14361
.pdfМосковский государственный университет культуры и искусств
Институт МАСС МЕДИА
Кафедра журналистики
Технологии электронных СМИ
Учебная программа по специальности 03 06 01 «Журналистика» (специализация «Телевидение и радио»)
Москва 2009
Программа утверждена на заседании кафедры журналистики 30 августа 2009 г.
Технологии электронных СМИ: Учебная программа по специальности 03 06 01 «Журналистика» (специализация «Телевидение и радио») / Сост. О.Е. Коханая, С.С. Листопадова. - М.: МГУКИ, 2009. – 13 с.
Рекомендована к изданию советом Института МАСС МЕДИА
Составители:
Коханая О.Е., доктор культурологии, профессор кафедры журналистики,
Листопадова С.С., доцент кафедры журналистики
Содержание
Введение
Содержание курса
Список литературы
Введение
Главным направлением перестройки телевидения и радио и реального усовершенствования этих сфер СМИ, приспособления к современным
условиям стало массовое использование новейшей |
компьютерной |
и |
||||
телекоммуникационной |
техники, |
формирование |
на |
еѐ |
основе |
высокоэффективных информационно-управленческих технологий. Средства и методы прикладной информатики уже широко используются в журналистике. Новые технологии, основанные на компьютерной технике, требуют радикальных изменений организационных структур телевидения и радио, их регламента, кадрового потенциала, системы документации, фиксирования и передачи информации.
Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, информационные технологии – это комплекс взаимосвязанных, научных, технических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда
людей, |
занятых |
обработкой и хранением |
информации, |
вычислительную |
технику |
и |
методы организации и |
взаимодействия |
с людьми и |
производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами информационные технологии требуют сложной подготовки, больших первоначальных знаний и затрат.
Дисциплина «Технологии электронных СМИ» предназначена для овладения будущими журналистами в области телевидения и радио теоретическими знаниями и практическими навыками в области создания, функционирования и применения электронных технологий для решения функциональных задач средств массовой информации. В данном курсе большое внимание уделяется методическим вопросам технологии электронных СМИ, рассматриваются современные информационные процессы, методические основы создания информационных систем и технологий. Уделяется внимание условиям интеграции электронных СМИ и построению систем информационной безопасности накопления, хранения, использования информации для подготовки и принятия решений.
Примерный тематический план
Дневная форма обучения
|
|
|
Самостоя |
Количество часов. Из них: |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Полугр |
Инди |
||
Наименование тем |
тельная |
|
Практич. |
|||||
Лекций |
уппов. |
видуа |
||||||
|
|
|
работа |
Занятия |
||||
|
|
|
|
занятия |
льные |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Введение |
|
2 |
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
1. |
4 |
4 |
|
|
|
|
Информационные |
|
|
|
|
|
|||
системы |
и |
|
|
|
|
|
||
информационные |
|
|
|
|
|
|||
технологии |
СМИ. |
|
|
|
|
|
||
Их классификация в |
|
|
|
|
|
|||
масс медиа. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
2. Основные |
4 |
4 |
|
|
|
||
составляющие |
|
|
|
|
|
|||
технологий |
|
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
3. |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
Особенности |
|
|
|
|
|
|||
электронных |
|
|
|
|
|
|||
технологий |
в |
|
|
|
|
|
||
средствах массовой |
|
|
|
|
|
|||
информации |
|
|
|
|
|
|||
различного типа. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
4. |
4 |
4 |
|
|
|
|
Информационная и |
|
|
|
|
|
|||
организационная |
|
|
|
|
|
|||
структура |
|
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
5. |
Система |
4 |
4 |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
|
||
редакцией |
и |
|
|
|
|
|
||
информационные |
|
|
|
|
|
|||
связи |
|
в |
|
|
|
|
|
|
корпоративных |
|
|
|
|
|
|||
системах. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
6. |
Новые |
9 |
2 |
6 |
|
