГОС. |
|||
|
|
содержание |
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
Федеральных законов, |
||
|
|
|
иных нормативно- |
||
|
|
|
правовых актов, |
||
|
|
|
необходимых для |
||
|
|
|
реализации норм права |
||
|
|
|
в конкретных |
||
|
|
|
ситуациях; особенности |
||
|
|
|
реализации и |
||
|
|
|
применения |
|
|
|
|
|
юридических норм |
||
|
|
|
Уметь: |
|
|
|
|
|
квалифицированно |
||
|
|
|
определять правовые |
||
|
|
|
нормы, подлежащие |
||
|
|
|
применению в |
||
|
|
|
конкретной сфере |
||
|
|
|
юридической |
||
|
|
|
деятельности; давать |
||
|
|
|
правильную оценку |
||
|
|
|
фактическим и |
||
|
|
|
юридическим |
||
|
|
|
обстоятельствам |
||
|
|
|
Владеть: способностью |
||
|
|
|
квалифицированно |
||
|
|
|
применять нормативные |
||
|
|
|
правовые акты в |
||
|
|
|
конкретных сферах |
||
|
|
|
юридической |
||
|
|
|
деятельности |
||
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||
компетенции |
||||
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|||
|
|
Результаты |
Не знать: современную |
|||
|
|
прохождения практики |
нормативно-правовую |
|
||
|
|
не соответствует |
базу с учетом |
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
||
|
|
изменений, |
|
|
||
|
|
сформированным с |
|
|
||
|
|
происходящих в |
|
|||
|
|
учетом требований |
|
|||
|
|
законодательстве; |
|
|||
|
|
ФГОС |
|
|||
|
|
содержание |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Федеральных законов, |
|
||
|
|
|
иных нормативно- |
|
||
|
|
|
правовых актов, |
|
||
|
|
|
необходимых для |
|
||
|
|
|
реализации норм права |
|
||
|
|
|
в конкретных |
|
|
|
|
|
|
ситуациях; особенности |
|||
|
|
|
реализации и |
|
|
|
|
|
|
применения |
|
|
|
|
|
|
юридических норм |
|
||
|
|
|
Не уметь: |
|
|
|
|
|
|
квалифицированно |
|
||
|
|
|
определять правовые |
|
||
|
|
|
нормы, подлежащие |
|
||
|
|
|
применению в |
|
|
|
|
|
|
конкретной сфере |
|
||
|
|
|
юридической |
|
|
|
|
|
|
деятельности; давать |
|
||
|
|
|
правильную оценку |
|
||
|
|
|
фактическим и |
|
||
|
|
|
юридическим |
|
|
|
|
|
|
обстоятельствам |
|
||
|
|
|
Не владеть: |
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
|
|
|
|
|
квалифицированно |
|
||
|
|
|
применять нормативные |
|||
|
|
|
правовые акты в |
|
||
|
|
|
конкретных |
сферах |
||
|
|
|
юридической |
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ПК-7 Способен |
ПК-7.1. Выявляет |
Результаты |
Знать: |
принципы |
||
квалифицированно |
перспективные |
прохождения практики |
критической |
оценки |
||
проводить научные |
направления для |
соответствует |
результатов, |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
||||
исследования в области |
исследования в |
полученных |
|
|
||
сформированным с |
|
|
||||
права |
правовой науке |
отечественными |
и |
|||
учетом требований |
||||||
|
|
зарубежными |
|
|
||
|
|
ФГОС. |
|
|
||
|
|
правоведами; |
методы |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
выявления |
|
|
|
|
|
|
перспективных |
|
||
|
|
|
направлений |
правовых |
||
|
|
|
исследований; |
|
|
|
|
|
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
составления программы |
|||
|
|
|
исследований |
Уметь: |
||
|
|
|
критически |
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
|
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|||
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||||
компетенции |
||||||
компетенции |
компетенции |
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
