2106

Вопросы для повторения

1.Федеральный закон «О рекламе» в организации и управлении рекламной деятельностью.

2.Правовые основы рекламного сообщения.

3.Основные нормы правового регулирования рекламной деятельности на рынке товаров и услуг.

4.Указ Президента РФ «О защите потребителей от недобросовестной рекламы».

Литература

1.О рекламе. Федеральный закон от 18 июля 1195 г. №108 – ФЗ //

Законодательство о конкуренции и защите прав потребителей : Сборник нормативных актов и документов / Под общ. ред. П.В. Крашенинникова.

– М. : НОРМА – ИНФА, 1998. С.425-443.

2.Гусаров, Юрий Валериевич Рекламная деятельность : учебник / Ю. В.

Гусаров, Л. Ф. Гусарова. — Москва: Инфра-М, 2013. — 312 с.

3.Дурович, Александр Петрович Реклама в туризме : учебное пособие / А.

П. Дурович. — 5- е изд., перераб. и доп. — Москва: Инфра-М, 2013. — 158 с.

4.Исаенко, Елена Витальевна Экономические и организационные основы рекламной деятельности : учебное пособие для вузов / Е. В. Исаенко, А.

Г. Васильев. — 2- е изд., перераб. и доп.. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. — 351 с.

Тема 4. Роль рекламных исследований в развитии данной деятельности.

Роль исследования в рекламе. Кого, что и когда исследовать?

Предварительное тестирование рекламных вариантов. Приёмы рекламных исследований. Классификация и инструменты исследования. Отделы рекламных исследований. Этапы рекламного исследования. Методы

проведения исследования. Маркетинговые исследования рынка в рекламных целях. Основные направления исследования рекламы. Особенности исследования различных каналов распространения рекламной информации.

Медиаисследования.

Ключевые понятия: «маркетинговое исследование», «рекламное исследование», «медиаисследования», «медиаметрия», «модератор», «респондент», «выборка опроса», «генеральная совокупность», аудиометр»,

дневниковая панель», «замер аудитории».

Вопросы для повторения

1.Рекламное исследование и его этапы.

2.Методы исследований.

3.Маркетинговые исследования и цели рекламы.

4.Медиаисследования.

Литература

1.Бухтерева, Ольга Станиславовна Реклама в социально-культурном сервисе и туризме : учебное пособие для вузов / О. С. Бухтерева. —

М.: Дашков и К, 2009. — 208 с.

2.Герасимов, Борис Иванович Виды и средства распространения рекламы : учебное пособие / Б. И. Герасимов, Н. В. Молоткова, М. А.

4.Дурович, Александр Петрович Реклама в туризме : учебное пособие / А.

П. Дурович. — 5- е изд., перераб. и доп.. — Москва: Инфра-М, 2013. — 158 с.

Тема 6. Основы разработки рекламных текстов, средства и приемы рекламного стиля. Принятие решения о рекламном обращении как о центральном элементе рекламы.

Творческая концепция и новаторство в рекламе. Выразительные средства рекламы. Средства и приемы рекламного стиля, речи. Зависимость языка рекламы от объекта рекламы и типа рекламополучателя. Тема и девиз рекламы в рекламном обращении. Структура рекламного обращения (уровни воздействия, элементы рекламного обращения). Форма рекламного обращения.

УТП. Значение цвета в рекламном обращении. Каково влияние иллюстрации в рекламном обращении? Градация символики изображения. Фотоизображение и рисунок. Стили рекламного обращения и их применение. Рекламные и нерекламные элементы рекламного обращения.

Ключевые понятия: «рекламное обращение», «форма рекламного обращения», «ТРИЗ», «мифозизайн», «НЛП», «креатив», «имидж», «стиль», «УТП», «рекламный слоган», «эхо-фраза».

Вопросы для повторения

1.Схема подготовки рекламного обращения.

2.Структура рекламного обращения.

3.Художественное оформление печатных объявлений.

4.Цвет и применение его в рекламе.

5.Основные элементы средств рекламы.

6.УТП.