1 |
|
информационные |
|
|
|
|
|
|||
технологии |
в |
|
|
|
|
|
||
средствах массовой |
|
|
|
|
|
|||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
7. |
Оценка |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|||
автоматизированны |
|
|
|
|
|
|||
х |
информационных |
|
|
|
|
|
||
технологий в СМИ |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
8. |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
Автоматизированно |
|
|
|
|
|
|||
е |
рабочее |
место |
|
|
|
|
|
|
руководителя. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
9. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
Информационная |
|
|
|
|
|
|||
безопасность |
в |
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема 10. Методы и |
4 |
2 |
|
2 |
|
|||
средства построения |
|
|
|
|
|
|||
систем |
защиты |
|
|
|
|
|
||
информации |
в |
|
|
|
|
|
||
СМИ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
11. |
3 |
|
2 |
|
1 |
|
Технологии |
|
|
|
|
|
|
||
электронных |
СМИ |
|
|
|
|
|
||
на практике. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
|
12. |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
Российский |
рынок |
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ |
|
|
|
|
|
|||
ВСЕГО ЧАСОВ ПО |
62 |
30 |
20 |
10 |
2 |
|||
КУРСУ |
|
|
|
|
|
|
|
Примерный тематический план
Заочная форма обучения
|
|
|
Самостоя |
Количество часов. Из них: |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Полугр |
Инди |
||
Наименование тем |
тельная |
|
Практич. |
|||||
Лекций |
уппов. |
видуа |
||||||
|
|
|
работа |
Занятия |
||||
|
|
|
|
занятия |
льные |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Введение |
|
2 |
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
1. |
8 |
2 |
|
|
|
|
Информационные |
|
|
|
|
|
|||
системы |
и |
|
|
|
|
|
||
информационные |
|
|
|
|
|
|||
технологии |
СМИ. |
|
|
|
|
|
||
Их классификация в |
|
|
|
|
|
|||
масс медиа. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
2. Основные |
8 |
2 |
|
|
|
||
составляющие |
|
|
|
|
|
|||
технологий |
|
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
3. |
8 |
2 |
1 |
|
|
|
Особенности |
|
|
|
|
|
|||
электронных |
|
|
|
|
|
|||
технологий |
в |
|
|
|
|
|
||
средствах массовой |
|
|
|
|
|
|||
информации |
|
|
|
|
|
|||
различного типа. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
4. |
8 |
2 |
|
|
|
|
Информационная и |
|
|
|
|
|
|||
организационная |
|
|
|
|
|
|||
структура |
|
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
5. |
Система |
8 |
2 |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
|
||
редакцией |
и |
|
|
|
|
|
||
информационные |
|
|
|
|
|
|||
связи |
|
в |
|
|
|
|
|
|
корпоративных |
|
|
|
|
|
|||
системах. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
6. |
Новые |
8 |
2 |
1 |
|
|
|
информационные |
|
|
|
|
|
|||
технологии |
в |
|
|
|
|
|
||
средствах массовой |
|
|
|
|
|
|||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
7. |
Оценка |
10 |
|
2 |
2 |
|
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|||
автоматизированны |
|
|
|
|
|
|||
х |
информационных |
|
|
|
|
|
||
технологий в СМИ |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
8. |
8 |
|
2 |
|
|
|
Автоматизированно |
|
|
|
|
|
|||
е |
рабочее |
место |
|
|
|
|
|
|
руководителя. |
|
|
|
|
|
|||
Тема |
|
9. |
8 |
2 |
|
2 |
|
|
Информационная |
|
|
|
|
|
|||
безопасность |
в |
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ. |
|
|
|
|
|
|||
Тема 10. Методы и |
8 |
2 |
|
2 |
|
|||
средства построения |
|
|
|
|
|
|||
систем |
защиты |
|
|
|
|
|
||
информации |
в |
|
|
|
|
|
||
СМИ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
11. |
8 |
|
2 |
|
1 |
|
Технологии |
|
|
|
|
|
|
||
электронных |
СМИ |
|
|
|
|
|
||
на практике. |
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
|
12. |
8 |
2 |
|
|
|
|
Российский |
рынок |
|
|
|
|
|
||
электронных СМИ |
|
|
|
|
|
|||
ВСЕГО ЧАСОВ ПО |
98 |
18 |
8 |
|
1 |
|||
КУРСУ |
|
|
|
|
|
|
|
Содержание курса
ВВЕДЕНИЕ
Задачи и значение курса «Технологии электронных СМИ» (ТЭС). Понятие, основные цели и задачи изучаемого курса. Предмет и объект
технологий электронных СМИ.
