5655

Стоимость новых станков подобного назначения осталась прежней, а производительность повысилась в два раза. Определите потери морального износа станков.

6. Пекарь Иванов организует кондитерский цех. Он арендует помещение за 10 тыс. руб. в год, приглашает кондитера, заработная плата которого составляет 24 тыс. руб. в год, и покупает сырья на 40 тыс. руб. в год. Производственное оборудование, находящееся в собственности Иванова, оценивается в 80 тыс. руб. Эта сумма могла бы приносить ему годовой доход 8 тыс. руб. Годовая амортизация оборудования составляет 10 тыс. руб. До этого Иванов, работая на хлебозаводе, получал заработную плату 30 тыс. руб. в год. Иванов знает, что у него есть предпринимательские способности, и оценивает их в 6 тыс. руб. В первый год работы цеха выручка достигла 144 тыс. руб. Вычислите бухгалтерскую и экономическую прибыль кондитерского цеха.

Теория организации рыночных структур

1Примеры кейс-заданий

1.В экономической теории принято различать юридические, реальные, моральные права. Вот сценка из недавнего социалистического прошлого: огромная очередь в кассу за дефицитным продовольственным товаром. Без очереди к окошечку кассы пробиваются:

а) продавщица из соседнего отдела магазина; б) пожилой мужчина с орденами на груди и удостоверение об инвалидности;

в)бабушка без всяких документов, оправдывающаяся плохим самочувствием.

На какие права рассчитывает каждый из этих людей? Будут ли они реализованы на практике?

2.Ваш сосед по дачному участку посадил быстрорастущую разновидность тополя. Дерево стало затенять Ваш участок, на котором Вы выращиваете клубнику. Для разрешения конфликтной ситуации Вы предпримите следующие действия:

а) обратитесь в местный суд; б) подбросите соседу на участок пробирку с личинками тополиной моли;

в) вежливо попросите спилить дерево; г) договоритесь о компенсации соседу (два ведра своей клубники), если он спилит дерево;

д) махнете рукой на выращивание своей клубники. Какой из указанных пунктов предполагает наиболее рациональный путь разрешения конфликта с точки зрения теории прав собственности?

3.«Сведенный к основной своей сути, институт собственности заключается в признании за каждым человеком права на исключительное распоряжение предметами, которые этот человек, мужчина или женщина, создал собственным трудом или получил, либо в дар, либо по справедливому соглашению без применения силы или обмана, от людей, создавших эту вещь».

«Современный капиталистический хозяйственный строй — это чудовищный космос, в который каждый отдельный человек ввергнут с момента своего рождения и границы которого остаются, во всяком случае, для него как

отдельного индивида, раз и навсегда данными и неизменными. Индивид в той мере, в какой он входит в сложное переплетение рыночных отношений, вынужден подчиняться нормам капиталистического хозяйственного поведения...».

Детально рассмотрите представленные фрагменты и сформулируйте ответы на следующие вопросы:

а) Каково содержание категории частной собственности в рыночной экономике? б) Является ли институт частной собственности непременным атрибутом рыночного хозяйства?

21

в) Каким образом частная собственность детерминирует экономическую обособленность товаропроизводителей в условиях рынка?

4.Какую функцию выполняют деньги в каждой из представленных ниже ситуаций:

а) Ваш депозитный счет в банке; б) покупка автомобиля в кредит; в) покупка овощей на базаре; г) получение стипендии;

д) прайс-лист на продаваемую в магазине бытовую технику; е) продажа земельного участка; ж) меню с ценами в студенческой столовой?

5.Если вся наличность исчезнет из обращения, перестанем ли мы использовать деньги как средство обращения?

2Примерные темы докладов

1.Виды рыночных структур и их признаки. Индекс Херфиндаля-Хиршмана как метод оценки структуры рынка.

2.Отличительные черты рынка совершенной конкуренции. Спрос на продукцию конкурентной фирмы. Предельная и общая выручка фирмы, действующей в условиях совершенной конкуренции. Условие максимизации прибыли конкурентной фирмы. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах.

