2294

36.Игровые социокультурные мероприятия.

37.Игровые социокультурные мероприятия для детей.

38.Семейные социокультурные мероприятия.

39.Корпоративные социокультурные мероприятия.

40.Социокультурные компоненты спортивных мероприятий.

41.Технологии организации социокультурных мероприятий в государственных учреждениях.

42.Технологии организации социокультурных мероприятий в коммерческих учреждениях.

43.Технологии организации социокультурных мероприятий в рамках социокультурных проектов.

44.Потенциал социокультурных мероприятий.

45.Современные проблемы организации социокультурных мероприятий.

46.Зарубежная арт-индустрия.

47.Отечественная арт-индустрия.

48.Технологии управления процессами разработки мероприятий в сфере искусства.

49.Технологии проведения мероприятий в сфере искусства.

50.Актуальные технологии арт-менеджмента.

21

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ «ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ»

Основная литература

1.Аксакалова, Л. Ю. Традиционная народная культура в современной социально-культурной деятельности и образовании [Текст] : коллективная монография / Л. Ю. Аксакалова. – Саратов : Вузовское образование, 2016. – 143 с.

2.Асаул, А. Н. Культура организации [Текст] : проблемы формирования и управления / А. Н. Асаул, М. А. Асаул, М. П. Ерофеев, П. Ю. Ерофеев. – Санкт-Петербург : Институт проблем экономического возрождения, Гуманистика, 2013. – 194 с.

3.Детские праздники [Текст] : сценарии, игры, конкурсы / сост. И. О. Симонова.

–Москва : РИПОЛ классик, 2008. – 192 с.

4.Ефимова, С. А. Этикет проведения корпоративных праздников [Текст] / С. А. Ефимова. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 116 с.

5.Ивлев, С. В. Правовое обеспечение социально-культурного сервиса и туризма [Текст] : курс лекций / С. В. Ивлев. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2009. – 56 с.

6.Изотова, М. А. Инновации в социокультурном бизнесе и туризме [Текст]: учебное пособие / М. А. Изотова, Ю. А. Матюхина. – Москва : Советский спорт, 2006. – 224 с.

7.Колесникова, И. С. Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры [Текст] / И. С. Колесникова. – Москва : РИПОЛ классик, 2011. – 192 с.

8.Кудрявцев, Е. М. Методы решения организационных задач [Текст] / Е. М. Кудрявцев. – Москва : Издательство ACB, 2015. – 335 с.

9.Лещинская, В. В. Праздники в средней школе [Текст] / В. В. Лещинская. – Москва : Аделант, 2009. – 448 с.

10.Лещинская, В. В. Праздники для младших школьников [Текст] / В. В. Лещинская. – Москва : Аделант, 2009. – 480 с.

11.Лещинская, В. В. Праздники для старшеклассников [Текст] / В. В. Лещинская.

–Москва : Аделант, 2009. – 544 с.

12.Лещинская, Л. В. Праздники для взрослых [Текст] / Л. В. Лещинская. – Москва : Аделант, 2008. – 384 с.

13.Литовкин, Е. В. Социально-культурная деятельность в образовательном пространстве [Текст] : межвузовский сборник научных и учебно-методических статей / Е. В. Литовкин. – Кемерово : Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2007. – 324 с.

14.Путило, Н. В. Правовое регулирование деятельности организаций, оказывающих услуги в сфере здравоохранения, образования и культуры

22

[Текст] : научно-практическое пособие / Н. В. Путило, В. Л. Баранков, Н. М. Бевеликова. и др. – Москва : Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2013. – 335 с.

15.Управление человеческими ресурсами организации: теория, процессы, технологии [Текст] : монография / Е. В. Михалкина, В. А. Алешин, Е. М. Бортник и др. – Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2013. – 428 с.

16.Хохлова, В. В. Социокультурное взаимодействие в учебной игре [Текст] : монография / В. В. Хохлова. – Саратов : Вузовское образование, 2014. – 146 с.

17.Шумович, А. Смешать, но не взбалтывать [Текст] : рецепты организации мероприятий / А. Шумович, А. Берлов, Ю. Быстрова. – Москва : Альпина Паблишер, 2016. – 256 с.

Дополнительная литература

1.Библиотека как культурный и досуговый центр [Текст] / А. Р. Зимоненко и др.

– Москва, 1990. – 52 с.

2.Букин, В. П. Предпочтения и возможности молодежи российской провинции в

сфере досуга / В. П. Букин // Социально-гуманитарные знания. – 2010. – № 1. –

С. 111-120.

3.Воловикова, М. И. Психология и праздник : Праздник в жизни человека [Текст] / М. И. Воловикова, С. В. Тихомирова, А. М. Борисова. – Москва : ПЕР СЭ, 2003. – 142 с.

4.Зворыкина, Т. И. Совершенствование управления предоставлением населению досуговых услуг (на примере г. Москвы) [Текст] : монография / Т. И. Зворыкина. – Москва : Российский новый университет, 2012. – 280 с.

5.Ильвицкая, С. В. Культурно-досуговый центр как архитектурный ориентир в

6.Капица, Ф. С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы [Текст] : справ. / Ф. С. Капица. – 2- е изд. – Москва : Флинта; Наука, 2001. – 215 с.

7.Каптерев, А. И. Информатизация социокультурного пространства [Текст] / А. И. Каптерев. – Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 512 с

8.Конович, А. А. Театрализованные праздники и обряды в СССР [Текст] / А. А. Конович. – Москва : Высшая школа, 1990. – 208 с.

