48
.pdf
Шевченко-Эвен Ж., Рабейрон Т.
хи и тревогу, принимать внутренний страх сво- |
В заключение следует добавить, что К. не |
его ребёнка, бета-элементы, а значит его волне- |
смогла интериоризировать так называемую пер- |
ния и все те невыносимые для ребёнка чувства, |
вичную материнскую рамку, что и подталкивает |
и затем трансформировать их на альфа-элемен- |
её к постоянным симбиотическим отношениям |
ты, которые станут доступными для мышления. |
с объектом даже во взрослом возрасте, и что |
Бион подчёркивает, что в случае отсутствия та- |
заставляет её всегда находиться в поисках нар- |
кого контейнирующего объекта ребёнок сталки- |
циссического подкрепления. Ей нужен Другой, |
вается с «безымянным ужасом». |
который будет для неё зеркалом и это нас от- |
ЭстерБиктакжеописываетфункциюкожив |
сылает к идеям Р. Руссийона (René Roussillon, |
жизни младенца, где идентификация младенца |
2016), психоаналитика, профессора клиниче- |
с контейнирующим объектом необходима для |
ской психологии, который полагает, что психо- |
того, чтобы в дальнейшем чувствовать себя до- |
лог может стать для пациента зеркалом негатива |
статочно контейнированным, а значит целост- |
себя. В свою очередь, М. Коркос (Corcos, 2008) |
ным. Контейнирующий объект ощущается как |
говорит о «разбитом зеркале» в случаях, когда |
кожа, тогда как вторая кожа является результа- |
мать не способна гарантировать жизнеспособ- |
том некого недостатка в конструкции первого |
ность ребёнка, учитывая, что её взгляд должен |
слоя кожи, когда контейнирующий объект не |
выполнять двойную функцию: контейнировать |
был интроецирован, что порождает псевдоне- |
все страхи ребёнка и быть для него одновремен- |
зависимость и насильственное поведение у де- |
но зеркалом. Исходя из этого, мы можем пред- |
тей. Концепт «рамочной структуры» А. Грина |
положить наличие пробела, некого недостатка, |
(Green, 2011) вместе с первичным нарциссиз- |
во время формирования стадии зеркала у К., в |
мом описывает переходное пространство, ко- |
процессе развития её собственной идентично- |
торое становится интериоризацией материн- |
сти, что отсылает нас к образу «мёртвой мате- |
ской рамки. Выступая одновременно в роли |
ри» А. Грина. Это особенно характерно для ма- |
границы и связи между внутрипсихическим и |
терей, для которых ребёнок является убежищем |
межсубъективным, данная рамочная структура |
от своих собственных неурядиц. Таким образом, |
позволяет положить начало репрезентативно- |
изменение настроения и психическая нестабиль- |
му функционированию у субъекта. Интегрируя |
ность матери впитываются ребёнком и находят- |
первичный объект, субъект получает возмож- |
ся практически у истоков развития расстройств |
ность сам творить репрезентации и приобрета- |
у ребёнка. К. нужен Другой, который станет для |
ет способность управлять ими. Следовательно, |
неё опорой и сможет помочь в построении своей |
это понятие лежит в сердце функционирования |
идентичности, ибо без Другого построение Я не- |
репрезентаций. |
возможно. |
Литература
1 Amati-Mehler, J. Inscription psychique et trace mnésique // Revue française de psychanalyse. – 2009. – Vol. 73(5). – p. 1641 1647.
2 Ansermet, F. Trace et objet, entre neurosciences et psychanalyse // La cause freudienne. – 2009. – (71). – p. 170 174.
3Anzieu D. Le Moi-peau. – Paris : Dunod, 1995.
4Assoun, P.-L. Le sujet de l’oubli selon Freud. – 1989. – p. 97 111. In : Communications.
5Aulagnier P. Se construire un passé. Exposé théorique //Adolescence. – 2015. – T. 33(4). – pp. 713 740.
6 Azoulay, C., Emmanuelli, M. Psychanalyse temporalité psychique à l’adolescence : étude comparative entre sujets tout venant et sujets au fonctionnement limite, au Rorschach et au TAT // La psychiatrie de l’enfant. – 2014. – Vol. 57(1). – pp. 157 179.
7Bergeret, J. La dépression et les états limites. – Paris : Payot, 1992.
