3460

10

Устойчивая водно-зеленая экологическая среда. Жизнеспособность,

очистка и самовозобновление водно-зеленой системы. Устойчивая водная система. Оценка экологического потенциала территории для проектирования устойчивой- водно-зеленой среды. Рекреационная нагрузка на территорию.

Адаптация природной территории. Рекреация и социальный заказ.

Нормативная регулирующая база для устойчивого развития территорий.

Курсовой проект "Адаптация природной территории под городскую рекреацию". Курсовой проект "Адаптация природной территории под городскую рекреацию". Расчет допустимой нагрузки, виды использования,

разработка генплана. Предложение по созданию парковок, организации новой социальной функции, подбору устойчивого ассортимента растений.

Ревитализация постпромышленных территорий. Пост промышленные территории-перспективы развития. Методика проведения ревитализациии постпромышленной территории. Фиторемедиация - приемы биологического очищения. Новые перспективные направления использования поспромышленных территорий - отечественный и зарубежный опыт

5. Требования к выполнению практических заданий и упражнений

Практические занятия и упражнения направлены на формирование у магистрантов умений и навыков выполнения предпроектной и проектной работы. Темы упражнений привязаны к теоретическому материалу и могут меняться в зависимости от изменения или привнесения новой темы или раздела изучения.

В первом осеннем семестре выполняются два контрольных упражнения:

1.«Зеленые» стандарты

2.«Поиск оптимального решения средствами ландшафтной архитектуры» -

конкретной экологической ситуации.

Во втором семестре также на первом занятии выдается список контрольных упражнений и курсовой работы в привязке к календарным датам и днем аттестаций.

11

1.Адаптация участка к повышенным рискам подтопления.

2.Водоохранные зоны и городская среда.

3.Фиторемедиация участка ландшафтного проектирования.

К упражнениям предъявляются требования согласно указанным компенсациям. Методология - согласно темам и нарастающим требованиям - от простого к сложному.

Практическое задание 1 – «Зеленые» стандарты представляется в форме презентации с требованиями: описания «зеленых» стандартов конкретной страны и выявления пунктов касающихся ландшафтной архитектуры с описанием возможных путей решения и представления ассоциативного ряда конкретной тематики.

Все последующие практические задания выполняются на листах формата А3(А2) в компьютерной графике на топографической подоснове. Состав упражнений:

-архитектурно-ландшафтный анализ и фотофиксацияс выявлением основных и главных проблем участка;

-необходимые схемы, поясняющие проблему (зоны экологического влияния, зоны экологических ограничений, транспортно-пешеходные схемы,

инсоляция, градостроительный анализ);

-генплан или фрагмент генплана;

-ассоциативный ряд; видовые картинки; -пояснительный текст или записка.

Работа должна отражать решение конкретной задачи средствами ландшафтной архитектуры. Примеры выполнения упражнений представляются преподавателем на занятии.

6. Индивидуальная практическая работа. Курсовая работа

Курсовая работа выполняется в соответствии с заданием, выданным преподавателем. Выполнение работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы. При подготовке к работе необходимо ознакомится с

12

лекционным материалом, нормативной и специальной литературой,

рекомендованной преподавателем и полученной из источников сети Интернет.(аналоги, зарубежный и отечественный опыт решения проблемы и проектирования).

В первом семестре выполняется курсовая работа на тему «Оптимизация городской среды средствами ландшафтной архитектуры». Данная тема охватывает различные направления по улучшению урбанизированной городской среды: архитектурно-ландшафтную организацию городской площади, транспортной развязки, транспортной магистрали, набережной реки и пр., где присутствует основная городская проблема: конфликт природного и урбанизированного и присутствие (или деятельность) человека.

Предлагаются следующие темы курсовой работы:

1.«Оптимизация среды городской площади средствами ландшафтной архитектуры»

2.«Оптимизация среды транспортной развязки средствами ландшафтной архитектуры»

3.«Оптимизация городской транспортной магистрали средствами ландшафтной архитектуры»

4.«Оптимизация среды городской набережной средствами ландшафтной архитектуры»

В качестве объекта проектирования выбираются территории города Нижнего Новгорода с высокой степенью загрязняющего и шумового влияния транспортного потока (пл. Комсомольская, пл. Революции, пл. Ленина, пл.

Минина; ул. Белинского, ул. М. Покровская, пр. Родионова, пр. Ленина;

набережные р. Оки, р. Волги).

Проект состоит из пояснительной записки и графической части - 2 листа формата А0.

