книги из ГПНТБ / Сабитов, М. Диалектика необходимости и случайности в квантовой механике

V. G. Vasiliev

Problems of Raising

Productivity of Labour

at the Plants of Industry

and Transport

Social-Economic Aspects

«NAUKA» PUBLISHING HOUSE

MOSKOW

1974

В. Г. Васильев

Проблемы повышения производительности труда на предприятиях промышленности

и транспорта

Социально-экономические аспекты

ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА»

МОСКВА

1974

Г*с. публичнм

I научно - тахни ,• ная виСли»1«*и с с г р

экэешпл*»*

I ЧИТАЛЬН ОГО Я А /.А

W - & Ш ,

В книге обобщаются результаты социологических исследо­ ваний, проводившихся в течение ряда лет на предприятиях Москвы, Московской области, городов Брянска и Курска.

Автор рассматривает в едином комплексе социологические, психологические, физиологические и экономические аспекты повышения производительности труда. Читатель получит так­ же информацию по вопросам совершенствования организации труда, профессионального отбора, обучения и повышения ква­ лификации рабочих, их производственной адаптации.

©Издательство «Наука», 1974 г.

Введение

Формирование качественно новой универсально-деятельной и гар­ монично развитой личности и создание мощной всесторонне раз­ витой и динамичной материально-технической базы — две взаимо­ связанные проблемы, без одновременного решения которых нель­ зя построить коммунистического общества. Принципиально важно при этом иметь в виду, что сложная акция подобного масштаба должна реализовываться в масштабах как всего общества, так и отдельного предприятия. Социалистическое предприятие занима­ ет в советском обществе центральное место. Именно здесь произ­ водятся материальные ценности, именно здесь в процессе произ­ водства возникают и развиваются производственные отношения — основа всех прочих общественных связей и отношений, именно предприятие является основной базой формирования социалисти­ ческого производственного коллектива и соответственно качест­

Л. И. Брежнев на XXIV съезде КПСС,— невозможно двигать впе­ ред без всестороннего развития самого человека. Без высокого уровня культуры, образования, общественной сознательности, внутренней зрелости людей коммунизм невозможен, как невозмо­ жен он и без соответствующей материально-технической базы» *.

Социалистическое предприятие является ведущим звеном со­ циалистической промышленности, транспорта и в то же время одной из доминирующих ячеек социалистического общества. Здесь тесно переплетаются, конструируя единый сложный и гар­ моничный комплекс, не только технические и технико-экономи-

1 Материалы XXIV съезда КПСС. М., Политиздат, 1971, с. 83.

б

ческие, но и социально-экономические, политические, культур­ ные и духовные процессы. Предприятие — это не только место размещения определенной техники, оборудования, инструмента и т. п. для изготовления какой-либо продукции, перевозки гру­ зов или пассажиров. Это в то же время живой социальный ор­ ганизм, постоянно изменяющийся, развивающийся, трансформиру­ ющийся. Здесь реализуются общественные в первую очередь, кол­ лективные и личные интересы, определяются основные формы их взаимодействия и главные направления их индивидуальной и совместной динамики. Обладая определенной многогранной авто­ номностью, предприятие в условиях социализма не является в то же время какой-то закрытой системой, а протекающие в ней экономические и социальные процессы не изолированы от со­ циальной жизни в целом. Социалистическое предприятие — это не «общество в миниатюре», как пытаются доказать некоторые буржуазные социологи. Напротив, оно являет собой органический компонент социальной системы, тысячами нитей связано с об­ ществом, со всей системой социалистических общественных отно­ шений, а его цели и задачи полностью отражают кардинальные цели и задачи развития всего нашего общества. Именно здесь, на предприятии, прежде всего и определяется ныне успех реше­ ния серьезнейших задач, поставленных перед страной XXIV съез­ дом КПСС в области создания материально-технической базы коммунизма, дальнейшего повышения материального благосостоя­ ния народа, формирования нового человека.