8Bianchi, F. La notion de trace perceptive dans la compréhension de la clinique des enfants avec conduites autodestructrices
//La psychiatrie de l’enfant. – 2007. -Vol. 50(1). – p. 97 124.
9 Botbol, M. Une «psychothérapie par l’environnement». Soigner les états limites au quotidien // Enfances & Psy. – 2000. – Num. 12(4). – p. 96 104.
10Botbol M., Balkan T. Etats limites en institution : une psychothérapie par «l’environnement» // Psychothérapie. – 2006. – (Vol. 26). – p. 15 20.
11Braconnier,A. Entretien avec Jean Bergeret // Le carnet PSY. – 2004. – 93(7). pp. 33 41.
12Brun,A. Sexuel infantile et processus créateur // Revue française de psychanalyse. – 2016. – Vol. 80(1). – p. 232 237.
13Charrier P., HirschelmannA. Les états limites. – Paris:Armand Colin, 2015.
ISSN 1563-0307 |
The Journal of Psychology & Sociology№1. (64). 2018 |
181 |
Стирание как защитный механизм у пограничного субъекта
14Ciccone,A. Enveloppe psychique et fonction contenante : modèles et pratiques. Cahiers de psychologie clinique. – 2001. –
(2). – pp. 81 102.
15Corcos, M. La mémoire et l’oubli, de la psychanalyse aux neurosciences // Le carnet PSY. – 2008. – 125(3). p. 32 35.
16Corcos, M. La terreur d’exister. Fonctionnements limites à l’adolescence. – Paris : Dunod, 2009.
17Cupa, D. Tendresse au négatif // Le carnet PSY. – 2007. – (5). p. 27 33.
18Delaunay, P. Traumatisme et psychanalyse // VST – Vie sociale et traitements. – (2001). – 70(2). – p. 9 13.
19Estellon, V. (2010). Les états limites. Presses Universitaires de France.
20Freitas PinéaA. C., Bonafé Sei M. False Self and spontaneous gesture in psychoanalytic psychotherapy of an adopted child
//Brazilian Journal of Psychotherapy. – 2015. – Vol. 17(1). – p. 69 82.
21Green,A. La folie privée. Psychanalyse des cas-limites. – Paris : Gallimard, 1990.
22Green,A. Le travail du négatif. – Paris, Editions de Minuit, 1993
23Green,A.The central phobic position: a new formulation of the FreeAssociation Method // International Journal of Psychoanalysis. – 2001. – (3). – p. 45 83.
24Green, A. Les cas limite. De la folie privée aux pulsions de destruction et de mort // Revue française de psychanalyse. – 2011. – 75(2). – p. 375 390.
25Guignard, F. Bion, un penseur en quête de pensées // Le Coq-héron. – 2014. – 1(216). – p.17 28.
26Guilé, J.-M. Intérêt de la notion d’enveloppe psychique dans la compréhension des états limites de l’adolescence // Perspectives Psy. – 2004. – Vol. 43(4). – p. 275 278.
27Gunderson, J. G. Borderline Personality Disorder : Ontogeny of a Diagnosis // TheAmerican Journal of Psychiatry. – 2009.
– p. 530 539.
28Haynal,A. Enfance perdue – enfance retrouvée // Psychothérapies. – 2010. – Vol. 30(3). – p. 115 122.
29Isaacs, S. The nature and function of phantasy // International Journal of Psychoanalysis. – 1948. – p. 73 97.
30Juignet, P. Lacan, le symbolique et le signifiant // Cliniques méditerranéennes. – 2003. – (68). – p. 131 144.
31Jung, J., & Roussillon, R. L’identité et le « double transiotionnel » // Revue française de psychanalyse. – 2013. – 4(77). – p. 1042 1054.
32Kernberg, O. Les troubles limites de la personnalité. – Toulouse Privat, 1989.
33Laplanche, J., & Pontalis, J.-B. Vocabulaire de la psychanalyse. – Paris, PUF, 1973.
34Lucchelli, J. P., & Fajnwaks, F. Une clinique de la psychose ordinaire // L’information psychiatrique. – 2009. – Vol. 86. – p. 405 411.
35Mancini, R. La pensée clinique « d’Andrée Green »// Revue française de psychanalyse. – 2004. – 68. – p. 287 298.
36Marcelli, D. La « trace anti-mnésique » // Hypothèses sur le traumatisme psychique chez l’enfant. L’information psychiatrique. – 2014. – 6(90). – p. 439 446.
