из электронной библиотеки / 645627997117117.pdf
.pdf10
А.А. Фет
Стихотворения. Слияние внешнего и внутреннего мира в лирике Фета. Метафоричность его поэзии. Музыкальность, мелодичность стиха.
Н. А. Некрасов.
Очерк жизни и творчества. Мотивы народной песни в лирике Некрасова. Своеобразие его поэзии.
Л. Н. Толстой.
Жизненный и творческий путь Толстого. Духовные искания в годы юности. Начало творческой деятельности. Военный опыт писателя, участие в обороне Севастополя. «Война и мир». Духовно богатая внутренняя жизнь главных героев романа – Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой, княжны Марьи и др. Сложность жизненного выбора, поиски смысла жизни. «Мысль народная» в романе Толстого. Народ и личность – одна из главных проблем романа. Картины войны 1812 года . Смысл противопоставления Кутузова и Наполеона. Осуждение войны в романе. Проблемы войны и мира на страницах романа-эпопеи. Патриотизм в понимании писателя. Светское общество в изображении Л. Толстого, его лжепатриотизм и бездуховность.
А. П. Чехов.
Очерк жизни и творчества. Рассказы Чехова, своеобразие их тематики и стиля. Отношение автора к своим героям. Новаторство Чехова в изображении мира природы в его связях с человеком. «Вишневый сад». Основная тема пьесы – тема уходящего мира. Разлад между желаниями и реальностью их осуществления – основа конфликта пьесы. Символический смысл названия.
Русская литература на рубеже XIX-XX веков. Литература Зарубежья.
Писатель и эпоха, читатель и время. Роль литературы в формировании системы нравственных ценностей человека ХХ века.
И.А.Бунин.
Рассказы и повести. Поэтизация исторического прошлого Родины, ее природы в «Суходоле». Тонкость восприятия психологии человека и мира природы в «Антоновских яблоках». Тема исторической памяти в произведениях Бунина. Неприятие Октябрьской революции Буниным в «Окаянных днях».
|
М.Горький. |
|
|
|
Жизнь, творчество, |
личность. Раннее |
творчество. |
Суровая |
правда |
рассказов(«Челкаш» и |
др.).Горький-драматург. «На |
дне». Социально- |
||
философская драма. Спор о назначении человека. «Три |
правды» в |
пьесе и |
их трагическое столкновение: правда факта(Бубнов), правда утешительной лжи (Лука) и правда веры в Человека (Сатин). Новаторство Горькогодраматурга.
11
Серебряный век русской поэзии.
Проблема традиций и новаторства в литературе разных направлений начала ХХ века. Модернистские течения: символизм, акмеизм, имажинизм, футуризм. Представители различных направлений в поэзии В.Брюсов, Ф.Сологуб, И.Анненский, Н.Гумилев, М.Цветаева, В.Хлебников, В.Ходасевич, О.Мандельштам, М.Кузьмин, И.Северянин Н.Клюев и др. Обзор с изучением одного из направлений или тем по выбору.
А.А.Блок.
Жизнь, творчество, личность. Романтический мир раннего Блока. Высокие идеалы и предчувствие перемен. Трагедия поэта в «страшном мире». «Двенадцать»- первая попытка осмыслить события революции в крупном художественном произведении. Сюжет поэмы и ее герои.
С.А.Есенин.
Жизнь, творчество, личность. Трагическая судьба. Глубокое чувство родной природы и Родины. Искренность, любовь и сострадание «ко всему живому». Народно-песенная основа лирики поэта. «Анна Снегина» - поэма о судьбе человека и Родины. Лирическое и эпическое в поэме.
В.В.Маяковский.
Жизнь, творчество, личность. Дооктябрьская лирика и поэмы. Маяковский и Октябрь. Работа в окнах РОСТА. Лирика и поэмы об Октябре. Драматургия. Художественный мир поэм Маяковского, их тематика. Вступление к поэме «Во весь голос». Тема поэта и поэзии.
|
Литература 20 - 30-х годов. |
|
|
||
Общая |
характеристика |
литературы |
периода |
20-х-30-х |
годов. |
Разнообразные идейно-художественные позиции советских писателей в
освещении |
революции и |
гражданской |
войны.(«Железный |
поток» |
|
А.Серафимовича, «Конармия» И.Бабеля и |
др.). Поиски |
нового |
героя |
||
эпохи(Б.Лавренев «Ветер»,Д.Фурманов «Чапаев»). Русская |
эмигрантская |
||||
сатира (А.Аверченко «Дюжина ножей в спину |
революции». Развитие |
жанра |
|||
антиутопии в 20-е годы |
как свидетельство нарастающей тревоги за |
||||
будущее (Е.Замятин «Мы»). |
|
|
|
|
М.А.Шолохов.
