2438
.pdf10
значение данной работы в курсе, дается обзор важнейших источников информации и формулируются основные вопросы или задачи, решение которых необходимо для выполнения курсовой работы.
Практические занятия — метод обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на занятиях и в ходе самостоятельной работы. В итоге у каждого обучающегося должен быть выработан определенный профессиональный подход к решению каждой задачи. Практические занятия проводятся в двух форматах: с выполнением индивидуальных или групповых заданий.
В ходе выполнения курсовой работы при переходе от этапа предпроектного анализа территории к разработке проектного решения студентом выполняются клаузуры (от 1 до 3 шт).
Клаузурой считается такой вид учебных упражнений, которому в равной мере свойственны как признаки проектного эскиза, так и особенности упражнений развивающих творческие способности студентов.
В обучении клаузура служит, прежде всего, для развития воображения,
образного мышления, фантазии, композиционных способностей, навыков яркого отражения творческих замыслов в графике и макете. Начиная с 16
века, клаузурой называются короткие, продолжительностью от 2 до 6
часов творческие задания, широко распространенные в архитектурных,
дизайнерских, художественных школах.
Особенности исполнения клаузуры требуют соблюдения целого ряда правил, как всеобщих для всех разновидностей клаузуры, так и специфичных для отдельных видов клаузурных упражнений.
При исполнении клаузуры целесообразно:
- технику графического исполнения избирать в зависимости от целей клаузуры, времени ее исполнения и формата бумаги. Чем меньше времени
11
отпущено на работу, тем проще и эффективнее должны быть технические
приемы графики;
-методику работы над клаузурой согласовать со временем ее исполнения. Помнить, что на эскизирование целесообразно тратить не более 25-30% всего лимита времени, отпущенного на исполнение клаузуры. Остальное время целесообразно использовать для технического исполнения графической композиции: так, в работе над 2-часовой клаузурой на эскиз тратить не более 30 мин, а за остальные 1,5 ч закончить работу; соответственно в 4-часовой клаузуре на эскиз не более 1 ч, а на работу 3 ч; в 6-часовой клаузуре на эскиз не более 1,5 ч, а на работу 4,5 ч, и т.д.
Висполнении клаузуры не целесообразно:
-тратить большую часть времени на эскизирование, что полностью исключает качественное исполнение клаузуры;
-применять обычные приемы рисунка и черчения с использованием грифеля;
-в покраске фломастерами, тушью, акварелью, гуашью и темперой использовать тонкие кисти, фломастеры и маркеры с тонкими фетрами. В этих условиях невозможно сделать качественную покраску, покрыть цветом большую поверхность бумаги.
4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Освоение курса «Ландшафтное проектирование» осуществляется в течение шести семестров (с 3-го до 8-го). В каждом семестре студентами выполняется одна курсовая работа с возрастающим уровнем сложности.
Семестр № 3: Проект архитектурно-ландшафтной организации фрагмента городской среды с ограниченным набором функций.
Семестр № 4: Проект архитектурно-ландшафтной организации парка жилого района.
12
Семестр № 5: Проект архитектурно-ландшафтной организации малого общественного пространства с большой функциональной нагрузкой.
Семестр № 6: Проект архитектурно-ландшафтной организации многофункционального городского парка.
Семестр № 7: Проект архитектурно-ландшафтной организации территории жилого комплекса.
Семестр № 8: Проект архитектурно-ландшафтной организации общественного пространства.
Содержание основных разделов дисциплины по каждому семестру
представлено в таблице 1.
|
|
|
Таблица 1. Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
№ |
Наименование раз- |
Содержание раздела |
|
п/п |
дела дисциплины |
дисциплины |
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
|
|
1 |
Выдача задания на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
Составление ТЗ |
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
|
|
13
|
|
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
2 |
Предпроектный |
ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
|
лиз территории |
|
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
|
|
|
планов. Схема существующего функциональ- |
|
|
|
|
ного зонирования. Схема архитектурно- |
|
|
|
|
ландшафтного анализа территории. Состав- |
|
|
|
|
ление предпроектных разделов пояснитель- |
|
|
|
|
ной записки. |
|
|
|
|
|
3 |
Разработка |
проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
|
ного решения |
|
|
функционального зонирования. Генплан тер- |
|
|
|
|
ритории. Визуализация. Компоновка и вы- |
|
|
|
|
черчивание планшета в техниках ручной гра- |
|
|
|
|
фики. Составление проектных разделов пояс- |
|
|
|
|
нительной записки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
|
1 |
Выдача задания |
на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
|
Составление ТЗ |
|
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
2 |
Предпроектный |
ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
|
лиз территории |
|
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
|
|
|
планов. Схема существующего функциональ- |
|
|
|
|
ного зонирования. Схема ограничения поса- |
|
|
|
|
док. Схема архитектурно-ландшафтного ана- |
|
|
|
|
лиза территории. Составление предпроектных |
|
|
|
|
разделов пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
3 |
Разработка |
проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
|
ного решения |
|
|
функционального зонирования. Генплан тер- |
|
|
|
|
ритории. Визуализация. Компоновка планше- |
|
|
|
|
та. Составление проектных разделов поясни- |
|
|
|
|