37O’Donohue,W.T.,Fowler,K.A.,&Lilienfeld,S.O.Personalitydisorders :towardtheDSM-V.LosAngelesSAGEPublica- tions, 2007.
38Paris, J. Borderline personality disorder. CMAJ, 2005. – 12(172). – p. 1579 1583.
39Perugi, G., Fornaro, M., & S. Akiskal, H. Are atypical depression, borderline personality disorder and bipolar II disorder overlapping manifestations of a common cyclothymic diathesis? // World Psychiatry. – 2011. – Vol. 10(1). – p. 45 51.
40Roussillon, R. Situations et configurations transférentielles limites // Filigrane. – 1999. – 8(2). – p. 100 120.
41Roussillon, R. Paradoxes et situations limites de la psychanalyse. – Paris : Presses Universitaires de France, 2005.
42Roussillon, R. Pour introduire le travail sur la symbolisation primaire // Revue française de psychanalyse. – 2016. – 80(3).
– p. 818 831.
43Scarfone, D. (s. d.). Repetition: between presence and meaning. Gate Research.
44Schafer-Mutarabayire,A. Souffrances identitaires narcissiques ou le Self dans tous ces états // Cahiers de Gestalt-thérapie.
– 2009. – (2). – p. 195 2181.
45Urribarri, F. Une métapsychologie de la représentation // Libres cahiers pour la psychanalyse. – 2005. – (1). – p. 121 129.
46Widmer-Perrenoud, M. L’effacement de soi, une forme spécifique de trouble narcissique. Considérations sur la dynamique du processus, modalités techniques. Revue française de psychanalyse. – 2012.- 3(76). – p. 847 861.
47Winnicott Donald Woods. Jeu et réalité : l’espace potentiel. Paris : Gallimard, 1980.
48Wirth-Cauchon, J. Women and borderline personality disorder : symptoms and stories. – New Brunswick, Rutgers University Press, 2001.
References
1 Amati-Mehler, J. (2009). Inscription psychique et trace mnésique. Revue française de psychanalyse, Vol. 73(5), 1641 1647. 2 Ansermet, F. (2009). Trace et objet, entre neurosciences et psychanalyse. La cause freudienne, (71), 170 174.
3Anzieu, D. (1995). Le Moi-peau. Paris : Dunod.
4Assoun, P.-L. (1989). Le sujet de l’oubli selon Freud (p. 97 111). In : Communications.
5Aulagnier, P. (2015). Se construire un passé. Exposé théorique.Adolescence, T. 33(4), 713 740.
6 Azoulay, C., & Emmanuelli, M. (2014). Psychanalyse temporalité psychique à l’adolescence : étude comparative entre sujets tout venant et sujets au fonctionnement limite, au Rorschach et au TAT. La psychiatrie de l’enfant, Vol. 57(1), 157 179.
7Bergeret, J. (1992). La dépression et les états limites. Paris : Payot.
182 |
Вестник. Серия психологии и социологии. №1 (64). 2018 |
Шевченко-Эвен Ж., Рабейрон Т.
8 Bianchi, F. (2007). La notion de trace perceptive dans la compréhension de la clinique des enfants avec conduites autodestructrices. La psychiatrie de l’enfant, Vol. 50(1), 97 124.
9 Botbol, M. (2000). Une « psychothérapie par l’environnement ». Soigner les états limites au quotidien. Enfances & Psy, Num. 12(4), 96 104.
10Botbol, M., & Balkan, T. (2006). Etats limites en institution : une psychothérapie par « l’environnement ». Psychothérapie, (Vol. 26), 15 20.
11Braconnier,A. (2004). Entretien avec Jean Bergeret. Le carnet PSY, 93(7), 33 41.
12Brun,A. (2016). Sexuel infantile et processus créateur. Revue française de psychanalyse, Vol. 80(1), 232 237.
13Charrier, P., & Hirschelmann,A. (2015). Les états limites. Paris :Armand Colin.
14Ciccone, A. (2001). Enveloppe psychique et fonction contenante : modèles et pratiques. Cahiers de psychologie clinique, (2), 81 102.
15Corcos, M. (2008). La mémoire et l’oubli, de la psychanalyse aux neurosciences. Le carnet PSY, 125(3), 32 35.
16Corcos, M. (2009). La terreur d’exister. Fonctionnements limites à l’adolescence. Paris : Dunod.
17Cupa, D. (2007). Tendresse au négatif. Le carnet PSY, (5), 27 33.