анализировать |
и |
||
|
|
|
оценивать |
|
научные |
|
|
|
|
достижения; выявлят |
|||
|
|
|
перспективные |
|||
|
|
|
направления |
правовых |
||
|
|
|
исследований; |
решать |
||
|
|
|
научные |
и |
научно- |
|
|
|
|
образовательные задачи |
|||
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|
|
|
|
обобщения |
|
и |
|
|
|
|
критической |
оценки |
||
|
|
|
результатов |
|
правовых |
|
|
|
|
исследований; |
|
||
|
|
|
навыками |
выявления |
||
|
|
|
перспективных |
|||
|
|
|
направлений |
правовых |
||
|
|
|
исследований; |
|
||
|
|
|
навыками |
составления |
||
|
|
|
программы |
|
|
|
|
|
|
исследований |
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
Результаты |
Не знать: принципы |
|||
|
|
прохождения практики |
критической оценки |
|||
|
|
не соответствует |
результатов, |
|
||
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|||
|
|
полученных |
|
|||
|
|
сформированным с |
|
|||
|
|
отечественными и |
||||
|
|
учетом требований |
||||
|
|
зарубежными |
|
|||
|
|
ФГОС. |
|
|||
|
|
правоведами; методы |
||||
|
|
|
||||
|
|
|
выявления |
|
|
|
|
|
|
перспективных |
|||
|
|
|
направлений правовых |
|||
|
|
|
исследований; |
|
||
|
|
|
особенности |
|
||
|
|
|
составления программы |
|||
|
|
|
исследований Не |
|||
|
|
|
уметь: критически |
|||
|
|
|
анализировать и |
|||
|
|
|
оценивать научные |
|||
|
|
|
достижения; выявлят |
|||
|
|
|
перспективные |
|||
|
|
|
направления правовых |
|||
|
|
|
исследований; решать |
|||
|
|
|
научные и научно- |
|||
|
|
|
образовательные задачи |
|||
|
|
|
Не владеть: навыками |
|||
|
|
|
обобщения и |
|
||
|
|
|
критической оценки |
|||
|
|
|
результатов правовых |
|||
|
|
|
исследований; |
|
||
|
|
|
навыками выявления |
|||
|
|
|
перспективных |
|||
|
|
|
направлений правовых |
|||
|
|
|
исследований; |
|
||
|
|
|
навыками составления |
|||
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||
компетенции |
||||
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|||
|
|
|
программы |
|
|
|
|
исследований |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7.2. Знает основные |
Результаты |
Знать: методы |
|
|
методы научного |
прохождения практики |
организации и |
|
|
исследования в области |
соответствует |
проведения |
|
|
требованиям ОПОП, |
|||
|
права |
научных исследований в |
||
|
сформированным с |
|||
|
|
области права |
||
|
|
учетом требований |
||
|
|
Уметь: формулировать |
||
|
|
ФГОС. |
||
|
|
объект, предмет, цели и |
||
|
|
|
||
|
|
|
задачи исследования; |
|
|
|
|
планировать правовое |
|
|
|
|
исследование, |
|
|
|
|
прогнозировать его |
|
|
|
|
результаты; избирать |
|
|
|
|
метод исследования; |
|
|
|
|
формулировать |
|
|
|
|
результаты |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
Владеть: навыками |
|
|
|
|
проведения правовых |
|
|
|
|
исследований, оценки |
|
|
|
|
их результатов; |
|
|
|
|
современными |
|
|
|
|
методами научного |
|
|
|
|
исследования; навыками |
|
|
|
|
работы в составе |
|
|
|
|
исследовательской |
|
|
|
|
группы |
|
|
|
Результаты |
Не знать: методы |
|
|
|
прохождения практики |
организации и |
|
|
|
не соответствует |
проведения |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||
|
|
научных исследований в |
||
|
|
сформированным с |
||
|
|
области права |
||
|
|
учетом требований |
||
|
|
Не уметь: |
||
|
|
ФГОС. |
||
|
|
формулировать объект, |
||
|
|
|
||
|
|
|
предмет, цели и задачи |
|
|
|
|
исследования; |
|
|
|
|
планировать правовое |
