из электронной библиотеки / 943813092773781.pdf
.pdf
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|||
Автор и название трактата |
|
|
Основная мысль |
|||
|
|
|
|
|
||
Аристотель«Поэтика» |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Гораций «Наука поэзии» |
|
|
|
|
||
|
|
|
||||
Никола Буало «Искусство Поэзии» |
|
Выступает против нормативных правил, |
||||
|
|
|
|
|
говорит о важности и значения комедии, |
|
|
|
|
|
|
и естественном смещении ее трагедией. |
|
|
|
|
|
|||
Готфрид Эфраим Лессинг |
«Гамбургская |
|
|
|||
драматургия» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отстаивает |
принципы драматического |
|
|
|
|
|
разнообразия и природной правды, |
|
|
|
|
|
|
которая могла быть одновременно и |
|
|
|
|
|
|
возвышенной и гротескной. |
|
|
|
|
||||
Эмиля Золя Предисловие к пьесе «Тереза |
|
|
||||
Ракен» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Речевое |
высказывание, |
зафиксированное |
как последовательность |
||
языковых знаков: |
|
|
|
|
||
|
а) интертекст |
б) подтекст в) надтекст |
г) текст |
|||
8. |
Сообщение, содержащее точку зрения и речевой механизм того, кто |
|||||
его обусловливает: |
|
|
|
|
||
|
а) нарратив |
б) дискурс |
в) произведение г) текст |
|||
9.Элементами формы являются:
а) тема, проблема, конфликт, пафос б) тема, проблема, конфликт, характеры
в) сюжет, композиция, художественный образ, художественная деталь,
язык
художественный г) пейзаж, интерьер, идея, художественная деталь
10.Установите соответствия:
а) время исторической реальности, время, когда происходят события
фабулы 1) зрительское время
32
б) время фабулы, связанное непосредственно не с излагаемыми событиями, а с иллюзией того, что нечто происходит, произошло или может произойти в мире возможного ли, в мире ли фантазии
2) эмпирическое время прожитое зрителем, наблюдающим действо, протекает в
3) сюжетное время
11.Одна из важнейших особенностей художественного творчества,
связанная со |
способностью писателя |
представить, вообразить то, |
что могло быть в действительности: |
а) художественность |
|
б) правдивость |
|
|
в) художественный вымысел |
|
|
г) воображение |
|
|
12. Литературный род действий, принадлежащий одновременно двум |
||
искусствам: |
|
|
театру и литературе: |
|
|
а) драма |
б) спектакль в) трагедия |
г) комедия |
13.Подспудный неясный смысл, не совпадающий с прямым смыслом:
а) интертекст б) подтекст в) надтекст г) текст
14.Прочтите отрывок из трактата Аристотеля «Поэтика».
«Отсюда, говорят иные, и сама драма называется «действом», ибо подражает <лицам> действующим». «...трагедия обычно старается уложиться в круг одного дня или выходить из него лишь немного, эпопея же временем не ограничена, в том и разница; впрочем, первоначально и это в трагедиях и эпосах делалось одинаково. Части же трагедии иные общие с эпопеею, а иные свойственны только ей <...> ибо что есть в эпопее, то <все> есть и в трагедии,
но что есть в трагедии, то не все есть в эпопее».
«трагедия есть подражание действию важному и законченному, имеющему <определенный> объем, <производимое>
33
речью <...><производимое> в действии, а не в повествовании, и совершающее посредством сострадания и страха очищение подобных страстей».
Дайте характеристику с точки зрения современной теории
драмы.
15. Напишите словарную статью к термину художественный мир драматического произведения.
Тема: Архитектоникадраматическогопроизведения
1.Перечислите элементы формы драматического произведения.
2.Исключите лишнее А) сюжет Б) композиция
В) характеры Г) конфликт
3.Столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия:
А) сюжет Б) композиция
В) конфликт Г) коллизия
4.Определенная организация, построение, расположение и
соотношение частей художественного произведения, отражающее
сложность изображенных в нем явлений жизни.
