новая папка 1 / 275685

Внеаудиторная самостоятельная работа включает: составление конспектов основных и индивидуальных экскурсий, написание аналитических обзоров, составление отчета по практике, подготовку к выступлению.

8. План прохождения практики

9. Примерные задания по практике

В соответствии с целями и задачами производственной музейнопедагогической практики студентам определены следующие задания:

1.Выявить особенности деятельности экскурсовода, сотрудника, музейного педагога (сфера деятельности, категории посетителей, основные музейно-педагогические проблемы, главные направления работы, формы музейно-педагогической работы) в музейных учреждениях – базах практики.

2.Составить описание нормативно-правовых актов, обеспечивающих социально-педагогическую работу в учреждениях – базах практики.

3.Принять участие в выполнении практических заданий в музейнопедагогической (культурно-образовательной), выставочной работе в одном из учреждений – баз практики (по рекомендации руководителя практики от кафедры музейного дела).

4.Определить адекватность своей профессиональной ориентации на профессию музейного педагога в музейных учреждениях.

Задание для самостоятельного выполнения: подготовка экскурсии.

Основные этапы выполнения задания: 1. Выбор и изучение темы:

определение цели; отбор литературы и составление списка; определение других источников, которые хранятся в музеях, архивах и пр.; изучение источников; знакомство с экспозициями и фондами музеев; отбор и изучение экскурсионных объектов с учетом возрастных характеристик групп посетителей; составление маршрута с учетом наиболее удобного пути следования экскурсионной группы.

2.Выбор варианта построения маршрута: хронологический, тематический, тематико-хронологический (обзорный).

3.Подготовка маршрута: объезд (обход) маршрута;

4.Подготовка контрольного текста, который представляет собой подробный материал к экскурсии.

Виды текстов: комплектование «портфеля экскурсовода» – условное название комплекта наглядных пособий, используемых в ходе прове-

13

дения экскурсии; определение методических приемов, составление методической разработки – документа;

Заключение руководителя практики о тексте и методической разра-

ботке (отзыв); 5. Прием (сдача) экскурсии, утверждение экскурсии музеем.

Схема методической разработки экскурсии

10. Методические указания по подготовке отчетной документации

Студентом по окончании производственной музейно-педагогической практики на кафедру музейного дела представляется дневник практики и отчет о прохождении практики.

Дневник практики представляет собой рабочую тетрадь для подробных записей о проделанной работе: основные вопросы каждого занятия по практике студент заносит в дневник в виде кратких конспектов.

Структура записей в дневнике

Титульный лист дневника практики включает следующие элементы: наименование вида практики; сведения о студенте; сведения о руководителе практики от вуза.

Отчет студента о прохождении практики включает: цель и задачи учебно-ознакомительной практики; общую характеристику баз практики, формы организации занятий по практике; сроки прохождения практики;

14

описание выполненных заданий; обоснование итогов, замечаний, предложений по организации практики и содержанию занятий. Титульный лист отчета о прохождении практики включает следующие элементы: наименование вида практики; сведения о студенте; сведения о руководителе практики от вуза.

Отчет по музейной практике составляется в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием студента.

Структура отчета должна включать:

-вводную часть, в которой отражается название музея, где проводилась практика, краткая история его создания и развития; обозначаются цель и задачи практики в данном учреждении;

-основную часть, в которой характеризуются основные виды деятельности музея, выявленные студентом на основе изучения музейной документации и сайта музея; акцент делается на характеристику конкретного подразделения музея, где работал студент; описываются виды работ, проведенных практикантом;

-заключительную часть, в которой подводятся итоги работы студента, формулируются предложения и рекомендации по результатам проведенной практической деятельности;

-список использованной литературы и источников, включающих музейный сайт, полевые и архивные материалы, используемые студентом во время практики;

-приложения в виде изученных студентом музейных документов, результатов собственной деятельности (заполненных актов, отдельных страниц книги поступления и инвентарных книг), оцифрованных фотоматериалов и др.