|
|
|
|
исследование, |
|
|
|
|
прогнозировать его |
|
|
|
|
результаты; избирать |
|
|
|
|
метод исследования; |
|
|
|
|
формулировать |
|
|
|
|
результаты |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
Не владеть: навыками |
|
|
|
|
проведения правовых |
|
|
|
|
исследований, оценки |
|
|
|
|
их результатов; |
|
|
|
|
современными |
|
|
|
|
методами научного |
|
|
|
|
исследования; навыками |
|
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||
компетенции |
||||
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|||
|
|
|
работы в составе |
|
|
|
|
исследовательской |
|
|
|
|
группы |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7.3. Осуществляет |
Результаты |
Знать: алгоритм |
|
|
научные исследования в |
прохождения практики |
проведения научного |
|
|
области права |
соответствует |
исследования в области |
|
|
требованиям ОПОП, |
|||
|
|
права; соотношение |
||
|
|
сформированным с |
||
|
|
объекта и предмета |
||
|
|
учетом требований |
||
|
|
исследования в области |
||
|
|
ФГОС. |
||
|
|
права; требования, |
||
|
|
|
||
|
|
|
предъявляемые к |
|
|
|
|
квалифицированным |
|
|
|
|
научным исследованиям |
|
|
|
|
в области права |
|
|
|
|
Уметь: формулировать |
|
|
|
|
объект, предмет, цели и |
|
|
|
|
задачи научного |
|
|
|
|
исследования в области |
|
|
|
|
права; описывать |
|
|
|
|
степень |
|
|
|
|
разработанности |
|
|
|
|
области исследования |
|
|
|
|
современным научным |
|
|
|
|
знанием; осуществлять |
|
|
|
|
поиск и систематизацию |
|
|
|
|
научной литературы по |
|
|
|
|
теме исследования с |
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
современных |
|
|
|
|
технологий; |
|
|
|
|
формулировать |
|
|
|
|
результаты |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
Владеть: навыками |
|
|
|
|
проведения научных |
|
|
|
|
исследований в области |
|
|
|
|
права, оценки их |
|
|
|
|
результатов; навыками |
|
|
|
|
оформления |
|
|
|
|
результатов научно- |
|
|
|
|
исследовательской |
|
|
|
|
работы в области права |
|
|
|
|
и их представления |
|
|
|
|
научному сообществу |
|
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||
компетенции |
||||
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|||
|
|
Результаты |
Не знать: алгоритм |
|
|
|
прохождения практики |
проведения научного |
|
|
|
не соответствует |
исследования в области |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||
|
|
права; соотношение |
||
|
|
сформированным с |
||
|
|
объекта и предмета |
||
|
|
учетом требований |
||
|
|
исследования в области |
||
|
|
ФГОС. |
||
|
|
права; требования, |
||
|
|
|
||
|
|
|
предъявляемые к |
|
|
|
|
квалифицированным |
|
|
|
|
научным исследованиям |
|
|
|
|
в области права |
|
|
|
|
Не уметь: |
|
|
|
|
формулировать объект, |
|
|
|
|
предмет, цели и задачи |
|
|
|
|
научного исследования |
|
|
|
|
в области права; |
|
|
|
|
описывать степень |
|
|
|
|
разработанности |
|
|
|
|
области исследования |
|
|
|
|
современным научным |
|
|
|
|
знанием; осуществлять |
|
|
|
|
поиск и систематизацию |
|
|
|
|
научной литературы по |
|
|
|
|
теме исследования с |
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
современных |
|
|
|
|
технологий; |
|
|
|
|
формулировать |
|
|
|
|
результаты |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
Не владеть: навыками |
|
|
|
|
проведения научных |
|
|
|
|
исследований в области |
|
|
|
|
права, оценки их |
|
|
|
|
результатов; навыками |
|
|
|
|