3.Особенности рынка монополистической конкуренции. Различия монополистической и совершенной конкуренции.

4.Отличительные черты монополии. Причины монополизации рынков. Эффективный размер фирмы. Естественные монополии.

5.Условие максимизации прибыли монополиста. Установление монопольной цены и монопольного выпуска, сравнение с ценой и выпуском в условиях совершенной конкуренции.

6.Положительные и отрицательные последствия установления монополии. Государственная политика в отношении монополий.

7.Отличительные черты олигополии. Формы стратегического взаимодействия фирм в условиях олигополии.

Эффективность рыночной модели: провалы рынка и неравенство доходов

1Примеры тестовых заданий

1.При одновременном повышении доходов покупателей и внедрении ресурсосберегающих технологий в производство цена и объем продаж нормального товара изменятся следующим образом:

а) объем продаж сократится, цена вырастет; б) объем продаж вырастет, цена может и сократиться, и вырасти, и остаться неизменной;

в) цена вырастет, объем продаж может и сократиться, и вырасти, и остаться неизменным; г) объем продаж сократится, цена может и сократиться, и вырасти, и остаться неизменной.

2.Когда конкурентная фирма достигает уровня производства, при котором денежное выражение предельного продукта каждого ресурса равно цене этого ресурса, то она:

а) Производит продукт при минимальных издержках, но не обязательно получает максимальную прибыль.

б) Получает максимальную прибыль, но не обязательно производит продукт при минимальных издержках.

в) Получает максимальную прибыль при минимальных издержках производства.

22

г) Не обязательно получает максимальную прибыль, либо достигает минимального уровня издержек.

д) Ни один из ответов не является правильным.

3.Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту: а) Выпускаются дифференцированные товары.

б) На рынке оперирует множество покупателей и продавцов.

в) Каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт. г) Выпускаются однородные товары д) Рыночное поведение каждой фирмы зависит от реакции ее конкурентов.

4.Предельный доход не ниже рыночной цены y:

а)_ Монополистических конкурентов. б) Монополистов.

в) Участников картеля.

г) Олигополистов, не участвующих в картеле. д) Совершенных конкурентов.

5. Олигополия - это рыночная структура, где оперирует:

а) Большое количество конкурирующих фирм, производящих однородный продукт.

б) Большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт.

в) Небольшое количество конкурирующих фирм. г) Только одна крупная фирма.

д) Только один крупный покупатель.

2Примеры практических заданий

Практическое задание представляет собой самостоятельное научное исследование микроэкономических проблем отдельного рынка товаров (услуг).

Выполняется в составе команды по 5 человек. Состав участников команды (в рамках академической группы) формируется студентами самостоятельно. Выбор рынка и предмета исследования, а также страны, в которой расположен

этот рынок, осуществляется командой самостоятельно, без повторения на учебном потоке. При выборе стоит обратить внимание на доступность данных. Для этого целесообразно провести предварительное исследование источников информации. Каждой команде необходимо по открытым источникам (аналитические статьи в журналах, статистические данные, Интернет) самостоятельно исследовать выбранный рынок продукта (услуги). На основе проведенного исследования рынка необходимо подготовить ответы на любые 5 вопросов из приведенного ниже списка (на выбор):

1.Какова модель организации исследуемого рынка? Аргументируйте свой вывод на основе статистических данных.

2.Кто является основными игроками (действующими хозяйственными субъектами) на рынке? Какова их доля и роль на рынке?

3.Проанализируйте механизм государственного регулирования исследуемого рынка: применяемые инструменты, действующие институты, существующие ограничения и результаты регулирования.

4.Каковы основные микроэкономические предпосылки (причины) современного состояния рынка и перспективные тренды его развития.

5.Охарактеризуйте сложившиеся и перспективные модели частногосударственного партнерства на рынке: примеры, эффективность, особенности реализации.

6.В чем состоят микроэкономические проблемы (противоречия) развития исследуемого рынка в современных условиях?

