из электронной библиотеки / 83407940575853.pdf

7.Творчество для духовых инструментов композиторов других стран,

относящихся к эпохе Венского классицизма.

Рекомендованная литература

1.Денисов Э. Ударные инструменты в современном оркестре / Эдисон Денисов. – М. : Советский композитор, 1982. – С. 6-22.

2.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1973. – Ч. 1. – С. 186-223.

3.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1983. – Ч. 2. – С. 10-40.

4.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 57-91.

Дополнительная литература

1.Пушечников И. Искусство игры на гобое: история, теория, методика,

педагогика : учебно-методическое пособие / Иван Пушечников. – С-Пб. :

Композитор, 2005. – С. 15-52.

2.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие /

Виктор Сумеркин. – М. : Музыка, 1987. – С. 6-19; С. 161-165.

3.Терехин Р. Методика обучения игре на фаготе : учебное пособие / Роман Терехин, Владимир Апатский. – М. : Музыка, 1988. – С. 6-33.

4.Усов Ю. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1984. – С. 8-23.

1.4.1. Лекционное занятие 4. Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи

Романтизма.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного

занятия – 2.

21

Содержание лекционного занятия.

Оркестровое и ансамблевое творчество композиторов эпохи Романтизма: Ф. Шуберт, К. Вебер, Л. Шпор, Ф. Мендельсон, Р. Шуман, Р. Вагнер, Г. Берлиоз, Ф. Шопен, Ф. Лист, Й. Брамс, С. Франк, Р. Штраус, К. Сен-Санс, Дж. Россини. Оркестровые новшества композиторов-

романтиков.

Утверждение состава большого симфонического оркестра (две флейты, флейта-пикколо, альтовая флейта; два гобоя, английский рожок; два кларнета, малый кларнет, бас-кларнет; два фагота, контрфагот; саксофоны; четыре валторны; две трубы; два корнета; три тромбона, бас-тромбон, туба; литавры, малый и большой барабан, колокольчики, тарелки, треугольник).

Инструментальная реформа XIX века: конструктивные усовершенствования духовых инструментов, появление новых инструментов (саксофон), появление новых видов инструментов, хроматизация медных духовых инструментов, конструктивные усовершенствования деревянных духовых инструментов.

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Вебер К. Опера «Вольный стрелок» (отрывки: соло духовых инструментов).

2.Шуберт Ф. «Маленькая траурная музыка» для духовых инструментов.

3.Шуберт Ф. Симфонии №№ 8, 9.

4.Шуман Р. Концертштюк для четырех валторн с оркестром.

5.Берлиоз Г. «Фантастическая» симфония, «Траурно-триумфальная» симфония, «Ромео и Джульетта» (отрывки: соло духовых инструментов).

6.Россини Дж. Увертюры: «Сорока-воровка», «Севильский цирюльник», «Тиль Уленшпигель».

7.Вагнер Р. Оперы: «Лоэнгрин» (вступление), «Тангейзер» (вступление), «Кольцо нибелунга» («Полет Валькирий», «Заклинание огня»).

8.Брамс И. Трио Ми-бемоль мажор.

22

9. Сен-Санс К. «Болеро» для двух труб.

1.4.2. Практическое (семинарское) занятие 4. Оркестровое и ансамблевое

исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи

Романтизма.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с особенностями оркестрового и ансамблевого исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

2.Овладение теоретическими знаниями об оркестровом и ансамблевом исполнительстве эпохи Романтизма.

План семинара:

1.Музыка для духовых и ударных инструментов эпохи Романтизма.

2.Эволюция духовых инструментов в эпоху Романтизма.

3.Оркестровое исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

4.Ансамблевое исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

Вопросы для обсуждения

1.Инструментальная реформа XIX века: хроматизация медных духовых

инструментов.

23

2.Инструментальная реформа XIX века: усовершенствование деревянных духовых инструментов.

3.Инструментальная реформа XIX века: появление новых духовых инструментов.

4.Оркестровое исполнительство на духовых и ударных инструментах в эпоху романтизма: утверждение состава оркестра.

5.Использование возможностей медных духовых инструментов.

