5342
.pdf31
13. Подпишите отделы головного мозга, изображённые на рисунке.
1. _______________
2. _______________
3 ._______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________
14. Ответьте на вопросы.
Какую функцию выполняет мозолистое тело?______________________________
Какой стороной тела управляет правая половина мозга и от какой половины тела она получает информацию?_________________________________________
15. Запишите определения.
Серое вещество мозга __________________________________________________
Белое вещество мозга___________________________________________________
Ядра головного мозга___________________________________________________
Блуждающий нерв _____________________________________________________
Симпатический нерв ___________________________________________________
Соматическая нервная система___________________________________________
16.Как называются доли больших полушарий головного мозга, изображённых на рисунке.
1._______________
2._______________
3._______________
4._______________
17.Заполните таблицу.
Отделы ствола головного мозга и их функции
Отдел ствола головного мозга |
Функции |
|
|
Продолговатый мозг |
|
|
|
Мост |
|
|
|
Средний мозг: – верхние бугры |
|
– нижние бугры |
|
|
|
|
|
Промежуточный мозг: – таламус |
|
– гипоталамус |
|
|
|
|
|
32
19. Ответьте на вопросы.
Где сосредоточенны нейроны зрительной зоны?____________________________
Где находится зона кожно-мышечной чувствительности?____________________
Где расположена двигательная зона? _____________________________________
20. Дополните предложения.
Толщина коры полушарий _____________, а её общая площадь ____________.
Всостав коры входит около ____________ нервных клеток. Крупные борозды делят полушария на четыре доли: ________,__________,_________и_________.
Под корой находится ______________вещество, которое образует проводящие пути головного мозга.
Вглубине полушарий имеются крупные скопления ___________________
вещества — нервные _______ (подкорковые______) и полости – ____________. 21. Ответьте на вопросы.
Как распределены функции между большими полушариями головного мозга?
Левое полушарие:_____________________________________________________
Правое полушарие:____________________________________________________
22. Сравните соматический и вегетативный отделы нервной системы, заполните таблицу.
Особенность отдела |
Соматический |
Вегетативный |
|
|
|
Иннервирует |
|
|
|
|
|
Связь (непосредственная или через узлы) |
|
|
|
|
|
Волевой контроль |
|
|
|
|
|
23. Охарактеризуйте подотделы автономного (вегетативного) отдела нервной системы, заполните таблицу.
Подотдел вегетативной |
Местоположение в центральной |
Расположение |
нервной системы |
нервной системе |
нервных узлов |
|
|
|
Симпатический |
|
|
|
|
|
Парасимпатический |
|
|
|
|
|
24. Ответьте на вопросы. |
|
|
А) Как регулируется работа гипофиза со стороны нервной системы? Б) Где и как образуются нейрогормоны?
В) Какие нарушения развития мозга происходят при недостатке или избытке в раннем детстве гормонов роста: а) гипофиза?
б) щитовидной железы?
33
Анализаторы. Органы чувств Лабораторная работа №10
1.Что такое анализатор? Из каких звеньев состоит анализатор?_______________
2.Напишите названия частей глаза, обозначенных цифрами на рисунке.
1. ____________ |
6. ____________ |
2. ____________ |
7. ____________ |
3. ____________ |
8. ____________ |
4. ____________ |
9. ____________ |
5. ____________ |
10. ___________ |
3. Расположите части глаза в той последовательности, в какой через них
проходит световой поток. |
|
А) роговица |
1. ____________ |
Б) зрачок |
2. ____________ |
В) хрусталик |
3. ____________ |
Г) радужка |
4. ____________ |
Д) сетчатка |
5. ____________ |
Е) стекловидное тело |
|
4. Заполните таблицу. |
|
Строение глазного яблока |
|
|
|
Часть глазного яблока |
Значение |
|
|
|
|
5.Перечислите структуры, которые относятся к вспомогательному аппарату зрения.
6.Запишите определения.