Состав работы:

- ситуационный план с зонами экологического влияния предприятий (М

1:1000,2000, 5000);

13

- архитектурно-ландшафтный анализ с выявлением основных и главных проблем участка, необходимые схемы, поясняющие проблему (зоны экологического влияния, зоны экологических ограничений, транспортные схемы с выявлением шумовой нагрузки, буферных зон; пешеходные схемы с обозначением пешеходных перерасходов, буферных зон; инсоляция,

градостроительный анализ);

-таксация (инвентаризация) участка проектирования;

-генплан,

-ассоциативный ряд,

-видовые картинки

-пояснительный текст на листах курсовой работы

-пояснительная записка.

Работа должна показывать решение конкретной задачи средствами ландшафтной архитектуры.Оценивается правильность поставленной задачи,

выявления проблем и поиск путей их решения, экономическая выгода и степень изменяемости среды в результате применяемых решений.

Пример выполнения курсового проекта и отдельных его частей представляется преподавателем на занятиях.

7. Индивидуальная практическая работа. Курсовой проект

Курсовой проект выполняется в соответствии с заданием, выданным преподавателем. Выполнение работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы. При подготовке к работе необходимо ознакомится с лекционным материалом, нормативной и специальной литературой,

рекомендованной преподавателем и полученной из источников сети Интернет

(аналоги, зарубежный и отечественный опыт решения проблемы и проектирования).

Курсовой проект выполняется во втором семестре на тему, связанную с водно-зеленым каркасом города. Для выполнения работы выбираются территории с повышенным уровнем залегания грунтовых вод, зон подтопления,

14

и городские водно-зеленые береговые территории рек и малых рек города.

Темы курсовой работы:

1.Водно-зеленый каркас города

2.Проект дождевого сада

3.Адаптация водно-зеленой территории под городскую рекреацию Курсовой проектсостоит из графической части - 2 листа формата А0 и

пояснительной записки. На выполнение курсового проекта отводиться 11

занятий.

Состав курсового проекта:

-ситуационный план с выявлением водно-зеленого каркаса, зон подтопления, экологических зон (М 1: 1000, 2000, 5000)

-архитектурно-ландшафтный анализ и фотофиксация с выявлением основных и главных проблем участка, необходимые схемы, поясняющие проблему (водоохранные зоны; зоны подтопления, зоны затопления различного уровня; зоны экологического влияния, зоны экологических ограничений,

транспортно-пешеходные схемы, инсоляция, градостроительный анализ);

-таксация (инвентаризация) участка проектирования

-генплан,

-ассоциативный ряд; видовые картинки;

-пояснительный текст на планшетах и пояснительная записка.

Пояснительная записка должна содержать расчет объемов сточных и ливневых вод, приводящих к подтоплению территории и решения по оптимизации и решению данной проблемы.

Работа должна показывать решение конкретной задачи средствами ландшафтной архитектуры.Оценивается правильность поставленной задачи,

выявления проблем и поиск путей их решения, экономическая выгода и степень изменяемости, улучшения среды в результате применяемых решений

Пример выполнения курсового проекта и отдельных её частей представляется преподавателем на занятиях.

15

8. Промежуточная аттестация по дисциплине «Экологическое

проектирование в урбанизированной среде»

Промежуточная аттестация направлена на выявление сформированности соответствующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

В промежуточной аттестации первого семестра выставляются две оценки:

оценка за курсовой проект и оценка за экзамен.

Для получения допуска к экзамену магистрант должен сдать все упражнения и практические работы семестра.

Основным средством промежуточного контроля является экзамен.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. В соответствии со списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс вопросов. В

билете содержится 3 вопроса: каждый вопрос соответствует одному разделу дисциплины первого семестра.

Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины. Общий балл по предмету выставляется по итогам устного ответа студента на вопросы экзамена. В соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл за ответы на экзамене переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Вопросы к экзамену.

1 СЕМЕСТР

1.Цели и задачи дисциплины «Экологическое проектирование в

урбанизированной среде».

2.Устойчивость архитектуры и ландшафтной архитектуры. Зоны влияния,

взаимоотношений, конфликта.

3.Экология и ландшафтная архитектура. Урбанизированная среда.

Антропогенные факторы.

16

5. Международные экологические («зеленые стандарты»). Основные

принципы, понятия, определения. Экологические зеленый стандарт Германии,

Франции, США.

6.Российские экологические стандарты. Место ЛА в системе экологических стандартов.

7.Определение устойчивых отношений.

8.Равновесие системы. Зона конфликта. Устойчивость в ЛА.

Классификация объектов ЛА по устойчивости.

9.Источники экологической напряженности городской среды.

Характеристика.

10.Производственные территории. Транспортные территории.

11.Оптимизация городской транспортной среды средствами ЛА.

12.Прирельсовые территории эоны ж\д вокзалов, прохода метрополитена.

13.Территория вокзалов, аэропортов.Транспортные магистрали,

парковки.