7.Креатив в рекламе.

Литература

1. Бухтерева, Ольга Станиславовна Реклама в социально-культурном сервисе и туризме : учебное пособие для вузов / О. С. Бухтерева. — М.:

Дашков и К, 2009. — 208 с.

2.Герасимов, Борис Иванович Виды и средства распространения рекламы :

учебное пособие / Б. И. Герасимов, Н. В. Молоткова, М. А. Блюм. — М.:

5.Дурович, Александр Петрович Реклама в туризме : учебное пособие / А.

П. Дурович. — 5- е изд., перераб. и доп.. — Москва: Инфра-М, 2013. — 158 с.

Тема 7. Средства (каналы) распространения рекламы. Характеристика каналов распространения рекламы. Преимущества и недостатки основных средств распространения рекламы.

Место рекламы в прессе в рекламной деятельности. Характеристика периодических изданий. Основные варианты распространения рекламы в прессе. Преимущества и недостатки периодических изданий. «Эффект слияния впечатлений». Повторяемость рекламного обращения. Печатная реклама как канал распространения информации. Печатная реклама в каталогах. Фирменные туристские каталоги, буклеты, брошюры, листовки,

плакаты, постеры, пресс-релизы. Аудиовизуальная реклама в сфере туризма.

Преимущества и недостатки радиорекламы. Форматы радиорекламы.

Специфика телерекламы. Телеролики, телеобъявления, телезаставки и телепередачи, – характеристика и применение. Как формируется цена на телерекламу? Особенности использования прямой почтовой рассылки.

Преимущества и недостатки прямой почтовой рассылки в рекламной деятельности предприятия. Каково назначение внешней рекламы?

Ограничения при размещении наружной рекламы (документальные формальности). Особенности стационарных и временных средств наружной рекламы. Требования к составлению внешней рекламы. Чем характеризуется реклама в местах продаж. Особенности использования рекламы на транспорте.

Видовое разнообразие витрин, требования к оформлению и освещению.

Особенности рекламы, осуществляемой в местах продаж. Особенности использования сувенирной рекламы. Использование интернет-технологий в рекламной деятельности. Каковы достоинства и недостатки интернет-рекламы?

Способы размещения рекламы в интернете.

Ключевые понятия: «рекламоноситель», «телевизионная реклама», «жанры», «прямая продажа», «обращение от лица фирмы», «интервью с покупателем», «рекомендации специалистов», «музыкальная реклама», «радиореклама», «реклама в прессе», «модульное объявление», «строчное объявление», «рубричная реклама», «наружная реклама».

Вопросы для повторения

1.Жанры телерекламы

2.Реклама в прессе.

3.Печатная реклама.

4.Наружная реклама.

5.Радиореклама.

6.Каталог и его отличие от проспекта

7. Интернет-реклама.

Литература

1.Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России. – М.,2000.

2.Песоцкий Е. Современная реклама: теория и практика.-Ростов-на-

Дону,2000.

3.Ванова А. Маркетинг и реклама: два в одном: Учебное пособие / А.

Ванова.— М.: Изд-во РУДН, 2002.

4.Джефкинс Ф. Реклама: Учебное пособие: Пер. с англ. / Ф. Джефкинс.—

М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

5.Кеворков В.В. Слоган: Практическое руководство / В. В. Кеворков.—2- е

изд., испр.— М.: РИП-холдинг, 2003.

6.Котлер Ф., Дж. Боуэн, Дж. Мейкенз Маркетинг. Гостеприимство и туризм. - М, 1998.-787с.

7.Павловская Е. Э. Дизайн рекламы: поколение Next. Стратегия творческого проектирования / Е. Э. Павловская.— СПб.: Питер, 2003.

8.Ромат Е.В. Реклама: Учебник / Е. В. Ромат.—6- е изд.— СПб.: Питер, 2003.

9.Дурович А.П. Реклама в туризме. – Минск,2000, 2006.