Палочки – __________________________________________________________
Колбочки – _________________________________________________________
Сетчатка – __________________________________________________________
Жёлтое тело – _______________________________________________________
Слепое пятно – ______________________________________________________
7.Как удалить соринку, попавшую в глаз? _______________________________
8.Заполните таблицу
|
Глазные болезни |
Глазные болезни |
Изменения в глазу, при этих болезнях |
34
9.Напишите рекомендации для сохранения хорошего зрения._______________
10.Напишите название структур, обозначенных цифрами на рисунке, изображающем строение органа слуха и вестибулярного аппарата.
1. ____________ |
7. ____________ |
2. ____________ |
8. ____________ |
3. ____________ |
9. ____________ |
4. ____________ |
10. ___________ |
5. ____________ |
11. ___________ |
6. ____________ |
12. ___________ |
11. Заполните таблицу.
Строение органа слуха
Отдел органа слуха |
Части, его составляющие |
Функции |
|
|
|
Наружное ухо |
|
|
|
|
|
Среднее ухо |
|
|
|
|
|
Внутреннее ухо |
|
|
|
|
|
12. Напишите название частей, обозначенных цифрами на рисунке, изображающем структуры внутреннего уха.
1. _______________________________ |
6. |
_______________________________ |
2. _______________________________ |
7. |
_______________________________ |
3. _______________________________ |
8. |
_______________________________ |
4. _______________________________ |
9. |
_______________________________ |
5. _______________________________ |
10. ______________________________ |
13. Укажите цифрами основные части вестибулярного аппарата, изображённого на рисунке.
Волосковые клетки мешочка с кристалликами _____
Ампула ______________________________________
Вестибулярные нервы__________________________
Мешочек_____________________________________
Полукружный канал___________________________
35
14. Заполните пропуски в тексте.
Осязание – сложное чувство. Оно складывается из показаний рецепторов,
________________ прикосновения и др. Кроме того, в осязании участвуют показания рецепторов ____________________, возникающие при движении. 15. Запишите определения.
Осязание – _________________________________________________________
16.Перечислите, какие ощущения воспринимают кожные рецепторы. _______
17.Напишите название структур, обозначенных цифрами на рисунке, изображающем строение органа обоняния.
1._______________
2._______________
3._______________
4._______________
18.Где в головном мозге расположена обонятельная зона, в которой формируется ощущение запаха?________________________________________
19.Перечислите участки, где расположены вкусовые рецепторы_____________
20.Подпишите обозначенными цифрами на рисунке, названия вкуса (горький, кислый, солёный, сладкий), который лучше всего ощущается в выделенных зонах языка.
1._______________
2._______________
3._______________
4._______________
21.Дополните предложения.
В слизистой оболочке языка находятся небольшие возвышения – ____________, имеющие грибовидную, желобоватую или листовидную форму. Каждый сосочек сообщается с ротовой полостью небольшими отверстиями – __________. Она ведёт в небольшую камеру, на дне которой располагаются_______________.
Они представляют собой _____________________, волоски которых погружены в жидкость, заполняющую камеру.
36
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
Строение организма
Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных
1. Физиология изучает
1)строение организма и его органов;
2)функции организма и его органов;
3)общие закономерности психических процессов;
4)условия сохранения здоровья человека.
2. Анатомия человека — это наука, изучающая
1)душевную жизнь человека;
2)строение тела человека и его органов;
3)функции человеческого организма и его органов;
4)происхождение человека.
3.Человек относится к отряду 1) грызунов ; 2) приматов;
3) насекомоядных;
4) рукокрылых.
4.О принадлежности человека к классу «Млекопитающие» свидетельствует 1) прямохождение; 2) наличие двух кругов кровообращения; 3) лёгочное дыхание;
4) волосяной покров и живорождение.
5.Рудимент — это
1)волосяной покров на голове;
2)волосатость всего тела;
3)наличие хвоста;
4)многососковость.
6.Анатомический признак человека, связанный с прямохождением 1) дифференцированная зубная система; 2) пружинящая стопа; 3) слабое развитие надбровных дуг;
4) подбородочный выступ.
7.Биологическим фактором эволюции человека является
1)трудовая деятельность;
2)изоляция;
37
3)наследственная изменчивость;
4)естественный отбор.
8. Атавизмом у человека является
1) сильно развитый волосяной покров;
2)хвост;
3)многососковость;
4)всё перечисленное верно; 9. Человек — это название
1)отряда;
2)семейства;
3)рода;
4)вида.
10. С кем у человека наблюдается большее сходство в строении тела?
1)с птицами;
2)земноводными;
3)млекопитающими;
4)рептилиями.
11. Человек отличается от всех других животных
1)передвижением на двух задних конечностях;
2)наличием первой сигнальной системы;
3)наличием второй сигнальной системы;
4)наличием тазовых почек.
12. Часть тела, имеющую чёткую структуру и выполняющую определённые функции, называют
1)клеткой;
2)системой органов;
3)органом;
4)тканью.
13. Основными частями клетки являются
1)ядро, хлоропласт, цитоплазма;
2)цитоплазма, рибосома, ядро;
3)ядро, цитоплазма, клеточная мембрана;
4)ядро, лизосома, цитоплазма.
14. Увеличение размеров и массы клетки называется
1)развитием;
2)обменом веществ;
38
3)ростом;
4)старением.
15.Белки в клетке синтезирует(ют) 1) ядро; 2) рибосомы;
3) митохондрии;
4) лизосомы.
16.В организме животных и человека основных групп тканей насчитывается
1) 2;
2) 6;
3) 4;
4) 8.
17 . Ткань состоит из
1) органоидов и мембран;
2) органов и полостей;
3) органов и межклеточного вещества;
4) клеток и межклеточного вещества.
18 . Совокупность клеток, сходных по происхождению, строению, функциям, называют 1) органом; 2) тканью;
3) органоидом;
4)системой органов.
19.Ткани изучает наука
1)эмбриология;
2)гистология;
3)цитология;
4 ) гигиена.
2 0 . Ткань, вырабатывающая секреты, относится
1)к соединительной;
2)эпителиальной;
3)нервной;
4)мышечной.
2 1 . Эпителиальная ткань образует
1)стенки сердца;
2)кости;
39
3)слизистую оболочку дыхательных путей;
4)спинной мозг.
22.Существует эпителий 1) железистый; 2) хрящевой; 3) жировой; 4) мышечный.
23.Какая из особенностей строения характерна для соединительной ткани? 1) наличие большого количества межклеточного вещества; 2) крупные веретеновидные клетки;
3) клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало; 4) клетки способны сокращаться.
24.Работу всех органов тела человека координирует система
1)нервная;
2)кровеносная;
3)пищеварительная;
4)дыхательная.
25.Трахея относится к системе 1) кровеносной; 2) дыхательной;
3) пищеварительной;
4) выделительной.
26.К соединительной ткани относится ткань 1) железистая; 2) хрящевая; 3) гладкая;
4) поперечнополосатая.
27.Слизистые оболочки внутренних органов образованы тканью 1) мышечной; 2) эпителиальной;
3) соединительной;
4) нервной.
28.Кровь относится к ткани
1)эпителиальной;
2)соединительной;
3)мышечной;
40
4) железистой.
29.Анатомически обособленную часть тела, имеющую определённую структуру, расположение и выполняющую определённые функции, называют 1) тканью; 2) клеткой; 3) органом;
4) системой органов.
30.В грудной полости располагается
1)жёлчный пузырь;
2)толстая кишка;
3)сердце;
4)почки.
31. Аксон – это
1)нервная клетка;
2)мышечная клетка;
3)длинный отросток нервной клетки;
4)короткий отросток нервной клетки. 32. Рефлекс – это
1)передача нервных импульсов по нервам;
2)ответная реакция организма на раздражение, происходящая при участии нервной системы;
3)путь, по которому идут нервные окончания;
4)часть нервной системы человека. 33. Рефлекторная дуга — это
1)ответная реакция организма на раздражение;
2)рефлекс приобретённых в процессе жизни;
3)врожденный рефлекс;
4)путь, по которому сигналы от рецептора идут к исполнительному органу. 34. При раздражении рецепторов раздражаются
1)вставочные нейроны;
2)исполнительные нейроны;
3)чувствительные нейроны;
4)нейроглии.
Выберите три правильных ответа из шести предложенных
35. К соединительной ткани относятся
1)хрящ;