Главное условие создания материально-технической базы ком­

ности работников в сфере материального производства, т. е. во­ влечение в производство новых людей, и второй — повышение производительности труда уже занятых работников. Надо, одна­ ко, сразу же подчеркнуть, что первый путь и теоретически и практически представляется малоперспективным, хотя соответст­ вующие резервы здесь еще весьма крупные. В то же время по­ вышение производительности труда — процесс воистину безраничный, с ничем по существу не лимитируемым потенциалом и к тому же гораздо более эффективный в экономическом отношении. Вот почему Директивами XXIV съезда КПСС на пятилетие прирост национального дохода за счет повышения производитель­ ности труда предусматривается на 80—85%, а за счет увеличе­

6

за счет роста производительности труда. Расчеты показывают, что если оставить прежним уровень производительности труда, то для получения в 1980 г. запланированного объема одной только про­ мышленной продукции понадобилось бы увеличить численность занятых в материальном производстве работников до 400 млн. человек. А если еще учесть и прирост сельскохозяйственной про­ дукции, то потребный контингент работников нужно будет еще более расширить. Между тем, по предварительным прогнозам, на­ селение СССР составит в 1980 г. примерно 275—280 млн. чело­ век. Поэтому, как уже подчеркивалось выше, основным путем роста объема производства, увеличения выпуска продукции в на­ родном хозяйстве СССР является повышение производительно­ сти труда.

В этой связи вопрос о путях увеличения масштабов выпуска продукции, объема транспортных перевозок на предприятии при­ обретает первостепенное значение. Здесь эта задача так же, как и в целом в народном хозяйстве, должна решаться прежде всего за счет роста производительности труда. Известно, что и сейчас уже многие предприятия испытывают острый недостаток в рабо­ чей силе. Важно при этом иметь в виду, что речь идет в первую очередь о крупных промышленных центрах, практически опреде­ ляющих развитие всего народного хозяйства страны. Становится более и более очевидным, что даже наиболее рациональные и перманентные перераспределения трудовых ресурсов не в состоя­ нии удовлетворить потребности предприятий в рабочей силе для выполнения производственных планов, если в полной мере не будут использованы и уже имеющиеся и потенциальные резервы в сфере повышения производительности труда.

Между тем на каждом предприятии накоплен определенный опыт для достижения этой цели и прежде всего сокращение за­ трат времени на производство продукции и на транспортные пере­ возки за счет внедрения новой техники и технологии, механи­ зации и автоматизации производства, совершенствования техноло­ гических процессов, максимального использования действующих мощностей, применения прогрессивных технико-экономических норм, использования оборудования, сырья, материалов, топлива и энергии, уменьшения материалоемкости и повышения качества изделий, сокращения времени на ремонт и техническое обслужи­ вание автомобилей, увеличения межремонтного пробега, более ра­ циональной эксплуатации транспорта и т. д. Эта группа факторов связана, как мы видим, преимущественно с техникой, технологией, поэтому и называется технико-экономической группой факторов повышения производительности труда. Ей уделялось и уделяется

7

большое внимание, она сравнительно хорошо изучена и широко — хотя и не всегда пока качественно н целеустремленно — использу­ ется на предприятиях.

Вторая группа факторов повышения производительности тру­ да — группа социальных факторов, связанных прежде всего с личностью работника. Сюда относятся: совершенствование орга­ низации и нормирования труда, рациональное использование кадров, улучшение их отношения к труду, к профессии, к пред­ приятию, организация эффективного стимулирования труда, нала­ живание полноценных межличностных взаимоотношений в кол­ лективе и др. Эта группа факторов изучена пока слабо и до не­ давнего времени недостаточно использовалась в процессе повышения производительности труда, хотя вряд ли ныне нужда­ ется в сколько-нибудь обстоятельном доказательстве тот тезис, что сам характер труда, уровень социальных отношений на пред­ приятии, социально-психологические качества рабочих (как каж­ дого конкретного индивидуума, так и всего коллектива) и дру­ гие социальные моменты прямо детерминируют количество и качество затраченного труда, объем выполненной работы.