Жизнь, творчество, личность писателя. «Донские рассказы»-первые произведения Шолохова. «Тихий Дон» - роман-эпопея о всенародной трагедии. Глубина постижения исторических процессов. Драматизм судьбы Григория Мелехова. Изображение гражданской войны, яркость характеров. Женские судьбы.
М.А.Булгаков.
Жизнь, творчество, личность. Новаторство писателя. «Дни Турбиных» - пьеса по мотивам романа «Белая гвардия». «Мастер и Маргарита». Необычность романа. Сочетание фантастики с философско-библейскими мотивами. Сатира и глубокий психологизм в романе. Композиция романа. Тема совести, проблема творческой судьбы художника. Трагическая любовь героев романа.
12
А.А.Ахматова
Творческая судьба поэтессы. Поэма «Реквием».
Великая Отечественная война в литературе.
Война и духовная жизнь общества. Пьесы: Л.Леонов «Нашествие»; Е. Шварц «Дракон». Патриотические мотивы и сила патриотического чувства в лирике Н. Тихонова, А.Суркова, К. Симонова, О. Берггольц и других советских поэтов. Человек на войне, правда о нем. Реалии и романтика в описании войны. Рассказы Л. Соболева, К. Паустовского, повести и романы Б. Горбатова, А. Фадеева и др. Проблема нравственного выбора в экстремальных условиях.
А. Т. Твардовский.
Поэмы: «Василий Теркин», «За далью – даль». Стихотворения. Прошлое, настоящее и будущее Родины в творчестве Твардовского. Точность наблюдений, психологизм, мудрость, народный юмор – особенности произведений Твардовского.
|
Литература 50 – 80-х годов. |
|
|||
Отражение трагических |
конфликтов |
истории в |
судьбах героев: |
||
А.Солженицын «Один день Ивана Денисовича». |
|
||||
Новое осмысление |
военной |
темы |
в творчестве Ю. Бондарева, В. Некрасова, |
||
К. Воробьева, В. Быкова, Б. Васильева. |
|
|
|||
Новые темы, идеи, образы |
в поэзии |
периода «оттепели»(Б. Ахмадулина, |
|||
А.Вознесенский, Е. |
Евтушенко и др.) |
|
|
||
Поэзия, развивающаяся в |
русле |
традиций русской |
классики: В. Боков, |
Н.Рубцов, Ю. Друнина и др.
«Городская» проза: Д.Гранин, В. Дудинцев и др.
«Деревенская» проза. Изображение жизни крестьянства в повестях С. Залыгина, В. Шукшина и др.
Драматургия. Нравственная проблематика пьес А. Володина, А. Вампилова и др.
Авторская песня. Ее место в развитии литературного процесса и музыкальной культуры страны. Песенное творчество В.Высоцкого, Ю. Визбора и др.
Литература последних десятилетий.
Произведения Ф.Абрамова, В. Астафьева, В. Распутина и др.
5.Лабораторный практикум (не предусмотрен)
6.Самостоятельная работа студентов
Примерные вопросы к экзамену
1.А. Н. Островский – основатель русского драматического театра. 2.А. Н. Островский – «Колумб Замоскворечья».
3.История создания драмы А. Н. Островского «Гроза».
4.И. С. Тургенев и антикрепостническая направленность его творчества. 5.И.С. Тургенева «Отцы и дети». Проблема отцов и детей в романе.
13
6.Н.Г. Чернышевский и его роман «Что делать ?» 7.Н.А. Некрасов – поэт демократ.
8.М.Е. Салтыков-Щедрин – писатель-сатирик. 9.Роды и жанры русской литературы.
10.Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина. Анализ сказки (по выбору уч-ся).
11.Л.Н. Толстой – великий писатель земли русской. 12.История замысла романа «Война и мир». 13.Проблематика романа «Война и мир».
14.Любимые герои Л.Н. Толстого в романе «Война и мир». 15.Кутузов и Наполеон в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».
16.Изображение Л.Н. Толстым патриотизма и героизма русского народа в романе «Война и мир».