7.Сформулируйте рекомендации предпринимателю, начинающему бизнес на этом

23

рынке. Какие факторы, связанные с особенностями микроэкономических характеристик рынка, ему необходимо учесть при принятии бизнес-решений? По материалам исследования команде необходимо подготовить презентацию и выступить в аудитории (доклад 3-5 минут).

Критерии оценивания:

а) наличие фактов (примеры из реальной жизни, статистические данные) б) проведен анализ фактов в) аргументированное определение микроэкономической модели рынка

г) указаны и адекватно оформлены источники информации д) наличие и аргументированность выводов

Содержание части 2

Экономическая теория: макроэкономика. Основные макроэкономические показатели и тождества

1Вопросы к устному опросу

1.В чем состоит предмет макроэкономики и каковы основные макроэкономические проблемы?

2.Что такое модель кругооборота продукта, доходов и расходов?

3.Объясните принцип равенства доходов и расходов, основное макроэкономическое тождество.

4.Что такое система национальных счетов?

5.Что такое валовой внутренний продукт (ВВП)? Способы расчета ВВП.

6.Что представляет собой номинальный и реальный ВВП.

2Примеры задач

1.Экономика страны характеризуется следующими данными (млрд. руб.): потребительские расходы домохозяйств – 400 000; чистые инвестиции – 30 000; амортизация – 50 000; государственные закупки товаров и услуг – 70 000; экспорт

– 35 000; импорт – 25 000; косвенные на-логи на бизнес – 9 000. Определите ВВП, ЧВП и НД.

2.Ткач купил шерсть на 600 ден. ед.; изготовил из нее ткань и продал ее портному за 800 ден. ед. Портной из этой ткани сшил костюмы и продал их потребителям за 1300 ден. ед. Найдите добавленную стоимость и изменение ВВП.

3.Рассчитайте темпы роста ВВП, если он составляет 244 000 млрд. руб. и увеличился с прошлого года на 22 000 млрд. руб.

4.Экономика страны характеризуется следующими данными (млрд. руб.): ВНП = 5000, потребительские расходы = 3200, государственные расходы = 900, чистый экспорт = 80. Рассчитайте величину инвестиций и объем импорта при условии, что экспорт равен 350 млрд. руб.; ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 млрд. руб.

5.В стране Съютландии вся легкая промышленность занимается производством шерстяных костюмов. В год таких костюмов изготавливается 5 млн. При этом производственный процесс состоит из 5 стадий: овцеводческие фермы поставляют предприятиям по шерстепереработке шерсть на сумму 40 тугриков из расчета на 1 костюм; шерстеперерабатывающие предприятия продают материал швейным фабрикам по 60 тугриков из расчета на 1 костюм; швейные фабрики поставляют готовые костюмы крупным оптовикам по 100 тугриков, а те в свою очередь розничным продавцам по 120 тугриков. Последние, наконец, продают костюмы жителям Съютландии по 180 тугриков. Определите долю легкой промышленности в ВНП, если ВНП Съютландии составляет 10 млрд. тугриков.

6.В течение двух лет объем номинального ВВП увеличился с 500 млрд. руб. до

560млрд. руб. Дефлятор ВВП за эти же два года изменился со 125 до 140%. Сделайте вывод об изменении реального ВВП на основании соответствующего расчета.

24

7. Номинальный ВВП России вырос с 2000 г. по 2008 г. с 5,2 до 33,54 трлн. руб. При этом цены выросли на 275%. Удалось ли решить задачу удвоения ВВП? На сколько процентов вырос объем производства?

Совокупный спрос и совокупное предложение

1Вопросы к устному опросу

1.Что такое модель совокупного спроса и совокупного предложения?

2.Что такое совокупный спрос? Компоненты совокупного спроса. Факторы изменения совокупного спроса.

3.Что такое совокупное предложение? Краткосрочное и долгосрочное совокупное предложение. Факторы изменения краткосрочного и долгосрочного совокупного предложения.

4.Опишите последствия изменения совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

5.Что такое шоки совокупного спроса и совокупного предложения?