Разумеется, новая техника, технология, механизация и авто­ матизация сами по себе, без участия человека не в состоянии обеспечить повышение производительности труда. Но здесь всетаки основное внимание концентрируется на технике, а не на человеке. А вот когда мы в своем стремлении повысить произ­ водительность труда отдаем примат человеку, совершенствуем ус­ ловия, характер, содержание его труда, заботимся о его настрое­ нии, здоровье, уровне культуры и образования — это означает, что на первый план выводится группа социальных факторов. Кстати, повышение производительности труда за счет этой груп­ пы факторов достаточно экономично, не требует крупных капита­ ловложений. Иное дело, что социальные факторы повышения про­ изводительности труда действуют не прямо, а опосредованно, пре­ ломляясь через настроение, жизненный тонус, психологическое состояние работника, давая эффект не сразу же и не во всем на первых порах заметный, но тем не менее в целом громадный и многоплановый.

Отсюда и столь напряженный интерес к ним у нас, как, впро­ чем, во всем мире, проявляющийся, в частности, в появлении огромного числа специализированных лабораторий, в которых трудятся представители самых различных отраслей знания — со­ циологи, экономисты, эргономисты, философы, специалисты по технической эстетике, инженерной и социальной психологии, фи­ зиологии труда и т. д., в появлении журналов, серий периоди­

8

ческих и других изданий и т. д. Так, с точки зрения амери­ канских социологов, в развитии производительных сил, в увели­ чении объема производства в США резко выделяются три скачка: первый — это когда была внедрена машина, второй — когда полу­ чила широкое распространение научная организация труда и тре­ тий, самый крупный скачок они относят к тому времени, когда социологи, физиологи и психологи вплотную занялись на произ­ водстве человеком, производственной группой. Здесь, по их мнению, имеются практически безграничные резервы. За счет ра­ ционального использования социальных факторов, повышения производительности труда можно добиться увеличения объема производства примерно на 60—70%. Необходимо, однако, особо подчеркнуть, что в капиталистическом мире все это достигается прежде всего путем интенсивной, поистине варварской эксплуата­ ции духовных и физических способностей трудящихся. Амери­ канский промышленник Р. Уэрс цинично признает: «Социология показала, что люди производят лучше, если они работают с подъ­ емом и счастливы, и мы стараемся создать у нпх такое настрое­ ние, сделать их по возможности счастливыми. Но если бы опыт показал, что люди производят еще лучше, когда они сердиты, недовольны, мы бы сделали так, чтобы они постоянно были сер­ диты». Поэтому многие рекомендации буржуазных социологов по использованию социальных факторов повышения производитель­ ности труда ни в коем случае не могут быть приняты в усло­ виях нашего социалистического общества. В то же время было бы серьезной ошибкой пренебрегать во многом противоречивым, далеко не всегда могущим быть определенным однозначно опы­ том буржуазной прикладной социологии, психологии труда: наи­ более позитивные достижения их можно после вдумчивой крити­ ческой переработки использовать и на наших промышленных предприятиях. В этом вопросе следует последовательно исходить из известной ленинской оценки капиталистической организации труда: «Крупнейший капитализм создал такие системы органи­ зации труда, которые при условии эксплуатации масс населения были злейшей формой порабощения и выжимания добавочного ко­ личества труда, силы, крови и нервов меньшинством имущих классов из трудящихся, но которые в то же самое время явля­ ются последним словом научной организации производства, ко­ торые должны быть переняты социалистической Советской рес­ публикой, которые должны быть переработаны ею в интересах осуществления нашего учета и контроля над производством, с од­ ной стороны, а затем — повышения производительности труда, с другой стороны. Например, знаменитая система Тейлора, по­

9