17.Мои любимые страницы в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». 18.А.П. Чехов. Характеристика творчества писателя.
19.Катерина – русский решительный характер (А.Н. Островский «Гроза»). 20.Город Калинов и его обитатели.
21.Темное царство в драме А.Н. Островского «Гроза» (Дикой, Кабаниха, Кудряш и др.).
22.Тихон и Борис – «жертвы темного царства» в драме А.Н. Островского «Гроза»
.23.Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов – друзья или идейные противники? (И.С. Тургенев «Отцы и дети».
24.Поэма А.Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» - энциклопедия народной жизни.
25.Моё любимое литературное произведение.
26.Образ Андрея Болконского в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». 27.Образ Пьера Безухова в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». 28.Женские образы в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
29.Устное народное творчество в поэме А.Н.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
30.Юморестические рассказы А.П.Чехова первого периода его творчества Тематика, идейное своеобразие.
31.Рассказы А.П.Чехова о детях и для детей («Ванька», «Беглец», «Каштанка» и
др.).
32.Новый тип конфликта в драме А.П.Чехова «Вишневый сад».
33.Судьбы поместного дворянства в художественном осмыслении Чехова в драме «Вишневый сад» (Раневская, Гаев).
34.Тема нарождающегося капитализма и диалектическая позиции автора в драме Чехова «Вишневый сад» (Лопахин).
35.Молодое поколение в драме Чехова «Вишневый сад» (Аня, Петя). 36.Проза конца ХIХ – начала ХХ века. Общая характеристика.
14
37.Поэтизация исторического прошлого Родины в творчестве И.А.Бунина. 38.Тонкость восприятия психологии человека и мира природы в «Антоновских яблоках» И.А.Бунина.
39.Тема исторической памяти в произведениях Бунина. 40.Серебряный век русской поэзии .Общая характеристика эпохи.
41.Творческая личность писателя, драматурга, публициста А.М.Горького. 42.Романтическая направленность раннего творчества Горького («Старуха Изергиль» и другие произведения.
43.Горький-драматург. Социально-философская направленность драмы «На дне».
44.Спор о назначении человека в драме «На дне» М.Горького. 45.Новаторство Горького-драматурга.
46Публицистика Горького. «Несвоевременные мысли».
47.Цикличность поэзии Блока.
48.Жизнь, творчество, личность А.А.Блока.
49.Высокие идеалы и предчувствие перемен в цикле «Стихов о Прекрасной Даме» А.А.Блока.
50.Глубокое,проникновенное чувство Родины в цикле стихов А.А.Блока «На поле Куликовом».
51.Значение циклов стихов в общем творчестве Блока. 52.Тема Родины и природы в творчестве С.А.Есенина. 53.Общая характеристика творчества С.А.Есенина.
54.Поэтическое новаторство В.В.Маяковского.
55.Маяковский у футуристов. Раннее творчество поэта.
56.Своебразие творческой деятельности поэта В.В.Маяковского в окнах РОСТА.
57.Сатира Маяковского (стихи, пьесы).
58.Художественный мир поэм В.В.Маяковского, их лироэпический характер. 59.Художественное и эпическое в романе «Тихий Дон» М.А.Шолохова. 60.Картины жизни донских казаков в романе «Тихий Дон» М.А.Шолохова. 61.Гражданская война как трагедия народа в романе «Тихий Дон» М.А.Шолохова.
62.Женские образы «Тихого Дона».
63.Поэзия военных лет (К.Симонов, А.Сурков, М.Исаковский, Н.Тихонов, А.Твардовский и др.).
64.Проза о войне (А.Быков, В.Васильев М.Шолохов и др.). 65.Анализ рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор».
66.Взаимоотношения человека и природы в повествовании в рассказе В.Астафьева «Царь-рыба».
15
Примерный перечень вопросов к зачету
1.Особенности развития литературы на рубеже XIX-XX веков.
2.Рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско».
3 «Гранатовый браслет» А.И.Куприна – повесть о безответной любви. 4. Серебряный век русской поэзии. Общая характеристика эпохи.
5.Поэзия Серебряного века (на примере творчества одного поэта по выбору студента).
6.Композиция романтических рассказов М.Горького.
7.Горький-драматург. Социально-философская направленность драмы «На дне».
8.Спор о назначении человека в драме «На дне» М.Горького.