оформления |
|
|
|
|
результатов научно- |
|
|
|
|
исследовательской |
|
|
|
|
работы в области права |
|
|
|
|
и их представления |
|
|
|
|
научному сообществу |
|
Обучающийся, освоивший программу практики, |
Показатели |
|
||
должен обладать: |
оценивания |
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
индикатора |
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
достижения |
компетенции |
||
компетенции |
||||
компетенции |
компетенции |
|
||
|
|
|||
ПК-8. Способен |
ПК-8.1. Формулирует |
Результаты |
|
|
Знать: структуру и |
обобщать и |
структуру и содержание |
прохождения практики |
содержание отчетной |
||
формулировать выводы |
отчетной |
соответствует |
|
документации |
|
требованиям ОПОП, |
|
||||
по теме научного |
документации, |
|
Уметь: составлять |
||
сформированным с |
|
||||
исследования, готовить |
подготавливаемой по |
|
отчетную |
||
учетом требований |
|
||||
отчеты по результатам |
результатам |
|
документацию, по |
||
ФГОС. |
|
|
|||
выполненных научных |
выполненных |
|
|
результатам |
|
|
|
|
|||
исследований, обобщая исследований. |
|
|
|
выполненных |
|
достижения |
|
|
|
|
исследований |
отечественной и |
|
|
|
|
Владеть: навыками |
зарубежной |
|
|
|
|
документооборота |
юридической науки, и |
|
|
|
|
образовательной |
практики |
|
|
|
|
организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
|
Не знать: структуру и |
|
|
прохождения практики |
содержание отчетной |
||
|
|
не соответствует |
|
документации |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||
|
|
|
Не уметь: составлять |
||
|
|
сформированным с |
|
||
|
|
|
отчетную |
||
|
|
учетом требований |
|
||
|
|
|
документацию, по |
||
|
|
ФГОС. |
|
|
|
|
|
|
|
результатам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненных |
|
|
|
|
|
исследований |
|
|
|
|
|
Не владеть: навыками |
|
|
|
|
|
документооборота |
|
|
|
|
|
образовательной |
|
|
|
|
|
организации |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-8.2. Применяет |
Результаты |
|
|
Знать: правила |
|
грамотную письменную |
прохождения практики |
письменной речи при |
||
|
речь и навыки |
соответствует |
|
составлении различных |
|
|
требованиям ОПОП, |
||||
|
составления различных |
видов научных отчетов. |
|||
|
сформированным |
с |
|||
|
видов научных отчетов. |
Уметь: применять |
|||
|
учетом |
требований |
|||
|
|
грамотную письменную |
|||
|
|
ФГОС. |
|
|
|
|
|
|
|
при составлении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
различных видов |
|
|
|
|
|
научных отчетов |
|
|
|
|
|
Владеть: навыками |
|
|
|
|
|
грамотной письменной |
|
|
|
|
|
речи при составлении |
|
|
|
|
|
различных видов |
|
|
|
|
|
научных отчетов. |
Обучающийся, освоивший программу практики, |
|
Показатели |
|
|
||
должен обладать: |
|
оценивания |
|
Критерии оценивания |
||
Код и наименование |
Код и наименование |
|
индикатора |
|
индикатора достижения |
|
индикатора достижения |
|
достижения |
|
компетенции |
||
компетенции |
|
|
||||
компетенции |
|
компетенции |
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
Результаты |
|
Не знать: правила |
||
|
|
прохождения практики |
письменной речи при |
|||
|
|
не |
|
соответствует |
составлении различных |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||
|
|
видов научных отчетов. |
||||
|
|
сформированным |
с |
|||
|
|
Не уметь: применять |
||||
|
|
учетом |
требований |
|||
|
|
грамотную письменную |
||||
|
|
ФГОС. |
|
|
||
|
|
|
|