6.Использование возможностей деревянных духовых инструментов.

Рекомендованная литература

1.Денисов Э. Ударные инструменты в современном оркестре / Эдисон Денисов. – М. : Советский композитор, 1982. – С. 6-22.

2.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1983. – Ч. 2. – С. 40-130.

3.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 92-113; С. 138-147.

Дополнительная литература

1.Пушечников И. Искусство игры на гобое: история, теория, методика,

педагогика : учебно-методическое пособие / Иван Пушечников. – С-Пб. :

Композитор, 2005. – С. 15-52.

2.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие /

Виктор Сумеркин. – М. : Музыка, 1987. – С. 6-19; С. 161-165.

3.Терехин Р. Методика обучения игре на фаготе : учебное пособие / Роман Терехин, Владимир Апатский. – М. : Музыка, 1988. – С. 6-33.

4.Усов Ю. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1984. – С. 8-23.

24

1.5.1. Лекционное занятие 5. Сольное и камерное исполнительство на

духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного занятия – 2.

Содержание лекционного занятия.

Сольное и камерное творчество композиторов эпохи Романтизма: Ф. Шуберт, К. Вебер, Л. Шпор, Ф. Мендельсон, Р. Шуман, Р. Вагнер, Г. Берлиоз, Ф. Шопен, Ф. Лист, Й. Брамс, С. Франк, Р. Штраус, К. Сен-Санс, Дж. Россини. Новшества композиторов-романтиков в жанрах Сонаты, Концерта, Фантазии и малых формах.

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Вебер К. Концертино. Концерты №№ 1, 2 для кларнета с оркестром.

2.Вебер К. Большой концертный дуэт для кларнета и фортепиано.

3.Вебер К. «Венгерская фантазия» для фагота и фортепиано.

4.Вебер К. Концерт для фагота с оркестром.

5.Вебер К. Концертино для валторны с оркестром.

6.Шпор Л. Концерты №№ 1-4 для кларнета с оркестром.

7.Шуберт Ф. «Интродукция и вариации» для флейты.

8.Шуман Р. «Адажио и аллегро» для валторны и фортепиано.

9.Россини Дж. «Фантазия» для кларнета и фортепиано.

10.Россини Дж. «Прелюдия и тема с вариациями» для валторны и фортепиано.

11.Брамс И. Сонаты №№ 1, 2 для кларнета и фортепиано.

12.Сен-Санс К. «Концертная пьеса» для валторны и фортепиано.

13.Сен-Санс К. Соната для гобоя и фортепиано.

14.Сен-Санс К. Соната для кларнета и фортепиано.

15.Сен-Санс К. Соната для фагота и фортепиано.

16.Беллини В. Концерт для гобоя с оркестром.

25

17.Штраус Ф. Концерты №№ 1, 2 для валторны с оркестром.

18.Давид Ф. Концертино для фагота или тромбона с оркестром.

19.Блох А. «Денериана» для кларнета и фортепиано.

1.5.2. Практическое (семинарское) занятие 5. Сольное и камерное

исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи

Романтизма.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с особенностями камерного и сольного исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

2.Овладение теоретическими знаниями о камерном и сольном исполнительстве эпохи Романтизма.

План семинара:

1.Музыка для духовых и ударных инструментов эпохи Романтизма.

2.Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

3.Камерное исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Романтизма.

Вопросы для обсуждения

1.Сольное исполнительство на духовых инструментах эпохи Романтизма.

2.Камерное исполнительство на духовых инструментах эпохи Романтизма.

26

3.Сольное и камерное творчество для духовых инструментов: К. Вебер,

Л. Шпор.

4.Сольное и камерное творчество для духовых инструментов: Ф. Шуберт,

Р. Шуман, Дж. Россини.

5.Сольное и камерное творчество для духовых инструментов: И. Брамс,

К. Сен-Санс.

Рекомендованная литература

1.Денисов Э. Ударные инструменты в современном оркестре / Эдисон Денисов. – М. : Советский композитор, 1982. – С. 6-22.

2.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1983. – Ч. 2. – С. 40-130.

3.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 92-113.