9.Судьба России в творчестве А.А.Блока. Чтение стихотворения наизусть.
10.Тема революции в поэме А.А.Блока «Двенадцать».
11.Тема Родины и природы в творчестве С.А.Есенина. Чтение стихотворений наизусть.
12.Общая характеристика творчества С.А.Есенина. Чтение стихотворений наизусть.
13.Поэтическое новаторство В.В.Маяковского.
14.Настоящее и будущее в творчестве В.В.Маяковского. Выразительное чтение стихотворений.
Примерные вопросы к практическим занятиям
Своеобразие драматического конфликта в драме А. Н. Островского «Гроза»
1.Творческая история «Грозы».
2.В чем заключается драматический конфликт пьесы?
3.Социально-психологические истоки драмы Катерины. 4.Протест Тихона и Бориса – жертв «темного царства».
5. «Жестокие нравы» города Калинова как жизненный климат обитателей «темного царства».
6.Дикой и Кабаниха – типы самодуров-деспотов.
7.Роль внесюжетных персонажей в драме ( Кулигин, Феклуша и др.). 8.А.Добролюбов о драме «Гроза».
Принципы художественной типизации в романе И. А. Гончарова «Обломов».
1.Значение главы «Сон Обломова» в раскрытии идейного замысла романа. 2.Обломов как тип русской жизни.
|
|
|
|
|
|
16 |
3.Испытание |
героя |
любовью |
как |
решающая |
проверка |
его |
жизнеспособности. Обломов и Ольга Ильинская. Обломов и Агафья Пшеницина.
4.Смысл авторского противопоставления Штольца Обломову.
5.Добролюбов о Гончарове-реалисте.
Конфликт отцов и детей в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети».
1.Смысл названия романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». 2.Основные стадии развития конфликта в романе.
3.Базаров в системе образов. Русский нигилизм в романе.
4.Любовь в жизни главных героев романа. Испытание любовью в романе. 5.Своеобразие композиции в романе.
«Кому на Руси жить хорошо» как итог творческого пути Некрасова.
1.Творческая история поэмы. Композиция. Своеобразие сюжета. 2.Образы народных заступников.
3.Матрена Тимофеевна как тип русской женщины-крестьянки.
4.Песни Гриши Добросклонова как выражение его мировоззрения народного заступника.
Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина – синтез его творчества.
1.История возникновения сказок.
2.Идейно-тематическое содержание сказок.
3.Художественное своеобразие сказок.
4.Сказки – итог творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина.
Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
1.История создания и идейно-художественное своеобразие романа «Преступление и наказание».
2.Суть философии Раскольникова. Путь к преступлению.
3.Крушение теории Раскольникова.
4.Наказание за преступление.
5.Петербург в изображении Достоевского. Влияние города на теорию Раскольникова.
6.Раскольников в системе образов романа.
Роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир».
1.Жанровое своеобразие романа.
2.Изображение дворянского общества в романе-эпопее. «Мысль семейная». 3.Любимые и нелюбимые герои Толстого.
4.Шенграбенское и Аустерлицкое сражения.
17
5.Итог нравственных исканий главных героев романа.
6.Образы Наташи Ростовой и Марьи Болконской.
7.Кутузов и Наполеон.
8. «Война и мир» как роман-эпопея.
А. П. Чехов – писатель и драматург.
1.Юмористические рассказы Чехова. Тематика, идейное своеобразие. 2.Обличение Чеховым пошлости и обывательщины. Защита автором активной жизненной позиции.
3.Новый тип конфликта в драматургии Чехова ( «Вишневый сад»). 4.Раневская и Гаев.
5.Тема нарождающегося капитализма и диалектическая объективность позиции автора (Лопахин).
6.Молодое поколение в драматургии Чехова (Аня,Петя).
Формирование нравственных ценностей человека ХХ века (по творчеству И. А. Бунина ).
1.Проза конца ХIХ-начала ХХ века. Общая характеристика.
2.Поэтизация исторического прошлого Родины в творчестве И. А. Бунина. 3.Тонкость восприятия психологии человека и мира природы в «Антоновских яблоках».
Серебряный век русской поэзии
1.Возникновение различных литературных течений в конце ХIХ-начале ХХ века..
2.Символисты и символизм.
3.Акмеисты и акмеизм.
4.Футуристы и футуризм.
Творческая личность писателя, драматурга, публициста А. М. Горького.