2Примеры задач

1.1) Постройте кривую совокупного предложения на рынке благ, если

известно следующее. Производственная функция имеет вид: Y=3K12N12, спрос на рынке труда: Nd=20-0,2 w, предложение труда: Ns=1,8w. Объем применяемого капитала стабилен. Инфляционные ожидания отсутствуют. Спрос на деньги представлен функцией: L=0,4Y-30i. Предложение денег:

Мs=260 ден. ед. Функция сбережений: S= -40+0,4Y. Инвестиционный спрос предпринимателей выражен зависимостью: I=120-10r

2) Какой уровень цен обеспечивает общее равновесие в экономике?

2.Экономика описана следующими данными: C = 350 + 0,9Y; I0 = 250; (X – M)0 = 130; G0 = 120. Рассчитайте равновесный уровень ВВП и величину мультипликатора совокупных расходов.

3.Экономика описана следующими данными (ден. ед.): потребление составляет 350, плановые инвестиции равны 100, государственные расходы составляют 150. Инвестиции возросли на 10, и новое равновесное значение дохода составило 640. Рассчитайте предельную склонность к потреблению.

4.Потребительские расходы заданы функцией C = 50 + 0,75 (Y – – T), инвестиционные расходы равны 100 млрд. долларов, государственные расходы –

200млрд. долларов. Найдите равновесный объем ВВП при условии сбалансированного бюджета, располагаемый доход, средние нормы потребления и сбережения. Как изменится равновесный ВВП, если государство повысит расходы на 100 млрд. долларов?

Потребление, сбережения и инвестиции. Совокупные расходы и ВВП

1Вопросы к устному опросу

1.Какие ценовые факторы определяют совокупный спрос? Какой вид имеет кривая совокупного предложения и почему?

2.В чем суть классического и кейнсианского подхода к регулированию национального производства?

3.Какую роль играет предельная склонность к потреблению? Что произойдет в экономике, если сбережения окажутся меньше инвестиционных расходов? Каков экономический смысл мультипликатора?

4.Каковы причины и последствия цикличности экономического

развития?

2Примерные темы докладов

1.Макроэкономическое равновесие.

2.Функции потребления и сбережения. Коэффициенты Дж.-М. Кейнса.

3.Совокупные расходы: аналитическое представление и графический анализ. Расчет равновесного ВВП.

25

4. Инфляционный и рецессионный разрывы: понятия и графическая трактовка.

Национальный рынок и его равновесие. Экономический рост. Циклы и кризисы

Инфляция. Занятость и безработица

26

1Вопросы к устному опросу

1.Каковы причины и экономические издержки безработицы. Какая из форм безработицы преобладает в России?

2.Чем отличается инфляция спроса от инфляции предложения? Каковы типы и последствия инфляции?

3.Что должно предпринимать правительство для сдерживания темпов роста цен? Каковы особенности инфляционных процессов в России?

2Примерные темы докладов

1.Определение инфляции. Открытая и подавленная формы инфляции. Измерение инфляции.

2.Инфляция и номинальные цены. Инфляционные ожидания. Эффект Фишера.

3.Причины инфляции: инфляция спроса и инфляция предложения.

Монетарные и немонетарные теории инфляции.

4.Социально-экономические последствия инфляции

5.Инфляция и безработица. Кривая Филипса. Теория естественного уровня

Открытая экономика

1Примеры практических заданий

Задание 1. При системе гибких цен и абсолютной мобильности капитала экономика:

1.всегда находится на уровне потенциального ВНП и имеет сбалансированный счет текущих операций;

2.всегда находится на уровне потенциального ВНП и не должна иметь сбалансированный счет текущих операций;

3.не должна находится на уровне потенциального ВНП, но должна иметь сбалансированный счет текущих операций;

4.не должна находится на уровне потенциального ВНП и иметь сбалансированный счет текущих операций.

