- •Вводная лекция
- •Периодизация детского возраста (Классификация предложена русским педиатром Н.П. Гундобиным в 1906 году)
- ••Внутриутробный этап от момента зачатия до рождения продолжается 280 дней. Заканчивается родами. Срочными
- •Эмбриональный период
- •Фетальный период
- ••Внутриутробное развитие отличается исключительно быстрым ростом и накоплением клеточной массы. За 10 лунных
- •Интранатальный период
- •Период новорожденности
- ••В этот период происходит адаптация к условиям внешней среды, перестраивается работа системы кровообращения:
- •Температура тела новорожденного неустойчива в первые 2 дня, сосуды кожи расширены, она гиперемирована.
- •«Пограничные» состояния
- •Заболевания периода новорожденности
- •Грудной возраст (29 день жизни – 1 год)
- ••Особое внимание – рациональному вскармливанию. Неадекватность питания в этом возрасте может быть причиной
- •Преддошкольный период (1 год – 3 года)
- •Из заболеваний чаще всего наблюдаются острые респираторные инфекции, что объясняется значительным расширением контакта
- •Дошкольный период (3 года – 7 лет)
- •Из заболеваний на первом месте по частоте стоят инфекционные, что объясняется широким контактом
- •Младший школьный
- •Остается высокой частота инфекционных заболеваний, а также желудочно- кишечных, сердечных и аллергических болезней.
- •Старший школьный возраст (с 12 до 17-18 лет)
- •В плане здоровья для старших школьников характерны нарушения физического и полового развития, неустойчивость
- •Закономерности физического развития
- •Физическое развитие
- •Длина тела
- •Прибавки длины тела на первом году жизни
- •Формула для расчета длины тела ребенка в возрасте старше года
- •Длина тела увеличивается неравномерно, т.е. существуют так называемые периоды «вытягивания», максимального ускорения роста.
- •В настоящее время рост прекращается в более раннее время (сроки), чем это было
- •Масса тела
- •Допустимыми колебаниями массы тела при рождении считаются 2600 - 4000 грамм. Новорожденные с
- •Весовые показатели новорожденных зависят от состояния здоровья матери, от особенностей течения беременности. У
- •Физиологическая потеря массы тела
- •После восстановления масса тела неуклонно начинает увеличиваться, причем скорость ее нарастания на первом
- •Формула для расчета массы тела на первом году жизни
- •ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
- ••ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
- •Формула для расчета массы тела у детей старше года
- •Так же, как и длина тела увеличивается неравномерно, так и в нарастании массы
- •Имеются и сезонные колебания – весной и летом в основном идет увеличение роста,
- •Девочки растут и развиваются быстрее, чем мальчики, они раньше переходят в пубертатный период.
- •Акселерация, теории ее происхождения
- •Проявления акселерации
- •2. Рост годовалых детей в среднем на 4-5 см, а масса на 1-2
- •5. Наблюдается более раннее увеличение длины и массы тела у детей после года,
- •8. Происходит более быстрое развитие мышечной силы, о чем свидетельствуют постоянно изменяющиеся (в
- •В то же время имеются определенные сведения о более частой диспропорции развития отдельных
- •Акселерация развития, вероятно, обусловлена изменением генотипа, развивающимся вследствие большой миграции населения и образования
- •Не исключается роль социальных условий, так как темп акселерации выше при оптимальных условиях
- •Истинная акселерация сопровождается увеличением продолжительности жизни и репродуктивного периода взрослого населения.
- •Белковое перекармливание вызывает более раннее созревание биохимических систем (в основном ферментов), что фактически
- •Гипотезы появления феномена акселерации
- ••гелиогенная (влияние солнечной радиации),
- ••теории отдельных факторов условий жизни: алиментарная, нутритивная, информационная;
- •Важно иметь в виду, что акселерация имела не только положительные, но и отрицательные
- •ДЕЦЕЛЕРАЦИЯ
- •За 20-летний период наблюдения среди юношей и среди девушек уменьшилось число лиц с
- •Наряду с уменьшением параметров роста и массы тела в последние 10-летия отмечается снижение
- •ТРОФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ
- •Для чего необходимо изучение физического развития у детей?
- •Для этого необходимо:
Вводная лекция
Периоды детского возраста.
Физическое развитие
Периодизация детского возраста (Классификация предложена русским педиатром Н.П. Гундобиным в 1906 году)
•Внутриутробный этап:
•фаза эмбрионального развития
•фаза плацентарного развития
•Внеутробный этап:
•период новорожденности;
•период грудного возраста;
•преддошкольный период (старший ясельный);
•дошкольный период;
•младший школьный период;
•старший школьный период.
•Внутриутробный этап от момента зачатия до рождения продолжается 280 дней. Заканчивается родами. Срочными считаются роды, происходящие на 37-41- й неделе беременности, преждевременными – ранее 37-й недели и запоздалыми – при сроке 42 недели и более.
Эмбриональный период
•продолжается до 8 недели беременности. Идет формирование внешних частей тела, происходит закладка и формирование почти всех внутренних органов. Воздействие различных повреждающих факторов может привести к гибели эмбриона или к формированию грубых анатомических пороков развития.
Фетальный период
•продолжается с 9 недели беременности до рождения. Он характеризуется интенсивным ростом и тканевой дифференцировкой органов плода. Воздействие неблагоприятных факторов может вызвать задержку роста и дифференцировки органов и тканей (гипоплазия и дисплазия).
•Внутриутробное развитие отличается исключительно быстрым ростом и накоплением клеточной массы. За 10 лунных месяцев превращения оплодотворенной яйцеклетки в сформированный плод масса увеличивается примерно в 6 триллионов раз.
•Расчеты показывают, что если бы с такой интенсивностью продолжалось накопление массы тела и после рождения, то масса взрослого человека превысила бы массу Земли. За время беременности длина тела плода увеличивается приблизительно в 5 000 раз.
Интранатальный период
исчисляется от времени появления регулярной родовой деятельности (схваток) до момента перевязки пуповины (обычно от 2-4 до 15-18 часов).
В это время возможно возникновение травм центральной и периферической нервной системы, тяжелые нарушения кровообращения или дыхания.
Период новорожденности
(с момента родов до 4 недель)
Зрелый доношенный ребенок имеет следующие параметры: m♀= 3300, m♂= 3500, l = 52-53 см, окружность головы 35 см, окружность груди 34 см. Здоровый новорожденный ребенок громко кричит, у него выражен мышечный тонус, определяются физиологические рефлексы.
•В этот период происходит адаптация к условиям внешней среды, перестраивается работа системы кровообращения: облитерируются пупочные сосуды, закрывается овальное отверстие. Изменяется обмен веществ.
Температура тела новорожденного неустойчива в первые 2 дня, сосуды кожи расширены, она гиперемирована. Новорожденный почти непрерывно спит, так как у него преобладают процессы торможения центральной нервной системы.
Для всех основных систем и органов характерно состояние «неустойчивого равновесия» и даже небольшие изменения окружающей среды могут вызвать значительные сдвиги в состоянии здоровья ребенка.