6738
.pdfНеобходимо определить механический состав образцов почвы (мелкозема) сначала сухим, а затем мокрым методом и сравнить полученные результаты.
Полученная информация сводится в таблицу 8
|
|
|
|
|
|
Таблица 8 |
Почвенная |
Горизонты |
Состав ске- |
Механический |
состав |
Перспекти- |
|
разность |
|
летной части |
определенный методами |
ва природо- |
||
|
|
|
Сухим |
|
Мокрым |
пользова- |
|
|
|
|
|
|
ния |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В выводе необходимо проанализировать эколого-хозяйственных свойства почвы, перспективы ее мелиорации и использовании почвенных ресурсов.
Лабораторная работа 6
АНАЛИЗ ПОЧВЕННЫХ ВКЛЮЧЕНИЙ
Теоретическая часть.
Включения - это случайные минеральные тела или минеральные тела или предметы, генетически не связанные с почвенными процессами.
Включения различного характера часто помогают судить о происхождении почвообразующей породы и возрасте почв, особенностях природопользования и экологической ситуации на той или иной территории [4.].
Цель работы: ознакомление с разнообразием почвенных включений и получение навыков их исследования.
Материалы и оборудование: почвенные монолиты, коробочные образцы, карандаши, линейки и сантиметровая лента.
Ход работы:
Прежде всего необходимо определить почвенный горизонт в котором обнаружены почвенные включения.
С помощью линейки и сантиметровой ленты устанавливаются их размеры. Обилие оценивается глазомерно как по величине проективного покрытия, так и по встречаемости.
Затем определяют принадлежность включения к той или иной градации по классификатору (см. ниже). При этом учитывается происхождение, форма и качество включений.
21
Согласно существующей классификации [3], по своему происхождению включения разделяются на 4 группы:
1.Литоморфы - обломки камней, галька, валуны, случайно рассеянные в
иявляющиеся частью почвообразующей породы (угловатые, окатанные в разной степени).
2.Криоморфы - различные формы льда, связанные или многолетним, промерзанием почвы: конкреции, линзы, прожилки, прослои,
3.Антропоморфы - обломки кирпича, осколки стекла или фарфора, черепки, остатки захоронений, построек, металлические предметы и пр., связанные с деятельностью человека.
4.Биоморфы
а) фитолиты и зоолиты - правильные кристаллы либо их обломки или отростки, представленные кварцем (кристобалит), оксалатом или карбонатом кальция а также аморфные опаловые образования, сформированные в тканях растений или животных и после их отмирания попадающие в почву;
b)кости животных естественно схороненные в почве;
c)Раковины моллюсков;
d) захороненные остатки корней, стеблей стволов растений;
e) окременелые, обызвесткованные,. Загипсованные или ожелезненные остатки растений окаменелости.
Далее по указанию преподавателя необходимо выполнить зарисовки отдельный включений.
По результатам этой работы заполняется следующая таблица 9:
|
|
|
|
|
Таблица 9 |
|
Почвенные |
|
|
Включения |
|
||
горизонты |
|
|
|
|
|
|
Внешний |
Размеры |
Обилие |
Название по |
|||
или обра- |
||||||
вид |
|
|
|
классифика- |
||
|
Проективное |
Встречаемость, |
||||
зец почвы |
|
|||||
|
|
покрытие, % |
% |
тору |
||
|
|
|
||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
В выводе указываются преобладающие почвенные включения.
Лабораторная работа 7
ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЧВЕННОЙ ВЫТЯЖКИ
Теоретическая часть.
Химическое исследование почвы обычно проводится путем подготовки к анализу заблаговременно отобранного образца почвы и определения состава почвенных вытяжек - водной и солевой.
22
От правильности приготовления почвенных вытяжек во многом зависят и результаты исследования почвенного образца. В водной вытяжке определяются концентрации водорастворимых солей (хлоридов, сульфатов, карбонатов и гидрокарбонатов, а также солей жесткости), а в солевой - кислотность, или значение рН вытяжки.
Цель работы: ознакомление методами приготовления водной и солевой почвенными вытяжками.
Материалы и оборудование: воронка стеклянная, палочка стеклянная, стакан на 50 мл, фильтр бумажный, цилиндр мерный на 50 мл, весы технические, стакан на 200 мл, штатив с кольцом, разновесы, кювета, раствор хлорида калия (1,0 н.), чистая вода, образец почвы.
Ход работы:
1.Высушите отобранный образец почвы в сушильном шкафу или на воздухе, расположив почву в кювете слоем толщиной не более 2 см.
2.Взвесьте пустой чистый стакан на 200 мл. В стакан поместите высушенную почву на 1/3 высоты и снова взвесьте его, определив массу почвы (т) в граммах
3.Добавьте к почве раствор хлорида калия в количестве 2,5 в мл (5 мл раствора на 2 г почвы), приготовив тем самым солевую вытяжку. Объем раствора хлорида калия отмерьте с помощью цилиндра.
4.Перемешивайте содержимое стакана в течение 3-5 мин. с помощью стеклянной палочки.
