САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

А. Д. Еляков, С. В. Краснов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению контрольных работ

по курсу философии для студентов заочной формы обучения

САМАРА 2010

Подготовка современных специалистов предусматривает значительный объем внеаудиторной научной работы студентов. Самостоятельная работа студента является одной из важнейших составляющих учебного процесса в ходе, которой происходит формирование навыков, умений и знаний и в дальнейшем обеспечивается усвоение студентом приемов познавательной деятельности, интерес к творческой работе и, в конечном итоге, способность решать технические и научные задачи. В связи с этим планирование, организация и реализация работы студента в отсутствии преподавателя является важнейшей задачей обучения студента в вузе.

Обучение на заочном факультете требует большой самостоятельной работы студента. Написание контрольных работ выступает одной из главных форм самостоятельного усвоения учебного курса. Целью контрольной работы является углубленное знакомство с одной из философских проблем. Изучение курса философии предполагает написание учебных контрольная работаов под руководством и контролем преподавателя, конспектирование литературы и самоподготовка.

Настоящие методические рекомендации адресованы студентам Самарского государственного экономического университета, изучающим курс "Философия". В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации "Философия" является обязательной дисциплиной общегуманитарного цикла высших учебных заведений.

Основными учебными пособиями при изучении дисциплины являются:

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 2003.

Введение в философию: Учебник. / Под ред. И.Т. Фролова. М., 2003.

Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2000.

Философия. / Под ред. Губина В.Д. и др. М., 2003.

Философия. / Под ред. Кохановского В.П. Ростов-на-Дону, 2002.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Рекомендуемая учебная литература:

Антология мировой философии. Т.1-4. М., 1969-1972.

История философии в кратком изложении. М., 1991.

История философии: Россия - Запад - Восток. / Под ред. Н. Мотрошиловой. Кн. 1- 4. М., 1995 -1999.

Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 2000.

Крапивенский С. Э. Социальная философия. Волгоград, 1994.

Лешкевич Т.Г. Философия: Вводный курс. М., 1998.

Мир философии. Ч. 1-2. М., 1991.

Момджан К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997.

Современная западная социология. Словарь. М., 1990.

Современная западная философия. Словарь. М., 1990.

Социальная философия. Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1995.

Социальная философия: Хрестоматия. Ч. 1, 2.М., 1994.

Философия: Курс лекций. – Самара, 2001.

Философская энциклопедия. В 5 т. М., 1960-1970.

Философский энциклопедический словарь. М., 1989.

Хрестоматия по истории философии. Ч. 1-3. М., 1997.

Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Составители Алексеев П.В., Панин А.В. М., 1997.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Контрольная работа по философии – это работа, развивающая творческие способности студентов, их умение решать нестандартные задачи и приращивать новые знания в дополнение к уже имеющимся знаниям. Также, контрольная работа - это работа, способствующая развитию навыков последовательного изложения мыслей студента в виде связного текста. При этом преследуется цель постепенной выработки определенного научного и литературного стиля мышления, наличие которого неотъемлемо от культурного облика человека с высшим образованием вне зависимости от его специализации. Ответственно и правильно написанная контрольная работа значительно облегчит подготовку к экзамену по дисциплине.

Кроме того, контрольная работа – это первая из доступных студенту форм научной работы. Процесс её подготовки должен формировать соответствующие навыки. В частности, контрольная работа удачно сочетает в себе необходимость использования элементов научного анализа материала и научного обобщения (синтеза). Анализ необходим при усвоении главного содержания используемой литературы, а очередь синтеза приходит при суммарном изложении разных научных позиций или существенно отличающихся точек зрения авторов анализируемых книг. Для решения поставленных вопросов недостаточным окажется копирование параграфа учебника или монографии. Обязательным станет сопоставление нескольких концепций, собственные предпочтения и выводы.

СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:

I. Введение.

II. Основную часть.

III. Заключение (краткие итоги)

IV. Список литературы.

ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

1. Титульный лист контрольной работы включает полное название университета и кафедры,. Ниже располагается название контрольной работы. Далее следуют фамилия, имя и отчество студента, контрольную работу, в самом низу листа обозначается город и год написания контрольной работы.

2. На второй странице составляется оглавление контрольной работы. Оно не должно повторять названия или структуру использованных для написания контрольной работы источников.

3. Объем контрольной работы должен быть не менее 20 страниц формата А-4, напечатанных через полтора интервала. Он может быть написан и на пишущей машинке и от руки с соответствующей корректировкой объема.

4. При написании контрольной работы необходимо использовать не менее 3 - 4 источников из списка литературы по данной теме (книги или статьи), которые должны быть указаны в алфавитном порядке на последней странице контрольной работы.

5. Литература для написания контрольной работы может быть использована из указанного перечня, рекомендована на лекциях. Может и должна привлекаться не указанная в этих списках литература, т. к. подбор ее для раскрытия темы составляет неотъемлемую часть работы над контрольной работой и учитывается при его оценке.

7. При прямом цитировании одного из источников в конце цитаты в скобках указывается номер источника по списку литературы к контрольной работе и - через запятую – страница цитируемого текста.

8. Текст должен излагаться от первого лица ("Я", "Автор контрольной работы и т. п.), а не от имени автора источника (книги) и не безлично.

9. Контрольная работа является формой научной работы, поэтому изложение материалов в нем должно основываться на доказательствах, подтверждениях, последовательности, а не эмоциях и пристрастиях автора.

ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Поиск и подбор литературы. Поиск литературы в библиотеках, магазинах, по Интернету. По возможности материал сразу лучше всего хранить в электронном виде - т.е. в виде файлов в компьютере. Для удобства дальнейшей работы с найденной литературой можно создать небольшую базу данных и заполнять ее по мере нахождения материала. В ней могут быть такие поля, как "Автор", "Название книги/журнала", "Год издания", "Ключевые слова" и т.д.

2. Предварительный анализ литературы - прочитать или пролистать литературу, для сформирования предмета и объекта исследования. По мере изучения материала заполнять базу данных, с пометками что может пригодиться в первую очередь, на что следует обратить внимание и т.д.

3. Написание работы. Этот этап заключается в наборе материала на компьютере. Для этого необходимо, чтобы на компьютер были установлен текстовой и графический редакторы для набора текста и выполнения различных рисунков, графиков или схем. Цитаты из книг и журналов можно переснимать на сканере - удобно и быстро.

4. Корректировка ошибок, недочетов. Практика показывает, что чтение с листа более привычно и корректировать удобнее файлы, имея распечатанный образец перед собой.

5. Печать начисто. Откорректированный и исправленный текст необходимо не забыть проверить на орфографию (по возможности и стилистику) перед тем как распечатывать.

6. Студент-заочник должен представить на рецензию две контрольные работы.

При невыполнении требований к оформлению работа к проверке не допускается.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Начальная буква фамилии студента	Номера тем	Начальная буква фамилии студента	Номера тем
А	1 и 54	П	15 и 40
Б	2 и 53	Р	16 и 39
В	З и 52	С	17 и 38
Г	4 и 51	Т	18 и 37
Д	5 и 50	у	19 и 36
Е	6 и 49	ф	20 и 35
Ж	7 и 48	X	21 и 34
3	8 и 47	Ц	22 и 33
и	9 и 46	ч	23 и 32
к	10 и 45	ш, щ	24 и 31
л	11 и 44	э	25 и 30
м	12 и 43	ю	26 и 29
н	13 и 42	я	27 и 28
о	14 и 41

Тема 1. Что такое философия? План

1. Специфика и структура философского знания.

2. Функции философии.

Литература

Библер В.С. Что есть философия // Вопросы философии. - 1995. - № 1.

Вернан Ж. Происхождение древнегреческой мысли. - М., 1988.

Дильтей В. Сущность философии. - М., 2001.

Еляков А.Д. Метафилософия (Введение в философию). Учеб. пособие. - Самара, 2002.

Карасев А. Философия мифа. Мифология и ее эвристическая значимость. - М., 2000.

Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. - М., 1972.

Мотрошилова Н.В. Цивилизация и культура древних греков – фундамент зарождающейся философии // Мотрошилова Н.В. Работы разных лет: избранные статьи и эссе. – М., 2005. – С. 139-177.

Никифоров А.Л. Природа философии. Основы философии. - М., 2001.

Никифоров А.Л. Является ли философия наукой // Философские науки. - 1989. - № 12

Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? - М., 1991. 51-191,281-289.

Рорти Р. Философия и будущее // Вопросы философии. - 1994. - № 6.

Соколов В.В. Философия в исторической перспективе // Вопросы философии. - 1995 - №2.

Соловьев В. Исторические дела философии // Вопросы философии. – 1988. - № 8.

Степин В.С. Философия и образы будущего // Вопросы философии. - 1994. - № 6.

Туровский М.Б., Туровская С.В. Мифология и философия как формы знания // Философские науки. - 1991. - №10.

Туровский М.Б., Туровская С.В. Философия и наука // Философские науки. - 1994. - № 1-3.

Тыщенко А.И. О гносеологическом статусе философского знания является ли философия наукой? // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7. Философия. - 1992. - №.3.

Является ли философия наукой? Материалы теоретической дискуссии // Философские науки. - 1989. - № 2, - 1990. - № 1-4.

Тема 2. Исторические типЫ философских учений План

1. Основные направления в философии.

2. Исторические типы философии.

Литература

Антология мировой философии в 4-х т. М.,1969 -1972.

Асмус В. Ф. Античная философия М.,1976.

Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.

Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. М., 1986.

Зеньковский В.В. История русской философии. Л.,1991.

История китайской философии. М.,1989.

Левицкий С. А. Очерки по истории русской философии. М.,1996.

Лосев А. Ф. История античной философии. М., 1989.

Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.

Радхакришнанан С. Индийская философия М., 1993.

Рассел Б. История западной философии. М., 1993.

Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1. Спб., 1994.

Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 2 Средневековье. Спб., 1994.

Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 3 Новое время. Спб., 1996.

Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII вв. М., 1984.

Соколов В. В. Средневековая философия. М., 1978.

Тема 3. Античная философия План

1. Основные особенности античной философии.

3. Основные направления в античной философии.

Литература

Адо П. Что такое античная философия? - М., 1999.

Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1976 (или 1999).

Богомолов А.С. Античная философия. - М., 1985.

Вернан Ж. Происхождение древнегреческой философии. - М., 1989. - С. 7-11.

Виндепьбанд В. История древней философии. - Киев, 1996.

Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой. - М., 2000.

Исторические условия формирования античной философии и диалектика // История античной диалектики. - М., 1972. - С. 12-27.

История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 1. Философия древности и средневековья. - М., 1995.

Коплстон Ч.Ф. История средневековой философии. – М., 1997.

Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. - М., 1989 или 1998.

Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. - М., 1981.

Шестов Л. Лекции по истории греческой философии. - М.-Париж, 2001. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. - М., 1997.