Задание 2. Проанализируйте для страны с абсолютной мобильностью капитала воздействие на совокупный спрос, валютные резервы, денежную массу, цены и выпуск следующих изменений:

рост мировой ставки процента; рост спроса на экспорт изданной страны;

рост предложения денег и снижение налогов Задание 3. Допустим, что правительство страны В пытается стабилизировать

обменный курс своей валюты по отношению к национальной валюте страны А. Годовой темп инфляции в стране А 5%. Какой темп инфляции в стране В позволит ее правительству решить данную задачу? При постоянной скорости обращения денег и среднегодовом темпе прироста реального объема производства, равном 3%, какой темп прироста в денежной массе позволит обеспечить стабилизацию валютного курса в длительном периоде.

Задание 4. Если в экономике чистый экспорт равен 0 и увеличиваются автономные инвестиции, то:

1.уровень дохода увеличится и появится излишек торгового баланса;

2.уровень дохода увеличится и появится дефицит торгового баланса;

3.уровень дохода увеличится, но сальдо торгового баланса не изменится;

4.уровень дохода не изменится, но появится дефицит торгового баланса Задание 5. Результаты функционирования открытой экономики характеризуются следующими показателями: чистые инвестиции - 1650; сбережения домохозяйств – 1525; избыток государственного бюджета325; На их основе можно заключить, что чистый экспорт равен:

1.125 ед.;

27

2.175 ед.;

3.200 ед.;

4.–450 ед.

2Вопросы к устному опросу

1.Дайте определение открытой экономики.

2.Сравните хозяйственные качества открытой и закрытой экономики.

3.Охарактеризуйте влияние величины чистого экспорта на совокупный спрос.

4.Что такое сальдо платежного баланса?

5.Каким образом изменение спроса на валюту зависит от паритета покупательной способности?

6.Какие виды валютного курса вы знаете? Чем они отличаются?

7.Чем отличаются активное и пассивное сальдо платежного баланса?

8.С какой целью Центральный банк РФ прибегает к интервенциям на валютном рынке?

9.Какая политика государства характеризуется как протекционизм?

10.В чем специфика политики свободной торговли?

4. Вопросы для подготовки к зачету / экзамену

Зачет и экзамен нацелены на комплексную проверку освоения дисциплины.

Зачет проводится в устной форме по теоретическим вопросам из списка, а также дается задание (задача) по типу выполняемых и решаемых на практических занятиях.

На экзамене обучающийся получает билет с двумя теоретическими вопросами из списка и практическое задание (задачу) по типу выполняемых и решаемых на практических занятиях. Дается время на подготовку. Экзамен проводится в устной, письменной или компьютерной форме. Оценивается владение материалом, его системное освоение, способность применять нужные знания, навыки и умения при анализе проблемных ситуаций и решении практических заданий.

При подготовке к экзамену необходимо опираться, прежде всего, на лекции, а также на источники, которые разбирались на практических занятиях

втечение семестра. При проведении практических занятий студенты решают задачи, выполняют тестовые задания, работают над выполнением практических заданий как индивидуально, так и в малых группах.

Работа студента на практических занятиях контролируется в следующих формах:

а) ответы на устные вопросы по теме занятия; б) ответы на дополнительные вопросы по теме занятия;

в) выполнение практических заданий, ответы на вопросы по ним; г) выполнение тестовых заданий; д) решение задач и кейс-задач.

При подготовке к экзамену необходимо опираться, прежде всего, на лекции, а также на источники, которые разбирались на практических занятиях

втечение семестра. При проведении практических занятий студенты выполняют проблемные задания как индивидуально, так и в малых группах

28

(творческими командами). Письменный ответ на проблемное задание может быть передан на рецензию другой команде. Публичное обсуждение и защита варианта решения проблемного задания повышают роль самостоятельной работы и усиливают мотивацию студентов к учебной деятельности.

1. Вопросы к зачету:

Потребности, экономические блага и ресурсы. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов: проблема выбора.

2.Альтернативные издержки. Принцип рациональности. Кривая производственных возможностей. Определение и свойства. Закон возрастающих альтернативных издержек.