5.Отфильтруйте содержимое стакана через бумажный фильтр, собирая готовую вытяжку в нижний стакан на 50 мле. Обратите внимание на ее внешний вид (цвет, мутность). Вытяжка должна быть однородной и не содержать частиц почвы.
Аналогично приготовьте водную вытяжку, используя вместо раствора хлорида калия чистую воду, в соотношении 5хт (5 мл воды на 1 г почвы).
7.Солевую вытяжку используйте далее для определения кислотности почвы
Лабораторная работа 8
АНАЛИЗ ВОДНОЙ ВЫТЯЖКИТПОЧВ НА СОДЕРЖАНИЕ Сl‾, SO2-, Са2+
Теоретическая часть.
Перед тем как приступить к детальному анализу водной вытяжки и определению сухого остатка, следует провести качественные реакции на содержание в ней ионов Сl‾, SO2‾, Са2+. Эти реакции позволяют установить объем вытяжки для количественного определения указанных ионов в соответствии с содержанием их в анализируемом растворе, что немаловажно для получения точных результатов анализа.
23
Цель работы: приготовить водную вытяжку почвы и провести анализ водной вытяжки почвы на содержание Сl‾, SO2-, Са2+.
Материалы и оборудование: раствор нитрата серебра, 5%-ньгй раствор хлорида бария (ВаС12), 10%-ный раствор НСl, 10%-ный раствор СН3СООН, 4%-ный раствор (NH4)2C2O4, пробирки, штатив для пробирок.
Ход работы: Проба на Сl‾.
Впробирку приливают 5 мл водной вытяжки, подкисляют азотной кислотой для разрушения бикарбонатов. Далее прибавляют несколько капель раствора азотнокислого серебра и перемешивают.
По характеру осадка AgCl определяют примерное содержание ионов хлора в водной вытяжке и исходной пробе почвы (табл. 10).
Проба на SO2‾.
Впробирку приливают 5 мл водной вытяжки, подкисляют для разрушения карбонатов и бикарбонатов бария двумя каплями 10%-ного раствора НС1,
прибавляют 2-3 капли 5%-ного раствора ВаСl2 и перемешивают.
По характеру осадка BaSO4 устанавливают содержание ионов SO2‾ в пробе почвы (табл. 10).
Проба на Са2+.
5 мл вытяжки помешают в пробирку. Подкисляют каплей 10%-ного раствора СНЗСООН, прибавляют 2-3 капли 4%-ного раствора (NH4)2C2O4 и перемешивают.
По характеру осадка СаС2O4 устанавливают примерное содержание Са2+(табл. 10).
Таблица 10 Объем водной вытяжки для количественного определения ионов Сl‾, SO42‾, Са2+, в зависимости от результатов качественных реакций
|
|
Содержание иона |
Объем вытяжки для |
||
Ион |
Характер осадка |
|
|
количественного |
|
мг/100 мл |
г/100 г почвы |
||||
определения иона, мл |
|||||
|
|
||||
|
|
вытяжки |
(%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Большой хлопьевидный |
> 10 |
Десятые доли |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Cl‾ |
Сильная муть |
10 – 5 |
Сотые |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Опалесценция |
1 – 0,1 |
Тысячные |
50 и более |
|
|
|
|
|
|
|
|
Большой, быстро осе- |
> 50 |
Десятые доли |
5 |
|
|
дающий на дно |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
SO42‾ |
Муть, появляющаяся |
10 – 1 |
Сотые |
25 |
|
сразу |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Медленно появляю- |
1 – 0,5 |
Тысячные |
50 и более |
|
|
щаяся слабая муть |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
24
|
Большой, выпадаю-щий |
> 50 |
Десятые доли |
5 |
|
|
сразу |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Са2+ |
Муть, выделяющая-ся |
10 – 1 |
Сотые |
25 |
|
при перемешива-нии |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Слабая муть, выделяю- |
1 – 0,5 |
Тысячные |
50 и более |
|
|
щаяся при стоянии |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
25
ЛИТЕРАТУРА
1. Добровольский Г. В., Шеремет Б. В., Афанасьева Т. В., Палечек Л. А. Поч-
вы. Энциклопедия природы России. - М.:АВF, 1998. - 368с.
2.Факторы почвообразования, процессы и морфология почв/Метод, пособие для студентов Горьк. с.-х. Институт. Горький, 1990. - 21 с.
3.Почвоведение. Часть 1. Почва и почвообразование. Учеб. Для cтудентов. В
2 ч./Под ред. В. А. Ковды, Б. Г. Розанова. М.: Высш. шк., 1988.-400с.
4. Муравьев А. Г. Каррыев Б. Б., Ляндсберг А. Р. Оценка экологического со-
стояния почвы. Практическое руководство./Под.
ред А. Г. Муравьева. - СПб.: "Крисмас+", 2000. - 164 с.
26
Моралова Елена Анатольевна
ПОЧВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы почвоведения» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование,
профиль Прикладная экология и природопользование
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
27