ТЕМА 1. Информационные системы и информационные технологии СМИ. Их классификация в масс медиа.
Технологии электронных СМИ, их роль на современном этапе развития рыночных отношений.
Классификация технологий электронных СМИ по ряду признаков. Значение технологий электронных СМИ в стратегии развития российских массмедиа. Классификация технологий электронных СМИ по типам изданий.
ТЕМА 2. Основные составляющие технологий электронных СМИ.
Зависимость технологий электронных СМИ от технического, программного, информационного, методического и организационного обеспечения. Определение и анализ технического, программного, информационного, организационного и методического обеспечения технологий электронных СМИ. Структура информационной технологии.
ТЕМА 3. Особенности электронных технологий в средствах массовой информации различного типа.
Особенности информационной технологии в СМИ различного типа. Информационные технологии являются основной составляющей информационной системы средств массовой информации, она непосредственно связана с особенностями функционирования редакции. Определение факторов, влияющих на выбор стратегии редакции автоматизированной информационной технологии. Величина редакции как один из критериев при внедрении технологий электронных СМИ.
Семинар (практическое занятие): Примеры функционирования технологий электронных СМИ в различных редакциях.
ТЕМА 4. Информационная и организационная структура электронных СМИ.
Новые организационные модели технологий электронных СМИ: матричная, сетевая, проектная. Их особенности, достоинства и недостатки.
ТЕМА 5. Система управления редакцией и информационные связи в корпоративных системах.
В условиях современных рыночных отношений широкое развитие получил крупномасштабный медиа-бизнес, которому свойственны организации на основе объединения предприятий, фирм.
В крупных медиа-холдингах сложились две формы управления. Понятие корпоративной вычислительной сети. Информационные потоки в корпоративных системах организации управления.
ТЕМА 6. Новые информационные технологии в средствах массовой информации
Новейшие информационные технологии в журналистской деятельности.
Доминирующие |
тенденции |
развития |
информационных |
технологий |
||
ориентированы |
на многопрофильность |
и |
структурную |
сложность |
||
управляемых организаций. Для эффективной и |
конкурентоспособной |
|||||
деятельности требуется информационно |
связать |
и объединить |
все |
подразделения на качественно новом уровне, что позволяет сделать использование современных информационных технологий: видеотехнологии, мультимедиатехнологии, нейрокомпьютерных технологии и др.
Семинар (практическое занятие): Интернет-технологии в СМИ.
ТЕМА 7. Оценка эффективности автоматизированных информационных технологий в СМИ.
Подход к оценке эффективности автоматизированных информационных технологий управления. Прямой и косвенный экономический эффект от внедрения интернет-технологий в СМИ. Трудовые и стоимостные показатели, определяющие экономическую эффективность технологий электронных СМИ.
Семинар (практическое занятие): Выработка методики оценки эффективности внедрения интернет-технологий в СМИ.
ТЕМА 8. Автоматизированное рабочее место руководителя.
В управленческой журналистской деятельности главную роль играет оперативный обмен данными. В условиях нестабильности рыночной экономики принятие решений по управлению редакцией,как правило являющейся коммерческой структурой, представляется сложнейшей задачей. Специалисты, принимая решения, встают перед проблемой изучения и обобщения огромного количества информации. Проблема обмена данными тесно связанна с организацией работы автоматизированных рабочих мест в составе локальной и