14.Транспортные магистрали. Зона экологических ограничений.

20.Оптимизация городской транспортной магистрали средствами ЛА.

21.Проектирование «зеленых» магистралей.

17

22.Принципы проектирования и озеленения территорий вблизи транспортных магистралей.

23.Подбор устойчивого ассортимента растений в зависимости от вида экологического загрязнения.

24.Приемы цветочного оформления придорожных полос.

25.Состав проекта «АЛО городской транспортной развязки». Сбир данных, анализ, оценка предложений. Вариантность проектирования. Поиск оптимального решения.

26.Велосипед в городе. Проблемы, поиски решений. Устройство велодорожек. Нормы проектирования велодорожек.

27.Маломобильное население города. Безбарьерная среда города. Основные положения проектирования ландшафта для маломобильного населения

28.Основные положения проектирования ландшафта для маломобильного населения с нарушением зрения.

29.Оценка применяемого проектного решения для создания безбарьерной городской среды.

30.Вылетные магистрали. Основные положения по проектированию

Вопросы к экзамену

Семестр № 2.

1.Основные требования к разработке объектов ландшафтной архитектуры в условиях постиндустриального развития города

2.Жилой район. Зоны влияния и компромисса: человек, растение, машина.

3.Водно-зеленая система городамопределения, основы формирования

4.Подземная зеленая урбанистика – потенциал городских территоррий

5.Зеленая зона промышленных предприятий

6.Оптимизация промышленной территории с учетом влияния на прилегающие жилые районы,

18

7.Буферная экологическая зеленая зона в городском районе

8.Оптимизация городской среды - устройство дождевого сада

9.Экологические принципы создания дождевых садов

10.Организация отвода дождевых стоков в водных парках

11.Ассортимент растений для дождевого сада для средней полосы России

12.Устройство малых форм для дождевого сада: приемы, эргономика,

функция защита от разрушения

13.Зеленый экологический каркас города. Основные принципы выбора территорий и проектирования

14.Определение уровня предельной рекреационной нагрузки в водно-

зеленой системе города

15. Водно-зеленая система Мадрида. Анализ и качественная оценка среды

16.Приемы фиторемидиации для очищения сточных вод

17.Отечественный и зарубежный опыт создания дождевых садов

18.Водно-зеленая система С.Петербурга. Анализ и качественная оценка среды

19.Адаптация среды вокруг инженерной инфраструктуры для городского использования

20.Адаптация буферных зон под нужды рекреации

9. Рекомендуемая литература для освоения дисциплины

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС),

предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети

«Интернет».

19

Печатные и электронные издания

1.Воронина А. В. Эко-реурбанизация городов в структуре градостроительного проектирования / Воронина А. В. // Приволжский научный журнал 2011. – № 1 (17). - С. 88-92..

2.Воронина О. Н. Фиторемедиационный потенциал растительных сообществ нарушенных ландшафтов / Воронина О. Н., Лаврова О. П. // Вестник Московского государственного университета леса - Лесной вестник2015. – Т. 19, № 5. - С. 78-82..

3.Городков Александр Васильевич. Экология визуальной среды: учеб. пособие для студентов вузов по направлению подгот. (спец.) 280100 -

"Природообустройство и водопользование". / Городков Александр Васильевич,

Салтанова Светлана Игоревна; Санкт-Петербург : Лань, 2013. – 188 с. – ISBN

ISBN 978-5-8114-1405-5.

4.Горохов Владислав Андреевич. Зеленая природа города: учеб. пособие для студентов вузов по спец. направления "Архитектура". / Горохов Владислав Андреевич; Москва: Архитектура-С, 2005. – 592 с. – ISBN ISBN 5-9647-0054-3.

5.Горохов Владислав Андреевич. Зеленая природа города : учеб. пособие по направлению "Архитектура" : в 3 т.. Т.3 : Сады и парки Европы / Горохов Владислав Андреевич ; М. : Архитектура-С, 2014. – 656 с. – ISBN ISBN 978-5- 9647-0266-5.

6.Горохов Владислав Андреевич. Зеленая природа города : учеб. пособие по направлению "Архитектура" : в 4 т.. Т.4 : Сады и парки Америки / Горохов Владислав Андреевич ; Москва : Архитектура-С, 2017. – 512 с. – ISBN ISBN 978-5-9647-0226-9.

7.Горохов Владислав Андреевич. Зеленая природа города : учеб. пособие по направлению "Архитектура" : в 5 т.. Т.5: Сады и парки Азии / Горохов Владислав Андреевич ; Москва : Архитектура-С, 2018. – 592 с. – ISBN ISBN 978-5-9647-0226-9.

8.Дончева А. В. Экологическое проектирование и экспертиза: Практика: