Организация выполнения и защиты курсовых работ Методические указания для студентов среднего профессионального образования
..pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сочинский государственный университет»
Университетский экономико-технологический колледж
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
Методические указания для студентов
среднего профессионального образования
Сочи - РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ» - 2019
1
УДК 366
Печатается по решению цикловой методической комиссии учетно-экономических дисциплин (протокол № 6 от 16.01.2019)
Рецензент к.э.н., доцент Е.В. Видищева
Составитель В.В. Боговин
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ РАБОТ: метод. указания / сост. В.В. Боговин. – Сочи: РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2019. –
30 с.
Определяют принципы и требования к написанию курсовой работы, обязательные для каждого студента. Включают единые требования к содержанию, структуре, оформлению и объему курсовой работы, определяют порядок выбора темы курсовой работы, организацию ее выполнения и защиты, критерии оценки курсовой работы.
Для студентов среднего профессионального образования.
УДК 366
©ФГБОУ ВО «СГУ», 2019 © Боговин В.В., сост., 2019 ©Оформление. РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2019
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………….…..4
1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………….…5
2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………………………...7
3.РУКОВОДСТВО КУРСОВОЙ РАБОТОЙ ……………………………………..….….8
4.ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ …………………………..9
5.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………………11
6.ОФОРМЛЕНИЕ ………………………………………………………………………..18
7.ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ ………………….22
8.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………………………….23
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………………..25
3
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические рекомендации устанавливают требования к построению, содержанию, изложению, оформлению и защите курсовых работ, выполняемых студентами, обучающимися по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования УЭТК СГУ.
Методические рекомендации предназначены для применения преподавателями и студентами.
Подготовка и выполнение курсовой работы (КР) и ее успешная защита являются важнейшим этапом учебного процесса в колледже. В процессе ее выполнения студент закрепляет и расширяет полученные знания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, углубленно изучает разделы специального учебного курса и развивает необходимые навыки в самостоятельной работе.
Курсовая работа призвана раскрыть способности студента применять полученные теоретические и прикладные знания для творческого решения различного вида задач.
Курсовая работа должна представлять собой самостоятельно проведенное исследование, в котором наиболее полно раскрываются знания и умения студента в решении конкретной задачи в избранной области исследования.
В курсовой работе студент должен показать умение грамотно и четко излагать свои мысли, аргументировать свои предложения, правильно и свободно пользоваться специальной терминологией.
4
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа является важным этапом в формировании профессиональной компетентности студента УЭТК СГУ.
Целью выполнения курсовой работы является:
−систематизация, закрепление и расширение полученных в организации СПО теоретических и практических знаний по специальным дисциплинам;
−всестороннее изучение опыта и развитие навыков применения полученных знаний при решении конкретных научных и практических прикладных задач по выбранной специальности;
−умение делать выводы и разрабатывать конкретные предложения при решении выявленных проблемных вопросов;
−углубление необходимых для практической деятельности навыков самостоятельной и исследовательской работы, овладение современными методами исследования при решении поставленных в курсовой работе задач;
−определение степени подготовленности студентов к практической деятельности в условиях современной экономики, а также самостоятельное владение компьютерной техникой и программными продуктами.
Задачами курсовой работы являются:
−теоретическое обоснование по избранной теме курсовой работы;
−развитие навыков самостоятельной работы, полученных в период обучения, проведения исследования по теме;
−закрепление, расширение и использование предметнопрофессиональных знаний, умений и навыков;
−умение систематизировать и анализировать научную литературу, собственное исследование и определение путей использования в науке и практике;
−обобщение знаний, полученных за время обучения.
Выполнение курсовой работы призвано выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные задачи.
Защита курсовой работы проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки студентов Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности и готовности студентов к профессиональной деятельности.
Курсовая работа должна отражать знания студента в области компьютерных систем, показывать уровень его профессиональной подготовки, владение профессиональными технологиями.
При подготовке курсовой работы руководителем студента является преподаватель учебной дисциплины или профессионального модуля, в курсе которых предусмотрено выполнение курсовой работы.
5
Критерии оценки курсовой работы утверждаются образовательной организацией.
Курсовая работа является самостоятельной работой студентов, в которой роль руководителя сводится к предложению темы, определению содержания работы и ее плана, консультированию студентов по отдельным аспектам ее выполнения в пределах числа учебных часов, отводимых для этого.
6
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы является одним из видов аттестационных испытаний студентов, проходящих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования, призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентом знаний и умений, готовность студентов самостоятельно решать конкретные профессиональные практические задачи с использованием современных методов исследования. В этой связи важная роль принадлежит правильному выбору темы курсовой работы.
Перечень тем курсовых работ разрабатывается преподавателями учебных дисциплин и междисциплинарных курсов в рамках профессиональных модулей и рассматриваются соответствующими цикловыми методическими комиссиями.
Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно в соответствии с тематикой, разработанной цикловой методической комиссией, и индивидуальными интересами каждого студента.
Студент может самостоятельно предложить тему, не включенную в примерную тематику, или несколько изменить ее название, обосновав при этом ее актуальность и важность для современной науки и практики, а так же при условии обоснования им целесообразности ее разработки.
При определении темы курсовой работы следует учитывать, что содержание курсовой работы может основываться на использовании результатов выполненных компетентностно-ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответствующим учебным дисциплинам или профессиональным модулям.
При выборе темы курсовой работы в рамках профессионального модуля учитываются следующие обстоятельства:
−соответствие темы интересам базы будущей практики;
−возможность использования конкретных материалов базы практики;
−соответствие темы интересам студента, проявленным им ранее при подготовке докладов, курсовых работ и т.п.
Формулировка темы должна полностью отражать суть курсовой работы, содержать указание на объект и предмет исследования, в т. ч. организацию, государство и проч., на примере которых проводилось исследование.
7
3. РУКОВОДСТВО КУРСОВОЙ РАБОТОЙ
При подготовке курсовой работы руководителем студента является преподаватель соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля образовательной организации.
В обязанности руководителя курсовой работы входит:
−разработка совместно со студентами плана работы;
−консультирование студента по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;
−оказание помощи студенту в подборе необходимых источников;
−контроль хода выполнения курсовой работы;
−оказание помощи (консультирование студента) в подготовке доклада для защиты курсовой работы.
По завершению студентом подготовки курсовой работы руководитель проверяет качество работы, допускает к защите, затем проводится защита курсовой работы студентом, по результатам которой преподаватель выставляет оценку и подписывает ее.
8
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Объектами курсовой работы являются предприятия, организации, учреждения в независимости от формы собственности, органы государственной и муниципальной власти.
Отбор объекта курсовой работы осуществляется одновременно с предварительной формулировкой темы с целью ее привязки к информационной базе и проблемам, подлежащим решению в работе. С этой целью в качестве объектов обычно выбираются предприятия, организации, учреждения и подразделения, на которые студенты ориентируются в будущем прохождении преддипломной и производственной практики или в которых они работают.
Тема курсовой работы должна быть направлена на решение задач, имеющих практическое значение, и отвечать потребностям функционирования, развития и совершенствования деятельности объекта исследования.
Не разрешается выполнять курсовую работу на одну и ту же тему двум и более студентам (за исключением работы по различным объектам). По материалам одной и той же организации курсовая работа может выполняться в случае, если у студентов различные темы.
После выбора студентом темы курсовой работы руководитель обязан:
−рекомендовать студенту необходимую литературу, правовые и нормативные акты, справочные материалы, типовые проекты и другие источники по теме исследования;
−проводить систематические обсуждения со студентом и необходимые консультации в процессе выполнения курсовой работы;
−проводить консультации по вопросам оформления текста и списка использованных источников;
−осуществлять контроль выполнения курсовой работы (по частям и/или в целом).
К курсовой работе предъявляются следующие основные требования:
−аргументация актуальности темы, ее теоретической и практической значимости;
−самостоятельность и системность подхода студента к выполнению исследования конкретной проблемы;
−отражение знаний монографической литературы по теме, законодательных актов РФ и правительственных решений, локальных нормативных актов, положений, инструкций, стандартов, и др.;
−анализ различных точек зрения с указанием источников (в виде ссылок) и обязательная формулировка аргументированной позиции студента по затронутым в работе дискуссионным вопросам;
9
−полнота раскрытия темы, грамотное изложение результатов исследования, аргументированное обоснование выводов и предложений, представляющих научный и практический интерес с обязательным использованием практического материала, применением различных методов, в т.ч. моделирование, компьютерную и специальную технику, различный профессиональный инструментарий;
−правильное оформление работы в целом.
10