18Delaunay, P. (2001). Traumatisme et psychanalyse. VST – Vie sociale et traitements, 70(2), 9 13.
19Estellon, V. (2010). Les états limites. Presses Universitaires de France.
20Freitas Pinéa, A. C., & Bonafé Sei, M. (2015). False Self and spontaneous gesture in psychoanalytic psychotherapy of an adopted child. Brazilian Journal of Psychotherapy, Vol. 17(1), 69 82.
21Green,A. (1990). La folie privée. Psychanalyse des cas-limites. Paris : Gallimard.
22Green,A. (1993). Le travail du négatif. Paris, Editions de Minuit.
23Green,A. (2000). The central phobic position: a new formulation of the Free Association Method. International Journal of Psychoanalysis, (3), 45 83.
24Green,A. (2011). Les cas limite. De la folie privée aux pulsions de destruction et de mort. Revue française de psychanalyse, 75(2), 375 390.
25Guignard, F. (2014). Bion, un penseur en quête de pensées. Le Coq-héron, 1(216), 17 28.
26Guilé, J.-M. (2004). Intérêt de la notion d’enveloppe psychique dans la compréhension des états limites de l’adolescence. Perspectives Psy, Vol. 43(4), 275 278.
27Gunderson, J. G. (2009). Borderline Personality Disorder : Ontogeny of a Diagnosis. The American Journal of Psychiatry, 530 539.
28Haynal,A. (2010). Enfance perdue – enfance retrouvée. Psychothérapies, Vol. 30(3), 115 122.
29Isaacs, S. (1948). The nature and function of phantasy. International Journal of Psychoanalysis, 73 97.
30Juignet, P. (2003). Lacan, le symbolique et le signifiant. Cliniques méditerranéennes, (68), 131 144.
31Jung, J., & Roussillon, R. (2013). L’identité et le « double transiotionnel ». Revue française de psychanalyse, 4(77), 1042 1054.
32Kernberg, O. (1989). Les troubles limites de la personnalité. Toulouse Privat.
33Laplanche, J., & Pontalis, J.-B. (1973). Vocabulaire de la psychanalyse. Paris, PUF.
34Lucchelli, J. P., & Fajnwaks, F. (2010). Une clinique de la psychose ordinaire. L’information psychiatrique, (Vol. 86), 405 411.
35Mancini, R. (2004). La pensée clinique « d’Andrée Green ». Revue française de psychanalyse, (68), 287 298.
36Marcelli, D. (2014). La « trace anti-mnésique ». Hypothèses sur le traumatisme psychique chez l’enfant. L’information psychiatrique, 6(90), 439 446.
37O’Donohue,W.T., Fowler, K.A., & Lilienfeld, S. O. (2007). Personality disorders : toward the DSM-V. LosAngeles SAGE Publications.
38Paris, J. (2005). Borderline personality disorder. CMAJ, 12(172), 1579 1583.
39Perugi, G., Fornaro, M., & S. Akiskal, H. (2011). Are atypical depression, borderline personality disorder and bipolar II disorder overlapping manifestations of a common cyclothymic diathesis? World Psychiatry, Vol. 10(1), 45 51.
40Roussillon, R. (1999). Situations et configurations transférentielles limites. Filigrane, 8(2), 100 120.
41Roussillon, R. (2005). Paradoxes et situations limites de la psychanalyse. Paris : Presses Universitaires de France.
42Roussillon, R. (2016). Pour introduire le travail sur la symbolisation primaire. Revue française de psychanalyse, 80(3), 818 831.
43Scarfone, D. (s. d.). Repetition: between presence and meaning. Gate Research.
44Schafer-Mutarabayire, A. (2009). Souffrances identitaires narcissiques ou le Self dans tous ces états. Cahiers de Gestaltthérapie, (2), 195 2181.
45Urribarri, F. (2005). Une métapsychologie de la représentation. Libres cahiers pour la psychanalyse, (1), 121 129.
46Widmer-Perrenoud, M. (2012). L’effacement de soi, une forme spécifique de trouble narcissique. Considérations sur la dynamique du processus, modalités techniques. Revue française de psychanalyse, 3(76), 847 861.
47Winnicott Donald Woods. (1980). Jeu et réalité : l’espace potentiel. Paris : Gallimard.
48Wirth-Cauchon, J. (2001). Women and borderline personality disorder : symptoms and stories. New Brunswick, Rutgers University Press.