10.Морган Н., Причард А. Реклама в туризме и отдыхе: Учеб. Пособие для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

11.Морозова Н.С. Реклама в социально-культурном сервисе и туризме :

учебник для вузов / Н. С. Морозова, М. А. Морозов. — 2- е изд., стер. —

М.: Академия, 2005.

Семинарские занятия

Подготовка к семинарским занятиям призвана сформировать у студентов навыки самостоятельного анализа информации, умение дать по вопросам или проблеме аргументированный ответ, умение ориентироваться в литературе,

давать собственные оценку рекламной деятельности.

Важной функцией семинарских занятий является углубление знаний,

полученных на лекциях, их закрепление и применение при изучении близких тем и вопросов как в рамках домашней, так и аудиторной работы.

Семинарские занятия включают в себя такие формы учебной деятельности как устные выступления с докладами и их обсуждения, опрос по теме и эвристическая беседа. В отдельных случаях на семинарах целесообразно под руководством преподавателя делать презентации, создавать рекламные сообщения, разрабатывать мини-проекты рекламных мероприятий.

Семинары – форма учебного процесса, в рамках которой наиболее удобно и эффективно применение наглядных средств обучения, как преподавателем,

так и студентами. Данный способ подачи информации позволяет задействовать зрительную память студентов, увидеть изучаемое явление со стороны его художественной образной формы.

Семинарские занятия как активная форма изучения вопросов являются оптимальным средством оценки, контроля и самоконтроля учебной деятельности студентов. Итоговые оценки, полученные на семинарских занятиях, влияют на результаты промежуточной аттестации.

В помощь студентам для подготовки к семинарским занятиям предлагаются вопросы, списки рекомендованной литературы, темы рефератов и докладов, тестовые задания.

Тема 1. Предмет, сущность и задачи современной рекламы. Классификация туристской, рекламы.

Вопросы к семинару

1.Что такое реклама?

2.Предмет изучения дисциплины «Реклама в туризме».

3.Задачи и функции рекламы в туризме.

4.Особенности классификации рекламы.

5.Законы рекламы.

Тема 2. Социально-психологические особенности рекламы в сфере туризм.

Вопросы к семинару

1.Что является основой в мотивации потребления рекламной и товарной продукции?

2.Перечислить основные мотивы, побуждающие к потреблению рекламы и товара.

3.Что является целевой аудиторией в рекламной деятельности, как она определяется?

4.Пирамида потребностей А. Маслоу. Какие мотивы потребления услуг социокультурной сферы являются первичными, а какие – вторичными?

Тема 3. Правовая основа рекламной деятельности.

Вопросы к семинару

1.Какими документами регламентируется рекламная деятельность на предприятиях туризма

2.Кто несет ответственность за ненадлежащую рекламу?

3.Какая реклама относится к недобросовестной рекламе?

4.Какая реклама относится к недостоверной рекламе?

5.Какая реклама относится к неэтичной рекламе?

6.Что такое контрреклама?

7.Кто осуществляет контроль правильности соблюдения Закона

«О рекламе»?

8. Какие правовые документы регулируют рекламный бизнес в России на

федеральном уровне, а также и на международном уровне?

Тема 4. Место маркетинговых исследований в рекламной деятельности.

Вопросы к семинару

1.Какова последовательность проведения рекламных исследований?

2.Каковы направления рекламных исследований?

3.Что такое избирательное восприятие и избирательное запоминание? Какова роль познания в процессе восприятия?

4.Медиаизмерения и их роль в рекламной кампании.

5.Перечислить ключевые понятия медиаисследований.

6.Что такое:

а) генеральная совокупность,

б) выборочная совокупность,

в) респондент,

г) репрезентативная выборка?

7.Как классифицируются медиа исследования по временной периодичности и способу получения данных?

8.Какие отличительные особенности рекламной деятельности радио- и

телеканалов? Что такое прайм -тайм?

9.Каково значение рейтинга? Что такое зона распространения для рекламы в прессе?

Тема 5. Подготовка и проведение рекламной кампании в сфере туризма.

Вопросы к семинару

1. Что такое рекламная кампания? Что находится в основе ее создания? Какие

цели для проведения кампаний можно определить?