2771

10

Композиции и букеты в вегетативном стиле. Постановка оазиса в

вазе. Примеры.

Композиции и букеты в форма - линейном стиле. Постановка оазиса

в вазе. Примеры.

Параллельная постановка растительного материала. Постановка

оазиса в вазе. Примеры букетов и композиций.

Инструменты, используемые флористами и их назначение. Правила

ухода за вазами, флористическими сосудами.

Сухоцветы. Способы засушивания.

Понятие флористического коллажа. Правила расположения и

крепления растительного материала в раме.

Факторы, влияющие на качество срезки. Правила срезки

растительного материала, правила подрезки стеблей.

Особенности обработки растений с млечным соком, с полым стеблем. Почему надо удалять пыльники и у каких цветов. Условия

11

Основные садовые цветы и растения Нижегородской области,

Используемые во флористических работах. Правила сохранения срезки.

6. Требования к оформлению практических работ

В процессе обучения студенты выполняют четыре практические работы из сухоцветов и искусственного материала – два коллажа и объемную работу на оазисе, а также работу из срезанного материала – букет или композиция на оазисе.

Этапы создания коллажа:

- выбор темы работы и стиля , в котором выполняется коллаж;

-правильный выбор растительного материала;

-выбор подходящего фона для коллажа;

-раскладка материала на основе, составление композиции;

-приклеивание материала на основу;

-изготовление паспарту и подбор рамы по цвету и размеру;

-сборка готовой работы, крепление.

При работе с сухоцветами и искусственным материалом от студентов требуется умение работать с клеем.

Для создания структурного коллажа потребуется много мелкого материала - семян, шишек, семечек и т.д. При подборе семян важно учесть не только форму, размеры, цвет , но и фактуру – шероховатые,

гладкие, яркие и т.д. Чем разнообразнее все эти факторы, тем лучше.

Благодаря разным фактурам материала, в работе достигается объемность.

Собирать материал для таких работ можно в течение всего года. Перед тем, как убрать на хранение и потом использовать в работе, нужно хорошо просушить материал и хранить его в сухом месте.

Этапы создания объемной композиции:

12

-определить стиль, в котором должна быть выполнена работа;

-правильно подобрать растительный материал, обработать и подготовить его к работе (срезанные цветы и зелень перед работой поставить в воду);

-подобрать вазу для композиции с учетом цвета, фактуры и количества материала, который планируется разместить в вазе;

-надежно разместить оазис в вазе (если работа со срезкой, то оазис для живых цветов должен быть достаточно увлажнен);

-составить композицию, учитывая пропорции, выбранную форму и растительный материал.

Этапы создания букета:

-выбрать технику составления букет и форму;

-правильно подобрать растительный материал и учетом формы роста и формы значения растения;

-учитывать оптический вес растительного материала;

-сделать надежную связку букета;

-подрезать готовый букет.

7. Вопросы для подготовки к контрольной работе

Контрольные работы проводятся по разделам: Принципы построения композиции. Стили флористики. Сухоцветы. Композиции.

Букеты.

Вопросы к контрольной работе:

-Линии, акцент, масса, пропорции, фактура и структура;

-Цвет, цветовые контрасты;

-Оптический вес и оптическое равновесие;

-Формы роста растительного материала;

-Основные стили флористики, их характеристики;

13

-Оазис, правила установки оазиса в вазе, способы маскировки оазиса;

-Способы засушивания растительного материала;

-Понятие флористического коллажа;

-Правила срезки, обработки, подрезки растительного материала;

-Особенности обработки растений с млечным соком, с полым стеблем;

-Правила постановки растительного материала в композиции на оазисе;

-Формы композиций, понятие точки роста;

-Симметрия, асимметрия;

-Способы крепления растительного материала с помощью проволоки;

-Постановка растительного материала в круглой композиции;

-Постановка растительного материала в треугольной композиции;

-Постановка растительного материала в параллельной композиции;

-Техника составления букета - спиральная;

-Техника составления букета – параллельная;

-Правила сохранения срезанных растений;

8. Задания для индивидуальной практической работы

«Формы роста и формы значения растений»

Индивидуальная практическая работа «Формы роста и формы значения растений» выполняется после изучения раздела «Принципы построения композиции. Формы роста и формы значения растений».

Подготовка к выполнению работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы.

Для выполнения практической работы студенту необходимо подобрать и описать растения, соответствующие активным и пассивным формам роста, выбрать растения малого, среднего и большого значения.

Работу представить на листах формата А4, где размещаются изображения растений, соответственно в той группе, к которой они находятся.

14

9. Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины

- Перечень основной учебной литературы, необходимой для

совершенствующихся в профессии флориста, Петер Асманн, пер. с нем Е.Я.Юдаевой. М. Культура и традиции, 1998 г.

- Перечень дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Цветы в легендах и преданиях. Золотницкий Н. М.: фирма «Т-

Око», 1992

2. Флористика : учебн.пособие, Матюхина Ю.А. М.: Альфа-М

ИНФРФ-М, 2012 г.

3.Букеты. Современная флористика : П.Бенджамин, М. ван де Слюс, Т. Де Бруин, М.: Дизайнер-books, 2009 г.

4.Оформление стола. Современная флористика : П.Бенджамин,

М.ван де Слюс, Т.Де Бруин, М:.Дизайнер-books, 2010 г.

5. Свадебная флористика. Современная флористика : П.Бенджамин,

М.ван де Слюс, Т.Де Бруин, М:.Дизайнер-books, 2010 г.

6.Картины из сухоцветов: В.Стецюк, М.: АСТ-Пресс, 2002 г.

7.Цветы и праздники: Н.В.Осипова, М.: «Вече», 2006 г.

8.Цветы и творчество: Н.П.Табунщиков, руководство по флор-ке,

Киев. 2006 г.

- Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети

15

«Интернет» необходимых для освоения дисциплины:

1. Плотникова Т.Ф. Поделки из засушенных цветов и листьев. {

Электронный ресурс}/ Плотникова Т.Ф. – Электрон.текстовые данные.-

М.: РИПОЛ классик.2012.- 260 с.-Режим доступа

:http://www.iprbookshop.ru/38674.-ЭБС «IPRbooks», по паролю.

10. Промежуточная аттестация по дисциплине «Флористика»

Промежуточная аттестация направлена на выявление сформированности соответствующих компетенций.

Оценка за промежуточную аттестацию слагается из оценки за:

1. Оценки за оформление структурного коллажа.

2.Оценки за оформление коллажа.

3.Оценки за объемную работу из сухоцветов и искусственных

цветов.

За выполнение первых трех пунктов студенты получают оценку в баллах по пятибалльной шкале. Общий балл по предмету выставляется по итогам практических работ студентов. При этом учитываются оценки за текущий контроль успеваемости.

Зачет по дисциплине «Флористика» проводится на 1 курсе и является основным и итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. Зачет проводится в устной форме по билетам. В билетах по 2

вопроса. Общая оценка по предмету выставляется с учетом результатов текущего контроля и оценок за практические работы.

В соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл переводится в словесную оценку «зачтено», «не зачтено».