ISSN 1563-0307 |
The Journal of Psychology & Sociology№1. (64). 2018 |
183 |
МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
1-бөлім |
Раздел 1 |
|
Психология |
Психология |
|
Aymaganbetova O.H., Ganieva Sh., Adilova E.T., Bimaganbetova Zh.T. |
|
|
The Interrelation of Emotional Combustion with Personal Features (On the Example of Employees of the Fire Service |
|
|
of the Republic of Kazakhstan)...................................................................................................................................................... |
|
4 |
Барабанова Е.И., Дергачёва Е.В., Мацкевич И.К., Стельмах С.А. |
|
|
Специфика проведения интервью для оценки психического здоровья подростков в конфликте с законом....................... |
13 |
|
Тапалова О.Б. |
|
|
Корреляция показателей потребности в достижении и мотивации достижения с личностными факторами |
|
|
в группе студентов и менеджеров............................................................................................................................................... |
|
26 |
Tashimova F.S., Kalipanova M.K., Amanzhanova G.B. |
|
|
Correlation between emotional intelligence and tolerance in students’communication............................................................... |
37 |
|
Tokhniyazov R.R., Kamzanova A.Т. |
|
|
Theories of attention in domestic and western psychology............................................................................................................ |
|
46 |
Трубников В.П. |
|
|
Влияние стилей совладающего (coping) поведения на ценностно-смысловые аспекты и стрессоустойчивость |
|
|
индивидуума................................................................................................................................................................................. |
|
56 |
2-бөлім |
Раздел 2 |
|
Социология |
Социология |
|
Әбдікерова Г.О., Әмірбекова Г.Е. |
|
|
Аутизм синдромды балалармен жұмыс жасаудың ерекшеліктері.......................................................................................... |
72 |
|
Авсыдыкова Қ.Ә., Морозова Т.А. |
|
|
Қазақстан Pеспубликасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету................................................................................ |
79 |
|
Асаубек С.С. |
|
|
Латын әліпбиіне көшу: қазақ тілінің түпнұсқалығының ерекшелігі....................................................................................... |
88 |
|
Жаназарова З.Ж. |
|
|
Общество потребления и городское пространство................................................................................................................... |
|
95 |
Рахимбеков К.Е., Абдикерова Г.О. |
|
|
Теоретические основы исследований бездомности.................................................................................................................. |
|
102 |
Сарыбаева И.С., Болат Ж.Б. |
|
|
Маскүнемдіктің әлеуметтік патологиялық аспектілері мінез-құлық формасы ретінде......................................................... |
113 |
|
Сарыбаева И.С., Балмағанбет Б.Ж. |
|
|
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегі сүйемелдеу жүйесі................................................ |
124 |
|
Төлегенов А.Т. |
|
|
Қaзaқ тiлiндeгi интepнeт-peсуpстap apқылы қоғaмдaғы үш тiлдiк сaясaт туpaлы қоғaмдық пiкipлepдiң қaлыптaсуы...... |
132 |
|
3-бөлім |
Раздел 3 |
|
Шетелдік әріптестердің |
Статьи зарубежных |
|
мақалалары |
коллег |
|
Vinnikov D., Romanova Zh., Dushpanova A., Absatarova K., Utepbergenova Zh., Ualiyeva A., Dr. Kaushal K Tiwari |
|
|
Predictors of physical activity in Kazakhstan university students................................................................................................. |
|
144 |
Ли А.В., Аймаганбетова О.Х., Короткова-Рикварт Н. |
|
|
Когнитивно-бихевиоральный подход к исследованию особенностей суицидального поведения подростков |
|
|
в Kазахстане.................................................................................................................................................................................. |
|
153 |
Slanbekova G.K., Kabakova M.P., Man Ch. Chung |
|
|
The Experience ofAdaptation of V. Fisher’s Questionnaire «DivorceAdjustment Scale» in Kazakhstan................................... |
163 |
|
Шевченко-Эвен Ж., Рабейрон Т. |
|
|
Стирание как защитный механизм у пограничного субъекта (на примере клинического случая)....................................... |
173 |
|
CONTENTS |
|
Section 1 |
|
Psychology |
|
Aymaganbetova O.H., Ganieva Sh., Adilova E.T., Bimaganbetova Zh.T. |
|
The Interrelation of Emotional Combustion with Personal Features (On the Example of Employees of the Fire Service |