9.Кулешова, Н. В. Сценарии праздников, конкурсов, дискотек для студентов [Текст] : от сессии до сессии живут студенты весело / Н. В. Кулешова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 348 с.

10.Наши праздники : советские, общегосударственные, трудовые, воинские, молодежные и семейно-бытовые праздники, обряды, ритуалы [Текст] / Ю.И.

23

Бокань , Г.Р. Болгарин, В.К. Герасименко и др. – Москва : Политиздат, 1977. –

168 с.

11.Немиро, О. В. Праздничный город: искусство оформления праздников. История и современность [Текст] / О. В. Немиро. – Ленинград : Художник РСФСР, 1987. – 230 с. : ил.

12.Праздники народов мира [Электронный ресурс] : хотите узнать, что и как празднуют люди в разных странах? – Электронные текстовые данные. – Москва : Меридиан, 2004. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

13.Пропп, В. Я. Русские аграрные праздники [Текст] : монография / В. Я. Пропп.

– Санкт-Петербург : Азбука : Терра, 1995. – 174 с.

14.Протасова, Л. А. В творческом содружестве (О фестивале-конкурсе в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете) / Л. А. Протасова, Г. К. Амельченко, Т. А. Гущина // Студенчество. Диалоги о воспитании. – 2010. – № 6(54). – С. 16-19.

15.Режиссура массовых зрелищ [Текст] : сб. ст. – Москва : Всероссийское театральное общество, 1963. – 158 с.

16.Русские народные праздники, обряды и обычаи [Электронный ресурс]. –

Электронные текстовые данные. – Москва : Falcson-Technology, 2003-2005. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

17.Русские обрядовые праздники : Сценарии и сценарные материалы для использования в школе / Сост. В. П. Филимонов. – Владимир: Владимирская школа, 1994. – 120 с.

18.Русский праздник : праздники и обряды нар. земледел. календаря : иллюстрир. энцикл. – Санкт-Петербург : Искусство-СПБ, 2002. – 669 с.

19.Социально-культурные функции города и пространственная среда / под общ. ред. Л. Б. Когана. – Москва : Стройиздат, 1982. – 177 с.

20.Тульцева, Л. А. Современные праздники и обряды народов СССР [Текст] / Л. А. Тульцева. – Москва : Наука, 1985. – 191 с.

21.Это в наших силах [Текст] / сост. А. Житнухин, Ф. Мухаметшин. – Москва : Молодая гвардия, 1986. – 384 с.

22.Якишин, С. В. Социокультурные коммуникации городского пространства / С.

В. Якишин // Приволжский научный журнал. – 2011. – № 1 (17). – С. 186-188.

24

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Методические рекомендации по выполнению реферата

Реферат – самостоятельно выполненная работа по избранной теме. В процессе работы над рефератом студенты получают навыки аналитической работы с источниками и дополнительной литературой.

Как правило, объём реферата составляет 15-20 страниц машинописного текста (кегль 14, интервал 1,5), не считая приложений.

Текст реферата печатается через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое 20 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 25 мм, на переплет – 10 мм. Красная строка –12,5 мм. Нумерация страниц – вверху посередине, номер на титульном листе не указывается.

При написании реферата необходимо следовать следующим правилам:

– раскрытие темы реферата предполагает наличие нескольких источников (публикаций, монографий, справочных изданий) в качестве источника информации;

–подготовка к написанию реферата предполагает внимательное изучение каждого из источников информации и отбор материалов, непосредственно касающихся избранной темы. На этом этапе работы важно выделить существенную информацию, найти смысловые абзацы и ключевые слова, определить связи между ними;

–содержание реферата ограничивается 2-3 главами, которые подразделяются на параграфы;

–сведение отобранной информации непосредственно в текст реферата должно быть выстроено в соответствии с определенной логикой.

Реферат включает: 1 Титульный лист. 2 Оглавление.

3 Введение.

4 Основной текст.

5 Заключение.

6 Литература.

7 Приложения (если в них имеется необходимость).

Реферат должен иметь титульный лист, оформленный согласно утверждённым правилам. На титульном листе должна быть указана дата передачи печатного варианта работы на проверку, а также стоять подпись автора реферата. За титульным листом идет лист с оглавлением, после которого следует его текст.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы. Во введении должны быть показаны актуальность темы, объект, предмет, цели и задачи, которые будут рассматриваться в реферате, а также

25

указана его структура

Восновной части должна быть представлена содержательная характеристика проблемы. Текст основной части должен быть разделен на главы и параграфы, иметь ссылки на литературные источники.

Взаключении должны быть сформулированы выводы (в соответствии с поставленными целью и задачами), отражающие основные результаты работы, а также обозначены теоретическая и практическая значимость исследования, перспективы дальнейших разработок данной темы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация литературных источников. При написании реферата рекомендуется обращаться к новейшим научным источникам.

Вприложения могут быть включены:

1)материалы, дополняющие реферат;

2)таблицы вспомогательных цифровых данных;

3)иллюстрации вспомогательного характера;

4)другие документы.

При оценке выполнения реферата, помимо вышеперечисленных критериев, основным является раскрытие сущности взятой для рассмотрения проблемы, глубина её осмысления и степень самостоятельности работы студента.

26

Вахитова Рамиля Радиевна

ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине «Технологии организации социокультурных мероприятий»

для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культурология, профиль Художественная культура

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

27

28