3668

11

результатам конкурса на работы и услуги в строительстве. Порядок подготовки решений по договору, составлению которого не предшествует конкурс. Учет интересов сторон. Виды договоров и процедура их формирования. Принятие совместных решений. Проектно-изыскательские организации, их структура и функции. Проектирование строительного предприятия и объекта строительства. Инвестиционный проект. Стадии проектирования. Типовой проект. Индивидуальный проект. Состав проектно – сметной документации. Проект организации строительства. Проект ППР, ПОР. Оценка качества, экспертиза проектов. Современные формы организации проектно – изыскательных работ и НИОКР – отечественная и зарубежная практика.

Раздел 5. Составление текста договора на выявление

прогрессивной организации строительства

Цель изучения: освоить навыки составления текста договора на выявлени прогрессивной организации строительства.

Рекомендации по порядку составления договора. Рекомендации по условиям договора. Преамбула договора. Предмет договора. Стоимость работ по договору. Сроки выполнения работ. Сдача и приемка работ. Гарантии качества по сданным работам. Оплата работ и взаиморасчеты. Обязательства сторон. Имущественная ответственность сторон. Обеспечение строительства материалами и оборудованием. Охранные мероприятия. Страхование объекта строительства. Контроль и надзор за выполнением работ. Журнал производства работ. Строительная площадка. Изменение условий реализации договора. Гарантии и поручительства. Порядок расторжения договора. Дополнительные условия. Реквизиты сторон. Конфиденциальность.

12

Раздел 6. Определение объемов и трудоемкости в организации

строительства

Цель изучения:

Определение объемов работ и требуемого количества материалов, деталей и конструкций, требуемого количества машино-смен и составление календарного плана работ на объекте. Графики движения рабочих. Сетевое планирование в строительстве.

Раздел 7. Организация материально-технического обеспечения

строительства

Цель изучения: определение материально-технического обеспечения строительства, расчет потребностей механизмов, снабжении ресурсами.

Планирования материально – технического обеспечения в строительстве – состав, виды, порядок разработки и взаимоувязки. Методы моделирования логистических потоков: по видам ресурсов, по специфике организации работ. Методы расчета потребности: во временном водоснабжении, энергоснабжении, теплоснабжении, канализации. Методы расчета материальных потоков, запасов ресурсов. Расчет потребности машин и механизмов. Расчет потребности в автотранспортных средствах. Моделирование транспортных потоков.

Раздел 8. Правовое обеспечение документов.

Цель изучения:

Имущественная ответственность сторон, страхование объекта строительства, контроль и надзор за выполнением работ, изменение условий реализации договора, порядок расторжения договора.

2.4Контрольные вопросы

кразделу I. Введение.

13

1.Зарождение и основные этапы развития прогрессивной организации строительства

2.Принципы организации строительства.

3.Прогресс в строительстве и система регрессов.

4.Основные методы в организации строительства объектов.

5.Предмет ОСП – основные определения; сущность, значение

6.Место ОСП в системе менеджмента как теоретической дисциплины

икак практической деятельности

7.Основные этапы ОСП – последовательность, краткое содержание

8.Основные уровни ОСП по объектам управления

9.Основные термины дисциплины согласно СНиП 12-01-2014

кразделу 2. Прогрессивные и регрессивные навыки в организации строительства обьектов

1.Формы и методы организации строительства

2.Производство на базе ускорения научно-технического прогресса

3.Поточная организация строительства, её сущность

4.Классификация строительных потоков

5.Параметры строительных потоков

6.Виды конечной продукции

к разделу 3. Основные положения прогрессивных навыков в сфере

строительства

1. Отраслевые особенности строительства

14

2.Инвестиционный цикл

3.Календарный план

4.Строительный генеральный план – определение, назначение, виды, нормы проектирования

5.Ситуационный план

6.Структура отрасли и участники строительства

7.Научно-технический прогресс и строительство

8.Значение государства в становлении строительной отрасли в России

9.Основные причины развития и деградации строительной отрасли в России

10.Современный опыт успешного управления строительным производством в России

кразделу 4. Преддоговорная работа

1.Основные этапы подготовки строительства

2.Содержание работ подготовительного периода

3.Документация, необходимая для начала работ

4.Основной период строительства

5.Увязка работ подготовительного и основного периода строительства

6.Качество и полнота подготовки строительного производства

7.Система планирования строительного производства – основной состав, структура

8.Виды планирования строительства

9.Взаимосвязи в системе планирования: программа год – месяца – недели, предприятие – объект, состав работ – материальнотехническое обеспечение и др.

15

10. Порядок разработки планов организации строительства

11.Особенности планирования строительного производства в зависимости от объема СМР, специфики объектов, методов организации производства работ.