|
of the Republic of Kazakhstan)..................................................................................................................................................... |
4 |
Barabanova Y.I., Dergachyova Y.V., Matskevich I.K., Stelmakh S.A. |
|
Specificity of Conducting Interviews for the Mental Health ofAdolescents in Conflict with the Law........................................ |
13 |
Tapalova O.B. |
|
Correlation of Indicators of the Need forAchievement andAchievement Motivation with Personal Factors in |
|
a Group of Students and Managers................................................................................................................................................ |
26 |
Tashimova F.S., Kalipanova M. K., Amanzhanova G.B. |
|
Correlation between Emotional Intelligence and Tolerance in Students’Communication........................................................... |
37 |
Tokhniyazov R.R., Kamzanova A.Т. |
|
Theories ofAttention in Domestic and Western Psychology........................................................................................................ |
46 |
Trubnikov V.Р. |
|
Impact of Coping Behavior Styles onAxiologicalAspects and Stress Resistance of Individual................................................. |
56 |
Section 2 |
|
Sociology |
|
Abdikerova G.O., Amirbekova G.Y. |
|
Features of Working withAutistic Children.................................................................................................................................. |
72 |
Avsydykova K.A., Morozova T.A. |
|
Protection of Children in the Republic of Kazakhstan.................................................................................................................. |
79 |
Assaubek S.S. |
|
Transition to the LatinAlphabet: Peculiarities of LanguageAuthenticity.................................................................................... |
88 |
Zhanazarova Z. J. |
|
The Consumer Society and Urban Space...................................................................................................................................... |
95 |
Rakhimbekov K.E., Abdikerova G.O. |
|
Theoretical Frameworks of Homelessness Research.................................................................................................................... |
102 |
Sarybaeva I.S., Bolat Zh.B. |
|
Social-PathologicalAspects ofAlcoholism as a Form of Human Behavior................................................................................. |
113 |
Sarybaeva I.S., Balmaganbet B.Z. |
|
System of Support in Solving Problems of SocialAdaptation of Graduates of Orphanages........................................................ |
124 |
Tolegenov A.T. |
|
Forming Public Opinion on the Policy of Trilingualism through Kazakh-Language Internet Resources.................................... |
132 |
Section 3 |
|
Articles of foreign colleagues |
|
Vinnikov D., Romanova Zh., Dushpanova A., Absatarova K., Utepbergenova Zh., Ualiyeva A., Kaushal K Tiwari |
|
Predictors of PhysicalActivity in Kazakhstan University Students.............................................................................................. |
144 |
Li A.V., Aimaganbetova O.Kh., Korotkova-Rikvart N. |
|
Approach to the Study of the Specific Features of Suicidal Behavior ofAdolescents in Kazakhstan.......................................... |
153 |
Slanbekova G.K., Kabakova M.P., Man Ch. Chung |
|
The Experience ofAdaptation of V. Fisher’s Questionnaire «DivorceAdjustment Scale» in Kazakhstan.................................. |
163 |
Shevchenko-Even Zh., Rabeyron Th. |
|
Erasing as Defense Mechanism of Borderline Subject (Through the Example of Clinical Case) ............................................... |
173 |
УСПЕЙТЕ ПОДПИСАТЬСЯ НА СВОЙ ЖУРНАЛ
АКЦИЯ!!! Каждому подписчику ПУБЛИКАЦИЯ СТАТЬИ
БЕСПЛАТНО!!!
• Акция действительна при наличии квитанции об оплате годовой подписки.
• Статья должна соответствовать требованиям
размещения публикации в журнале.
!!!
• Статья печатается в той серии журнала,
на которую подписался автор. |
|
||
АКЦ |
|
|
|
• Все нюансы, связанные с публикацией статьи, |
|||
обсуждаются с ответственнымИЯсекретарем журнала. |
|||
Издательский дом |
АО «КАЗПОЧТА» |
ТОО «Евразия пресс» |
ТОО «Эврика-пресс» |
«Қазақ университеті» |
г. Алматы, |
г. Алматы, |
г. Алматы, |
г. Алматы, |
ул. Богенбай батыра, 134 |
ул. Жибек Жолы, 6/2 |
ул. Кожамкулова, 124, оф. 47 |
пр. аль-Фараби, 71 |
8 (727 2) 61 61 12 |
8 (727) 382 25 11 |
8 (727) 233 76 19, 233 78 50 |
8 (727) 377 34 11, 221 14 65 |
|
|
|