при составлении |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
различных видов |
|
|
|
|
|
|
научных отчетов |
|
|
|
|
|
|
Не владеть: навыками |
|
|
|
|
|
|
грамотной письменной |
|
|
|
|
|
|
речи при составлении |
|
|
|
|
|
|
различных видов |
|
|
|
|
|
|
научных отчетов. |
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Описание шкал оценивания
Таблица 2.2. Описание шкал оценивания
Показатели оценивания |
Баллы |
Оценка |
Критерий оценки |
|
|||
индикатора компетенции |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты прохождения |
|
|
Студент |
|
демонстрирует |
||
практики соответствует |
|
|
полные |
и приведённые |
в |
||
требованиям ОПОП, |
|
|
систему |
|
знания |
о |
|
сформированным с учетом |
|
|
функциональных |
|
|
||
требований ФГОС. |
|
|
особенностях |
|
|
||
|
|
|
юрисдикционных органов, |
||||
|
|
|
действующих |
|
в |
||
|
|
|
Российской |
Федерации, |
|||
|
|
|
свободно |
|
владеет |
||
|
|
|
профессиональной |
|
|
||
|
|
|
юридической |
|
|
||
|
|
«отлично» |
терминологией, а |
также |
|||
|
4,5 – 5,0 |
способностью |
|
|
|||
|
(«зачтено») |
|
|
||||
|
|
анализировать |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
нормативное |
|
|
||
|
|
|
регулирование |
|
их |
||
|
|
|
деятельности, |
|
|
||
|
|
|
последовательно |
|
и |
||
|
|
|
аргументированно |
|
|
||
|
|
|
отстаивает |
свою |
точку |
||
|
|
|
зрения |
по |
оптимизации |
||
|
|
|
взаимодействия |
|
|
||
|
|
|
юрисдикционных |
органов |
|||
|
|
|
по |
|
обеспечению |
||
|
|
|
реализации |
и |
защиты |
||
|
|
|
публичных |
и |
|
частных |
||
|
|
|
интересов, |
оформление |
||||
|
|
|
отчета соответствует всем |
|||||
|
|
|
предъявленным |
|
|
|||
|
|
|
требованиям. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студент |
|
|
|
знает |
|
|
|
|
теоретические |
положения |
||||
|
|
|
о |
|
|
|
функциях |
|
|
|
|
юрисдикционных |
органах |
||||
|
|
|
органах |
,хорошо |
владеет |
|||
|
|
|
методологией организации |
|||||
|
|
|
учебной |
|
|
практики, |
||
|
|
|
понимает |
практическое |
||||
|
|
|
значение |
|
|
|
|
|
|
|
|
сформулированных |
|||||
|
|
|
выводов |
и |
затронутых в |
|||
|
|
|
процессе |
|
прохождения |
|||
|
|
|
практики вопросов, умеет |
|||||
|
|
«хорошо» |
анализировать |
|
|
|||
|
3,5 – 4,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(«зачтено») |
нормативно-правовые |
||||||
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
акты, регламентирующие |
|||||
|
|
|
деятельность |
|
|
|||
|
|
|
юрисдикционных органов, |
|||||
|
|
|
но |
по |
тексту |
|
отчета |
|
|
|
|
допускает |
|
небольшие |
|||
|
|
|
неточности, |
недостаточно |
||||
|
|
|
чётко |
излагает |
свою |
|||
|
|
|
позицию по полномочиям |
|||||
|
|
|
юрисдикционного |
органа, |
||||
|
|
|
в |
котором |
проходил |
|||
|
|
|
практику |
|
; |
имеются |
||
|
|
|
незначительные ошибки в |
|||||
|
|
|
оформлении отчета. |
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Обучающийся не в полной |
|||||
|
|
|
мере |
|
|
|
|
отразил |
|
|
|
теоретические |
положения |
||||
|
|
|
о |
|
функциональных |
|||
|
|
|
назначениях |
|
|
|
||
|
2,5 – 3,4 |
«удовлетворитель |
юрисдикционных органов, |
|||||
|
но» («зачтено») |
слабо |
|
|
|
владеет |
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
профессиональной |
|||||
|
|
|
юридической |
|
|
|||
|
|
|
терминологией, |
|
|
|||
|
|
|
непоследовательно |
|||||
|
|
|
излагает свою позицию по |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|