Дополнительная литература

1.Пушечников И. Искусство игры на гобое: история, теория, методика,

педагогика : учебно-методическое пособие / Иван Пушечников. – С-Пб. :

Композитор, 2005. – С. 15-52.

2.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие /

Виктор Сумеркин. – М. : Музыка, 1987. – С. 6-19; С. 161-165.

3.Терехин Р. Методика обучения игре на фаготе : учебное пособие / Роман Терехин, Владимир Апатский. – М. : Музыка, 1988. – С. 6-33.

4.Усов Ю. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1984. – С. 8-23.

27

1.6.1. Лекционное занятие 6. Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и ударных инструментах ХХ века:

импрессионизм, неоклассицизм, современные течения.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного занятия – 2.

Содержание лекционного занятия.

Введение в оркестровую партитуру большого количества новых инструментов (как ударных, так и духовых) и увеличение их значимости. Два направления в использовании исполнительских возможностей духовых и ударных инструментов:

Р. Штраус и Г. Малер;

К. Дебюсси и М. Равель.

Вклад Р. Штрауса в расширение образно-выразительной сферы (за счет использования возможностей духовых и ударных инструментов) и становление его неповторимого концертно-оркестрового исполнительского стиля. Оркестровое творчество Г. Малера. Новаторство Г. Малера и становление его оркестрового исполнительского стиля.

Новаторство К. Дебюсси: становление его оркестрового исполнительского стиля. Новаторство М. Равеля: особенности исполнительского стиля. Увеличение роли ударных инструментов. Становление оркестрового исполнительского стиля И. Стравинского. Выход на первый план групп духовых и ударных инструментов.

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Штраус Р. Симфоническая поэма «Тиль Уленшпигель» соло духовых инструментов.

2.Штраус Р. «Домашняя симфония».

3.Штраус Р. «Электра».

4.Малер Г. Симфония № 8.

28

5.Дебюсси К. «Рапсодия» для саксофона и симфонического оркестра.

6.Равель М. «Болеро».

7.Мусоргский М. «Картинки с выставки» (инструментовка М. Равеля).

8.Стравинский И. Балет «Весна священная» (соло фагота).

9.Стравинский И. Балет «Петрушка» (соло трубы).

10.Стравинский И. Балет «Жар-птица» (соло духовых инструментов).

11.Стравинский И. Балет «Свадебка» (соло ударных инструментов).

1.6.2. Практическое (семинарское) занятие 6. Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и ударных инструментах ХХ века:

импрессионизм, неоклассицизм, современные течения.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с особенностями оркестрового и ансамблевого исполнительства на духовых и ударных инструментах: импрессионизм,

неоклассицизм и современные течения.

2.Овладение теоретическими знаниями об оркестровом и ансамблевом исполнительстве на духовых и ударных инструментах: импрессионизм,

неоклассицизм и современные течения.

План семинара:

1.Музыка для духовых и ударных инструментов периода импрессионизма, неоклассицизма и современных течений.

29

2.Оркестровое исполнительство на духовых и ударных инструментах:

импрессионизм, неоклассицизм и современные течения.

3.Ансамблевое исполнительство на духовых и ударных инструментах:

импрессионизм, неоклассицизм и современные течения.

Вопросы для обсуждения

1.Ансамблевое исполнительство на духовых инструментах: Р. Штраус,

Г. Малер.

2.Оркестровое исполнительство на ударных инструментах: Р. Штраус,

Г. Малер.

3.Ансамблевое исполнительство на духовых инструментах: К. Дебюсси,

М. Равель.

4.Оркестровое исполнительство на ударных инструментах: К. Дебюсси,

М. Равель.

И. Стравинский.

6.Оркестровое исполнительство на ударных инструментах (начало ХХ – середина ХХ века).

Рекомендованная литература

1.Денисов Э. Ударные инструменты в современном оркестре / Эдисон Денисов. – М. : Советский композитор, 1982. – С. 6-58.

2.Дмитриев Г. Ударные инструменты: трактовка и современное состояние

/ Георгий Дмитриев. – М. : Советский композитор, 1991. – С. 3-18.

3.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 92-126.

30