Требования к оформлению отчета по практике:

-объем – 10–15 страниц компьютерного текста без учета прило-

жений;

-шрифт текста – Times New Roman, кегль – 14, интервал – 1,5;

-поля: верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1 см, левое – 3 см;

-отчет подшивается в папку;

-бланк титульного листа отчета по практике (Приложение).

15

11. Формы промежуточной аттестации

Формы промежуточной аттестации: составление и защита отчета, участие в итоговой конференции в вузе, дифференцированный зачет.

Время проведения аттестации – в течение двух недель после окончания практики.

Отчетная документация:

1.Отзыв-характеристика студента-практиканта.

2.Отчет студента о прохождении практики, завизированный руководителем.

3.Дневник практики.

4.Презентация.

12. Материально-техническое обеспечение производственной музейно-педагогической практики

Кафедра музейного дела располагает следующим необходимым ма- териально-техническим обеспечением для выполнения настоящей программы практики:

-доступ к сети Интернет для самостоятельной работы студента;

-наличие специальных аудиторий, оборудованных мультимедийной аппаратурой;

-музей КемГУКИ как культурно-образовательный центр;

- учебно-методическое и информационное обеспечение практики

втрадиционном и электронном вариантах.

13.Учебно-библиографическое и информационное обеспечение производственной музейно-педагогической практики

Основная литература

1.Юренева, Т. Ю. Музееведение [Текст]: учебник для студентов гуманитарных специальностей вузов / Т. Ю. Юренева. – Москва: Альма Матер;

Акад. Проект, 2007. – 560 с.

2.Шляхтина, Л. М. Основы музейного дела: теория и практика [Текст]: учеб. пособие / Л. М. Шляхтина. – Москва: Высшая школа, 2009. – 183 с.

16

3.Основы музееведения [Текст]: учеб. пособие / Мин-во культуры РФ, Рос. ин-т культурологии; отв. ред. Э. А. Шулепова. – 3-е изд. [испр. и доп.]. – Москва: Либроком, 2013. – 432 с.

Дополнительная литература

1.Долженко, Г. П. Экскурсионное дело [Текст] / Г. П. Долженко. – Москва; Ростов-на-Дону, 2006. – 304 с.

2.Емельянов, Б. В. Экскурсоведение [Текст]: учебник / Б. В. Емельянов. – Москва: Советский спорт, 2007. – 216 с.

3.Столяров, Б. А. Музейная педагогика. История, теория, практика [Текст]: учеб. пособие / Б. А. Столяров. – Москва, 2004. – 216 с.

Интернет-ресурсы

1.Историко-культурный и природный Музей-заповедник «Томская Писаница» [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www. gukmztp.ru

2.Музей-заповедник «Красная Горка» [Электронный ресурс]: офиц. сайт. –

Режим доступа: http://www.redhill-kemerovo.ru

3.Музей «Археология, этнография и экология Сибири» [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – Режим доступа: http://museum.kemsu.ru

17

Приложение

Титульный лист отчета по практике

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт социально-культурных технологий Кафедра музейного дела

ОТЧЕТ

о прохождении производственной музейно-педагогической практики

Студента (ки) ________курса ________группы

Место прохождения практики:______________

_________________________________________

_________________________________________

Руководитель практики от музея_____________

_________________________________________

_________________________________________

(Ф.И.О., должность, звание, подпись)

Руководитель практики от кафедры_________

_______________________________________

_______________________________________

(Ф.И.О., должность, звание, подпись)

Кемерово 2014

18

19

Редактор О. В. Шомшина

Компьютерная верстка М. Б. Сорокиной

Подписано в печать 24.04.2014. Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 0,7. Усл. печ. л. 1,2.

Тираж 300 экз. Заказ № 57

_______________________________________________________

Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово, ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.

E-mail: izdat@kemguki.ru

20