3.Принцип абсолютного и сравнительного преимущества. Теория международной торговли.

4.Основные вопросы экономики. Типы экономических систем: традиционная, командная (плановая), рыночная и смешанная.

5.Спрос и величина спроса. Закон спроса. Эффект замены и эффект дохода. Полезность. Закон убывающей предельной полезности. Факторы (детерминанты) спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

6.Эластичность спроса по цене – точечная и дуговая. Связь между ценовой эластичностью спроса и выручкой продавца.

7.Перекрестная эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу.

8.Предложение и величина предложения. Закон предложения. Факторы (детерминанты) предложения. Индивидуальное и рыночное предложение.

9.Рыночное равновесие: равновесная цена и равновесное количество. Механизм установления рыночного равновесия. Излишек потребителя и излишек производителя. Общественное благосостояние.

10.Государственное регулирование рынка. Последствия регулирования цены, введения квоты.

11.Отрицательные и положительные внешние эффекты в производстве

ипотреблении. Способы интернализации внешних эффектов. Общественные блага. Проблема «безбилетника».

12.Краткосрочный и долгосрочный период в теории фирмы. Производство в краткосрочном периоде. Общий, средний и предельный продукты переменного фактора. Закон убывающей предельной производительности фактора.

13.Бухгалтерские и экономические издержки. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Безвозвратные издержки.

14.Издержки фирмы в краткосрочном периоде: общие, переменные, постоянные; средние (средние общие), средние переменные, средние постоянные, предельные. Точка безубыточности и точка закрытия.

15.Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Положительный, отрицательный и постоянный эффект масштаба.

16.Виды рыночных структур и их признаки. Индекс ХерфиндаляХиршмана как метод оценки структуры рынка.

17.Отличительные черты рынка совершенной конкуренции. Спрос на продукцию конкурентной фирмы. Предельная и общая выручка фирмы,

29

действующей в условиях совершенной конкуренции. Условие максимизации прибыли конкурентной фирмы. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах.

18.Особенности рынка монополистической конкуренции. Различия монополистической и совершенной конкуренции.

19.Отличительные черты монополии. Причины монополизации рынков. Эффективный размер фирмы. Естественные монополии.

20.Условие максимизации прибыли монополиста. Установление монопольной цены и монопольного выпуска, сравнение с ценой и выпуском в условиях совершенной конкуренции.

21.Положительные и отрицательные последствия установления монополии. Государственная политика в отношении монополий.

22.Отличительные черты олигополии. Формы стратегического взаимодействия фирм в условиях олигополии.

Вопросы к экзамену:

Предмет макроэкономики. Основные макроэкономические проблемы.

1.Модель кругооборота продукта, доходов и расходов. Принцип равенства доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество

2.Основное макроэкономическое тождество

3.Система национальных счетов. Валовой внутренний продукт (ВВП). Способы расчета ВВП

4.Номинальный и реальный ВВП

5.Темп инфляции. Ценовые показатели. Базисные и цепные индексы

6.Номинальная и реальная ставки процента. Формула Фишера. Эффект

Фишера

7.Паритет покупательной способности. Номинальный и реальный обменный курс

8.Виды безработицы. Уровень безработицы

9.Краткосрочный и долгосрочный анализ в макроэкономике. Экономический рост. Измерение экономического роста: темп роста ВВП и ВВП на душу населения. Источники экономического роста

10.Колебания экономической активности (экономический цикл). Потенциальный и фактический ВВП. Фазы экономического цикла. Закон Оукена

11.Модель совокупного спроса и совокупного предложения. Совокупный спрос. Компоненты совокупного спроса. Факторы изменения совокупного спроса

12. Совокупное предложение. Краткосрочное и долгосрочное совокупное предложение. Факторы изменения краткосрочного и долгосрочного совокупного предложения

13. Последствия изменения совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения

14. Инфляция. Причины инфляции (инфляция спроса и инфляция издержек). Дефляция и дезинфляция. Опасности инфляции и дефляции

30