1020

20

Задание №9

1. Что такое АДВ известковых удобрений? На основании каких показателей его определяют? При каких показателях насыщенности V, %

необходимо известковать почвы 89%, 35%, 93%, 67%, 57%, 69%.

2.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 91 га. Обменная кислотность рНКСL –

4,6. Почва дерново-подзолистая песчаная. Месторождение известкового материала - Чернухинский карьер.

3.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 53 га. Гидролитическая кислотность Нг

–3,9. Глубина пахотного слоя 25 см. Плотность почвы 1,31 г/см2.

Месторождение известкового материала – « Гремячевнеруд».

Задание №10

1.Опишите строение почвенных коллоидов? Чем почвенный золь отличается от почвенного геля? С чем связана высокая кислотность дерново-подзолистых почв?

2.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 65 га. Обменная кислотность рНКСL –

4,4. Почва дерново-подзолистая песчаная. Месторождение известкового материала - Сатисский карьер.

3.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 86 га. Гидролитическая кислотность Нг

–2,8. Глубина пахотного слоя 24 см. Плотность почвы 1,37 г/см2.

Месторождение известкового материала – Каменищенский карьер.

21

Задание №11

1. Почему повышенная щелочность негативно влияет на растения?

Какие из удобрений (имеется в виду элементы питания) будут лучше поступать в растения при повышенной щелочности, а какие хуже? K2SO4; KCl; КNO3; ZnSO4·7Н2О; CaНPO4·2Н2О; NaNO3; NH4NO3

2.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 49 га. Обменная кислотность рНКСL –

4,0. Почва дерново-подзолистая супесчаная. Месторождение известкового материала - Мадаевский карьер.

3.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 18 га. Гидролитическая кислотность Нг

–2,9. Глубина пахотного слоя 23 см. Плотность почвы 1,35 г/см2.

Месторождение известкового материала – Петровский карьер.

Задание №12

1. Почему повышенная кислотность негативно влияет на растения?

Какие из удобрений (имеется в иду элементы питания) будут лучше поступать в растения при повышенной кислотности , а какие хуже? K2SO4; KCl; Ca(NO3)2; (NH4)2SO4; Ca3(PO4)2; NaNO3; NH4NO3

2.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 60 га. Обменная кислотность рНКСL –

3,9. Почва дерново-подзолистая супесчаная. Месторождение известкового материала - Чернухинский карьер.

3.Рассчитать количество известкового материала требуемого для известкования поля. Площадь поля 71 га. Гидролитическая кислотность Нг

–2,9. Глубина пахотного слоя 24 см. Плотность почвы 1,31 г/см2.

Месторождение известкового материала – Сергачский сахарный завод.

23

- Перечень дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Химический анализ почв : учеб. пособие. Растворова О. Г. ,

Андреев Д. П., Гагарина Э. И., Касаткина Г. А., Федорова Н. Н.; СПб. :

Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1995 г.

2.Толковый словарь по почвоведению. АН СССР. Всесоюз. о-во почвоведов. М. : Наука, 1975 г.

3.Состав и свойства почв : метод. указания для выполнения лаб.-

практ. работ по дисциплине "Почвоведение" (ч.1) для студентов очной формы обучения спец. 260500 "Садово-парковое и ландшафт. стр-во".

Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Ин-т архитектуры и градостр-ва, Каф.

ландшафт. архитектуры и садово-паркового стр-ва. Н.Новгород :

ННГАСУ, 2001 г.

4.Почвоведение с основами геологии : Учеб. пособие для студентов агрон. спец. с.-х. вузов. Под ред. А.И.Горбылевой. Минск : ООО "Новое знание", 2002 г.

5.Основы геологии. Морфология и классификация почв : метод.

указания для выполнения лаб.-практ. работ по дисциплине "Почвоведение" (ч.2) для студентов оч. формы обучения спец. 260500 "Садово-парковое и ландшафт. стр-во". Нижегор. гос. архит.-строит. у-т, Ин-т архитектуры и градостр-ва, Каф. ландшафт. архитектуры и садово-паркового стр-ва.

Н.Новгород : ННГАСУ, 2000 г.

6. Химия почв : учеб. для студентов вузов по спец. "Агрохимия и почвоведение". Орлов Д. С., Садовникова Л. К., Суханова Н. И М. : Высш.

шк. , 2005 г.

7. Экологическое почвоведение : учеб. пособие. Карпачевский Л.

О.; МГУ им. М.В.Ломоносова. Фак. Почвоведения. М. : Изд-во МГУ, 1993

г.

24

8.Почвоведение с основами геологии : Учеб. пособие для студентов спец. 260400 и 260500. Зеликов В. Д.; Моск. гос. ун-т леса. М. : МГУЛ, 2002 г.

9.Основы биогеохимии : Учеб. пособие для студентов вузов по направлениям "Биология", "Почвоведение", "География", "Агроэкономика", спец. "Биохимия", "Агрохимия и агропочвоведение".

Добровольский В. В. М. : Высш. шк. , 1998 г.

10. География почв с основами почвоведения : учеб. для студентов вузов по геогр. направлениям. Геннадиев А. Н., Глазовская М. А.; МГУ им.

М.В.Ломоносова. М. : Высш. шк. , 2005 г.

- Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети

«интернет», необходимых для освоения дисциплины:

1.Сайт почвенного института имени В.В. Докучаева. Статьи по почвам, почвенная карта России, описание типов почв России со схемами почвенных профилей. - Режим доступа: htpp:// soils.narod.ru/

2.Электронная библиотека факультета почвоведения МГУ . Статьи по почвоведению и географии почв. Учебники и журналы по

доступа:htpp://www.pochva.com/

9. Промежуточная аттестация по дисциплине «Почвоведение»

Промежуточная аттестация направлена на выявление сформированности соответствующих общепрофессиональных и

профессиональных компетенций. Оценка за промежуточную аттестацию

слагается из оценки за:

1.Контрольную работу и тест по разделу «Состав и свойств почв».

2.Оценку за выполнение лабораторных работ по почвоведению.

25

3. Оценку за выполнение индивидуальной практической работы

«Кислотность почв. Расчет нормы известковых удобрений». 4. Экзамен.

За выполнение первых трех пунктов студенты получают оценку в баллах по пятибалльной шкале. Студенты, получившие оценки более 2,5

баллов, допускаются до сдачи экзамена.

Основным средством промежуточного контроля является экзамен.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. В соответствии со списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс вопросов. В билете содержится 2 вопроса. Первый вопрос касается теоретической части материала дисциплины, второй вопрос относится к практической части.

Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины. Общий балл по предмету выставляется по итогам письменного ответа студента на вопросы зкзамена. При этом учитываются оценки за текущий контроль успеваемости (пункты 1-3). В

соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл за ответы на зачете переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».