1.Романтическая направленность раннего творчества Горького.
2.Горький – драматург. Социально-философская направленность драмы «На дне».
3.Спор о назначении человека в драме «На дне». 4.Новаторство Горького-драматурга.
5.Публицистика Горького. «Несвоевременные мысли».
Цикличность поэзии Блока. Поэма « Двенадцать».
1.Романтический мир раннего Блока.
2.Тема России, прошлого, настоящего и будущего в творчестве Блока. 3.Поэма « Двенадцать» - первая попытка осмыслить события революции в художественном произведении.
18
Жизнь, творчество, личность С. Есенина.
1.Сергей Есенин как национальный поэт.
2.Любовная лирика Есенина.
3.Поэма «Анна Снегина» - поэма о судьбе человека и Родины. 4.Лирическое и эпическое в поэме С. Есенина «Анна Снегина».
Поэтическое новаторство Маяковского.
1.Дооктябрьское творчество В. В. Маяковского.
2.В. Маяковский и Октябрь. Проблематика творчества. 3.Драматургия В. В. Маяковского ( «Клоп» и «Баня» ). 4.Работа в окнах РОСТа.
5.Новаторство поэзии Маяковского.
Жизненный и творческий путь М. А. Шолохова.
1.Начало творческого пути. Картины гражданской войны и классовой борьбы на Дону.
2.Роман Шолохова «Тихий Дон». Картины жизни донского казачества. Быт и нравы.
3.Первая мировая война и народ в изображении Михаила Шолохова. 4.Трагедия Григория Мелехова – « казачий Гамлет».
5.Тема любви в романе. Женские образы «Тихого Дона».
Отображение реального и фантастического в романе М. А. Булгакова « Мастер и Маргарита».
1.Жизнь, творчество, личность.
2.Необычность композиции романа «Мастер и Маргарита».
3.Сочетание фантастики с философско-библейскими мотивами.
4.Сатира и глубокий психологизм в романе.
5.Тема совести, проблема творческой судьбы художника.
А. Т. Твардовский. Творчество и судьба.
1.Тематика лирических стихотворений А. Твардовского. Их художественное совершенство и философская глубина.
2. «По праву памяти» - поэма сопротивления.
3.Судьба лирического героя и судьба страны в стихотворениях А. Т. Твардовского.
Человек и природа в современной литературе.
1.Ю.Щербак «Чернобыль», 2.Б.Васильев «Не стреляйте в белых лебедей»,
3. В.Астафьев «Царь-рыба»,
19
4.Д. Гранин «Картина».
Примерные темы сочинений.
1.Художественное своеобразие драмы «Гроза».
2.Катерина – русский решительный характер.
3.Нравы города Калинова.
4. «Темное царство» в драме «Гроза».
5.Обломов в галерее «лишних людей» русской литературы.
6.Испытание |
героя |
любовью |
как |
решающая |
проверка |
его |
жизнеспособности. 7.Обломов и Штольц.
8.Смысл заглавия романа Тургенева «Отцы и дети». 9.Что я люблю и чего не понимаю в Базарове. 10.Русское дворянство в изображении Тургенева. 11.Роль пейзажа в романе Тургенева «Отцы и дети».
12.Роль любовного конфликта в композиции романа Тургенева «Отцы и дети».
13.Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» - энциклопедия русской народной жизни.
14.Сатира в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». 15.Помещики в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». 16.Сюжет и композиция поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». 17.Поблема положительного героя в поэме Некрасова., 18.Идея Родиона Раскольникова и ее проверка в романе.
19.Петербург в романе Ф. М. Достоевского.
20.Образ Сони Мармеладовой и его роль в понимании идейной концепции Достоевского.
21.Идейно-художественное своеобразие романа.
22.Система «двойников» Раскольникова как критика индивидуалистического бунта.
23.Нравственные искания Безухова и Болконского в романе Толстого. 24.Счастливые минуты в жизни Андрея Болконского.
25.Женские характеры в романе.
26.Смысл заглавия романа «Война и мир».
27.Роль портрета и пейзажа в романе.
28.Тема семьи и воспитания в творчестве А. П. Чехова. 29.Русская деревня в изображении Чехова. 30.Художественная деталь в рассказах Чехова. 31.Комическое и серьезное в пьесе «Вишневый сад». 32.Прошлое, настоящее и будущее в пьесе «Вишневый сад».