А) сюжет
Б) композиция В) конфликт Г) коллизия
5.Перечислите сюжетные элементы.
34
6.Установите соответствие:
А) условия, которые вызвали к жизни конфликт |
1) завязка |
|
|
Б) решающее столкновение борющихся сил |
2) |
|
|
развязка |
В) положение, которое создалось |
в результате |
|
3) кульминация развития всего действия |
|
|
|
Г) событие, с которого начинается действие и |
благодаря |
4) |
|
экспозиция которому возникают последующие события |
|
||
7.Исключите лишнее:
А) лирические отступления Б) Вставные эпизоды В) Предварение Г) Пролог
8.Обострение сюжета с помощью использования различных
случайностей, совпадений, обманных ходов, |
запутывающих действие. |
||||
А) кульминации |
|
|
|
|
|
|
Б) интрига |
|
|
|
|
|
В) перипетия |
|
|
|
|
|
Г) коллизия |
|
|
|
|
9. |
Распределите следующие термины по группам, укажите основание |
||||
для распределения: |
|
|
|
|
|
Хроникальный |
сюжет, |
сюжет-фабула, |
канонический |
сюжет, |
|
концентрический сюжет, неканонический сюжет, |
хроникальный |
сюжет в |
|||
прямой |
хронологической последовательности, |
концентрический |
сюжет, |
||
хроникальный ретроспективный сюжет, сюжет – ситуация, однолинейный
сюжет, |
хроникальный |
сюжет |
в |
преднамеренно |
измененной |
последовательности, многолинейный сюжет. |
|
|
|||
10.Впервые понятие композиция появляется в трудах:
А) Аристотеля Б) Цицерона
35
В) Гегеля Г) Юлия Цезаря
11.Установите соответствие:
А) Пьесы, построенные по каноническому принципу
Б) Принцип построения пьесы, основанный на монтаже разрозненных прерванных элементов.
В) Совокупность всех отношений персонажей, система их речей –
жестов и поступков-действий, связанных единой авторской целью.
Г) Организованное автором связывание всех острых точек
драматургического действия. |
|
||
Д) |
Принцип |
построения, |
основанный на приемах создания |
драматического диалога |
|
|
|
Е) |
Композиция, |
части которой следуют последовательно, одна за |
|
другой. |
|
|
|
Ж) |
Композиция, |
в которой |
начало замыкается с финалом, т.е. |
действие пьесы, начинается с того, чем закончиться.
1.линейная композиция
2.кольцевая композиция
3.диалогическая композиция
4.закрытая композиция
5.динамическая композиция
6.открытая композиция
7.сюжетная композиция
12.Элементами содержания являются:
А) тема , проблема, конфликт, пафос Б) тема. Проблема, конфликт, характеры
В) сюжет, конфликт, проблема, композиция,
Г) пейзаж, интерьер, идея, художественная деталь
13.Предмет изображения, который объединяет содержание в единое целое:
А) форма произведения
36
Б) тема В) проблема Г) сюжет
14.Перечень проблем, затронутых в произведении:
А) проблематика Б) тематика В) идея
Г) содержание произведения
15.Обобщающая мысль, лежащая в основе художественного
произведения и выраженная |
в образной форме: |
А) проблематика
Б) тематика
В) идея
Г) содержание произведения
16.Цепь событий, разворачивающихся в рамках художественного времени и пространства
А) содержание произведения Б) фабула В) сюжет Г) действие
17.Перечислите элементы композиции.
18.Перечислите элементы внутренней конструкции драмы
19.Перечислите элементы внешней конструкции драмы.
20.Составьте синквейн к понятию композиция.