тельной записки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 5 |
|
|
|
|
|
1 |
Выдача задания |
на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
|
Составление ТЗ |
|
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
2 |
Предпроектный |
ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
|
лиз территории |
|
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
|
|
|
планов. Схема существующего функциональ- |
|
|
|
|
ного зонирования. Схема ограничения поса- |
|
|
|
|
док. Схема архитектурно-ландшафтного ана- |
|
|
|
|
лиза территории. Составление предпроектных |
|
|
|
|
разделов пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
3 |
Разработка |
проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
|
ного решения |
|
|
функционального зонирования. Генплан тер- |
|
|
|
|
ритории. Визуализация. Разработка фрагмен- |
|
|
|
|
та детальной планировки. Компоновка план- |
|
|
|
|
шета. Составление проектных разделов пояс- |
|
|
|
|
нительной записки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 6 |
|
|
|
|
|
1 |
Выдача задания |
на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
|
Составление ТЗ |
|
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
|
|
16
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
2 |
Предпроектный ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
лиз территории |
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
планов. Схема существующего функциональ- |
|
|
ного зонирования. Схема ограничения поса- |
|
|
док. Схема архитектурно-ландшафтного ана- |
|
|
лиза территории. Составление предпроектных |
|
|
разделов пояснительной записки. |
|
|
|
3 |
Разработка проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
ного решения |
функционального зонирования. Генплан тер- |
|
|
ритории. Дендроплан с ведомостью проекти- |
|
|
руемого древесно-кустарникового ассорти- |
|
|
мента. Визуализация. Компоновка планшета. |
|
|
Составление проектных разделов поясни- |
|
|
тельной записки. |
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 7 |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
1 |
Выдача задания |
на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
|
Составление ТЗ |
|
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
2 |
Предпроектный |
ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
|
лиз территории |
|
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
|
|
|
планов. Схема ограничения посадок. Схема |
|
|
|
|
архитектурно-ландшафтного анализа. Схема |
|
|
|
|
инсоляционного режима. Схема шумового |
|
|
|
|
режима. Схема ветрового режима. Расчет |
|
|
|
|
площадок различного функционального |
|
|
|
|
назначения. Составление предпроектных раз- |
|
|
|
|
делов пояснительной записки. |
|
|
|
|
|
3 |
Разработка |
проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
|
ного решения |
|
|
функционального зонирования. Схема раз- |
|
|
|
|
|
18
|
|
|
мещения площадок различного функциональ- |
|
|
|
ного назначения. Схема проездов. Генплан |
|
|
|
территории. Дендроплан с ведомостью проек- |
|
|
|
тируемого древесно-кустарникового ассорти- |
|
|
|
мента. Проект палисадника. Визуализация. |
|
|
|
Компоновка планшета. Составление проект- |
|
|
|
ных разделов пояснительной записки. |
|
|
|
|
4 |
Выполнение рабочих |
План покрытий на фрагмент детальной пла- |
|
|
чертежей |
|
нировки. Разбивочный план элементов благо- |
|
|
|
устройства на фрагмент детальной планиров- |
|
|
|
ки. Разбивочный план элементов благо- |
|
|
|
устройства на фрагмент детальной планиров- |
|
|
|
ки. |
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 8 |
|
|
|
|
1 |
Выдача задания на |
Выбор объекта. Разработка задания на проек- |
|
|
курсовую |
работу. |
тирование под руководством преподавателя, |
|
Составление ТЗ |
анализ участка проектирования и требований |
|
|
|
|
условного заказчика. В задании на проекти- |
|
|
|
рования освещаются следующие вопросы: |
|
|
|
наименование объекта проектирования, пло- |
|
|
|
щадь, градостроительные, природные и эко- |
|
|
|
логические параметры, форма участка, грани- |
|
|
|
цы территории, цели проектирования, основ- |
|
|
|
ные требования к проекту, специфика исполь- |
|
|
|
зования, требуемый уровень благоустройства |
|
|
|
и инженерного обеспечения, перечень функ- |
|
|
|
циональных зон, которые необходимо преду- |
|
|
|
смотреть на объекте. Требования к архитек- |
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
турно-ландшафтной композиции. Дополни- |
|
|
тельные условия. Составление вводного раз- |
|
|
дела пояснительной записки. |
|
|
|
2 |
Предпроектный ана- |
Изучение объекта проектирования. Выполне- |
|
лиз территории |
ние фотофиксации. Разработка ситуационных |
|
|
планов. Схема существующего функциональ- |
|
|
ного зонирования. Схема ограничения поса- |
|
|
док. Схема архитектурно-ландшафтного ана- |
|
|
лиза территории. Составление предпроектных |
|
|
разделов пояснительной записки. |
|
|
|
3 |
Разработка проект- |
Выполнение клаузур. Схема проектируемого |
|
ного решения |
функционального зонирования. Генплан тер- |
|
|
ритории. Визуализация. Компоновка планше- |
|
|
та. Составление проектных разделов поясни- |
|
|
тельной записки. |
|
|
|
5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
Этапы выполнения архитектурно-ландшафтного анализа.
Правила проведения фотофиксации объекта проектирования.
Актуальность разработки проекта архитектурно-ландшафтной организации территории.
Цель и задачи проекта архитектурно-ландшафтной организации территории.
Анализ современных тенденций в рамках исследуемой темы
Правила разработки архитектурно-планировочного решения объекта проектирования.
Оптимальность размещения малых архитектурных форм,
площадок, водоемов.