к разделу 5. Составление текста договора на выявление

прогрессивной организации строительства

1.Составление договора, порядок, заключение

2.Расторжение договора

3.Гарантии и поручительства

4.Дополнительные условия

5.Сдача и прием работ

6.Обязательства сторон

кразделу 6. Определение объемов и трудоемкости в

организации строительства

1.Современные методы организации строительства – отечественный и зарубежный опыт

2.Методы организации строительства в малых, средних и крупных строительных организациях

3.Методы организации строительства для объектов различного назначения

4.Критерии выбора метода производства работ в зависимости от специфики объекта

5.Особенности организации строительства на удаленных объектах

6.Особенности организации строительства при реконструкции и техперевооружении

7.Особенности организации строительства при капитальном ремонте

16

к разделу 7. Организация материально-технического обеспечения

строительства

1.Виды планирования материально-технического обеспечения в строительстве

2.Методы разработки планов материально-технического обеспечения объекта и предприятия в целом

3.Методы расчетов потребности строительства в отдельных видах ресурсов – специфика в зависимости от вида ресурсов

4.Источники информации для расчетов потребности в ресурсах – по видам

5.Специальные методы расчетов по отдельным видам ресурсов (привести примеры)

6.Методические подходы к моделированию потоков материальных и технических ресурсов

кразделу 8. Правовое обеспечение документов.

1.Имущественная ответственность сторон

2.Изменение условий реализации договора

3.Методические указания по подготовке к семинарским

(практическим) занятиям

3.1Общие рекомендации по подготовке к семинарским

(практическим) занятиям

При подготовке к семинарским (практическим) занятиям необходимо

17

изучать основную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, статистическими ежегодниками, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

В соответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на практическое занятие.

При подготовке к занятиям можно также подготовить краткие конспекты по вопросам темы. Очень эффективным приемом является составление схем и презентаций.

3.2 Задания для семинарских (практических) занятий и методические рекомендации по их выполнению

Раздел I. Введение. Общие основы экономического развития Методические рекомендации к разделу 1.

В этом разделе сначала необходимо изучить основные вехи исторического развития экономической теории, её ведущих представителей и школы; отличие экономической теории от политической экономии. Затем освоить понятие производительных сил и производственных отношений; функции экономической теории; методологические основы науки.

После этого следует показать различия между нормативной и позитивной экономической теориями; определять, чем отличаются микроэкономика от макроэкономики и почему они связаны друг с другом; раскрыть содержание таких понятий как принцип, категории, модели;

18

выявить характер возможных связей и зависимостей между различными микроэкономическими целями развития.

Задания

1.Можно ли сейчас успешно вести хозяйственную деятельность, руководствуясь только обыденным, повседневным экономическим мышлением?

2.Найдите соответствие понятий и их определений:

–формальная логика;

–социально-экономические отношения;

–экономические ресурсы;

–позитивная экономика;

–производственные отношения

а) совокупность экономических отношений между людьми, складывающихся в процессе их хозяйственной деятельности; б) подход, изучающий явление со стороны его структуры и формы, необходимых для рационального познания;

в) отношения, возникающие между людьми в общественном производстве, которые определяются типом (формой) собственности на условия и результаты производства; г) выяснение условий достижения участниками общественного

производства в целом максимального результата при данных затратах, научно-рациональном поведении людей и деятельности институтов; д) имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей.

3. Определите, верно или неверно утверждение.

Чтобы теория имела практическое значение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.

Контрольный тест

19

1. В каком случае изучение экономической теории имеет практическое значение?

а) Вы столкнулись с проблемой выбора в супермаркете б) Вы голосуете на выборах за кандидата, выдвинувшего радикальную программу экономических реформ

в) Экономический кризис в стране требует от вас принятия адекватных хозяйственных решений г) У Вас собственная столярная мастерская и, как Вам кажется, бизнесу ничто не угрожает

д) Вы безуспешно ищете работу по специальности 2.Выберите наиболее корректное определение экономической

теории.

а) Наука о том, как делать деньги б) Наука о деньгах, капитале, ценах, производстве и занятости

в) Наука о поведении людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг г) Наука об экономических отношениях и законах, знание которых

позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и их распределения в целях потребления д) Наука о поведении участников общественного воспроизводства, имеющая практическое значение в решении конкретных хозяйственных вопросов е) Наука о принципах экономической политики.

3. Фундаментальный вопрос экономики - это:

а) Обеспечение каждого квартирой, машиной и счетом в банке б) Справедливое перераспределение доходов и устранение нищеты в) Дать работу всем, кто хочет работать д) Решение проблемы ограниченности ресурсов.

4. Что из ниже перечисленного изучает микроэкономика, а что

20

макроэкономика?

а) Скрытая безработица на белорусских предприятиях б) Индекс цен потребительских товаров в 2015 г.

в) Цена растительного масла в Вологодской области в апреле 2016 г.

г) Инновационная деятельность фирмы, направленная на модернизацию производства и увеличение выпуска продукции д) Государственный бюджет.

5.Что изучает микроэкономика? а) Экономику как целостную систему

б) Уровень безработицы и уровень цен в экономике в) Экспорт и импорт товаров, промышленного сырья и товаров народного потребления

г) Законы и закономерности развития предприятий, фирм, домашних хозяйств, рынков конкретных производственных ресурсов д) Спрос и предложение в экономике е) Курс доллара в обменных пунктах ж) Принципы налогообложения

з) Приватизацию предприятий госсектора.

6.Что изучает макроэкономика?

а) Законы и закономерности развития национальной экономики б) Спрос и предложение на отдельные товары в) Экономические издержки и пути их сокращения

г) Систему показателей эффективности использования производственных ресурсов на предприятии д) Рост заработной платы работников бюджетной сферы

е) Рост мировых цен на нефть ж) Экономический рост в России

7. Какая из экономических целей общества имеет точное количественное измерение?