21. Укажите |
основные |
черты фабулы |
и |
сюжета. |
37
Итоговые тесты
1. Качества, определяющие специфику драмы как особого вида искусства:
а) способность передавать умственную деятельность человека вее обусловленности национальными, социальными, стереотипами
мышления;
б) предназначенность для сценического воплощения;
в) максимальная концентрация событийного материала:
г) способность в основном сохранять свое содержание при переводе с одного
языка на другой
2.Жанровый статус драматического произведения определяется, исходя из: а) характера конфликта б) названия пьесы
в) избранного драматургом источника г) стихотворной формы драмы
3.Какие жанры относятся к драматическому роду литературы? а)
Комедия б) Пьеса в) Фарс г) Драма д) Поэма
4.Элементами формы являются:
а) тема, проблема, конфликт, пафос б) тема, проблема, конфликт, характеры
в) сюжет, композиция, художественный образ,
художественная деталь, язык художественный г) пейзаж, интерьер, идея, художественная деталь
38
5.Одна из важнейших особенностей художественного творчества,
связанная со |
способностью писателя |
представить, вообразить то, |
что могло быть в действительности: |
а) |
|
художественность |
|
|
б) правдивость в) художественный вымысел г) воображение
6. |
Исключите лишнее. |
|
|
|
|
|
|
|
|
а) сюжет |
|
|
|
|
|
|
|
б) композиция |
|
|
|
|
|
|
|
в) характеры |
|
|
|
|
|
|
|
г) конфликт |
|
|
|
|
|
7. |
Художественную |
целостность |
произведения |
организует: |
|
||
а) |
|
|
|
|
|
|
жанр |
б) |
|
|
|
|
|
|
стиль |
в) тематика г) авторская субъективность |
|
|
|
|
|||
8. |
Предметность художественного произведения выражается в |
|
|||||
следующих элементах поэтики: |
|
|
|
|
|||
а) |
в |
художественных |
деталях |
и |
внутренних |
монологах |
|
персонажей |
|
|
|
|
|
|
|
б) |
в |
сюжете |
произведения |
и |
диалогах |
героев |
|
в) |
|
в |
|
высказываниях |
персонажей |
||
г) в эпизодах сюжета и художественных деталях
9.Элементами содержания являются:
а) тема, проблема, конфликт, пафос б) тема. Проблема, конфликт, характеры
в) сюжет, конфликт, проблема, композиция,
г) пейзаж, интерьер, идея, художественная деталь
39
10.Структурообразующий элемент в понимании хронотопа у М. М.
Бахтина а) время
б) пространство
в) время и пространство
г) |
идиллическое |
время |
11.Отражение человеческим сознанием единичных предметов, явлений,
фактов, событий в их чувственно воспринимаемом обличии:
а ) образ
б) содержание произведения
в) художественный мир
произведения |
г) |
знак |
|
12.Виды образов:
а) индивидуальные, характерные, образы - мотивы, образы –топосы б) образ - пейзаж, образ – персонаж, образ–предмет, образная деталь в) образ – топос, образ-мотив, вечные образы, образ животного г) образ автора, мифологема, образ - персонаж, главный герой
13.Черты образа художественного. Отметьте правильные суждения:
а) емкость содержания, экспрессия, типичность, целостность,
воспитательное
значение б) способность к различным интерпретациям, емкость содержания,
экспрессия,
целостность, типичность в) экспрессия, целостность, типичность, эстетическое значение
г) лиричность, типичность, целостность, способность к различныминтепретациям.
14. Речевое высказывание, зафиксированное как последовательность языковых знаков:
а) интертекст б) подтекст
40
в) надтекст г) текст
15. Сообщение, содержащее точку зрения и речевой механизм того, кто его обусловливает:
а) нарратив б) дискурс
в) произведение г) текст
16.Подспудный неясный смысл, не совпадающий с прямым смыслом: а)
интертекст б) подтекст в) надтекст г) текст
17. Какие из перечисленных понятий не относятся к
изобразительновыразительным средствам языка:
а) эпитет б) символ
в) метафора г) знак
18. Столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия:
а) сюжет б) композиция
в) конфликт г) коллизия
19.Определенная организация, построение, расположение и
соотношение |
частей художественного произведения, отражающее |
сложность изображенных в нем явлений жизни:
а) сюжет