- •Вопросы:
- •Список литературы:
- •1. Научное и ненаучное психологическое знание.
- •2. Место психологии в научном мире. Отрасли психологии.
- •3. Предмет, объект, функции и задачи психологии. Определение психологии как науки.
- •4. Этапы представлений о предмете психологии
- •Наука о душе
- •Наука о сознании
- •Наука о поведении
- •Наука о психике
- •Постепенное стирание границ между разными школами и направлениями.
- •5. Методы исследования в психологии.
- •Наблюдение
- •Эксперимент
- •6. Структура психики. Общая характеристика психических явлений
- •Группы психических явлений (явления - это факты внутреннего, субъективного опыта):
- •Психические явления процессов:
- •Психические явления состояний:
- •Психические явления свойств:
- •7. Познавательные процессы: общая характеристика.
- •8. Ощущение и восприятие: понятия, свойства, классификация.
- •Свойства ощущений:
- •Виды ощущений:
- •4 Уровня перцептивного действия:
- •Свойства восприятия:
- •Восприятие зависит как от объекта восприятия, так и индивидуальных особенностей воспринимающего человека.
- •Конфигурация
- •Константность
- •10. Свойства ощущений. Строение анализатора. Исследования ощущений.
- •Свойства ощущений
- •Структура анализатора:
- •Центральные корковые отделы анализаторов.
- •11. Сенсорная депривация. Влияние сенсорной депривации на человека
- •Виды депривации:
- •12. Характеристика внимания как сквозного психического процесса
- •Виды внимания:
- •Свойства (или качества) внимания:
- •13. Мышление. Виды мышления, этапы развития мышления.
- •Особенности мышления:
- •Связано с практической деятельностью.
- •Итог мышления:
- •Классификации: По стадиям развития в онтогенезе:
- •Мыслительные операции:
- •Этапы развития мышления (ж.Пиаже):
- •Способы мышления:
- •14. Память. Мнемические процессы. Виды памяти.
- •Мнемические процессы:
- •1. Запоминание
- •2. Сохранение
- •3. Забывание
- •Причины:
- •4. Воспроизведение
- •Виды памяти По времени хранения
- •По характеру целей деятельности
- •По характеру психической активности
- •15. Память. Факторы влияющие на запоминание и воспроизведение. Законы и феномены памяти.
- •Законы памяти:
- •Феномены памяти:
- •16. Язык и речь. Значение речи и языка в развитии психики человека.
- •Коммуникационная
- •17. Воображение и представление: определение, свойства, виды.
- •Свойства:
- •Виды воображения
- •Свойства представления:
- •Виды представления:
- •19. Понятие о темпераменте. Характеристика видов темперамента.
- •4 Типа темперамента:
- •20. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
- •21. Характер. Природные и социальные предпосылки развития характера.
- •Этапы развития характера (по Фройду):
- •Этапы развития характера (По Мунгалову):
- •Подчиненные
- •Типология характеров:
- •23. Воля как качество характера. Развитие воли.
- •Этапы формирования воли (волевых актов):
- •Развитие воли, формирование волевых качеств:
- •24. Гармоничные и дисгармоничные характеры. Акцентуации характера.
- •Психологические параметры гармоничности:
- •Акцентуация - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми.
- •Типы акцентуации (Личко):
- •25. Темперамент и характер: определения, общее и различное. Темперамент
- •4 Вида темперамента:
- •Характер
- •Характер включает черты характера, обусловленные следующими отношениями:
- •Общее и различия:
- •28. Этапы развития личности человека в онтогенезе. Критерии личности.
- •29. Развитие личности в филогенезе. Влияние исторического периода на развитие личности.
- •Стороны филогенеза:
- •Личностное развитие общества
- •Развитие человеческой индивидуальности
- •30. Содержательные теории мотивации
- •I. Теория иерархии потребностей Маслоу
- •II. Теория справедливости Джона Адамса
- •III. Теория Портера-Лоулера
- •IV. Теория МакГрегора
- •32. Эмоциональные процессы и состояния. Классификации эмоций и чувств.
- •Классификация эмоций:
- •Классификация чувств (Маклаков):
- •33. Сноподобные состояния. Виды, общая характеристика.
- •Причины состояния комы:
- •34. Сон, виды сна. Значение разных фаз сна для человека.
- •35. Состояния бодрствования. Характеристика функциональных состояний.
- •Стадии бодрствования:
- •36. Стресс и его особенности. Возможности управления психическими состояниями.
- •Особенности стресса:
- •37. Гендерные аспекты стрессоустойчивости
- •Феномены малой группы (эффекты)
- •40. Понятия лидерства и руководства. Стили руководства и лидерства.
- •41. Особенности руководства и лидерства в российских реалиях.
- •42. Общение: определение, виды, стороны общения.
- •Процессы общения:
- •Виды общения:
- •По целям общение делится:
- •По средствам общение делится:
- •Другие виды общения
- •Содержание общения может быть различным:
- •Стороны общения коммуникативная, перцептивная, интерактивная сторона общения.
- •43. Коммуникативная сторона общения. Вербальное и невербальное общение.
- •Отличие человеческой коммуникации от других:
- •Виды обратной связи:
- •Невербальные коммуникации
- •44. Перцептивная сторона общения. Коммуникативные барьеры, каузуальная атрибуция, стереотипы.
- •Функции:
- •Предпосылки барьеров общения:
- •Невербальные преграды.
- •Три процесса социальной перцепции:
- •Эмпатия
- •Рефлексия
- •Стереотипы
- •Социальные стереотипы можно разделить на основные подвиды:
- •Плюсы и минусы стереотипов:
- •45. Интерактивная сторона общения. Стили общения. Позиции собеседников при общении.
- •Стили общения(уровни)
- •Позиции собеседником при общении
- •Б) Виды больших групп:
- •В) Психологические особенности толпы.
- •48. Слухи. Виды слухов. Цели и способы борьбы со слухами.
- •Возникает из-за:
- •Информационная типология (по степени достоверности)
- •Эмоциональная/экспрессивная типология
- •Способы борьбы:
Вопросы:
Научное и ненаучное психологическое знание.
Место психологии в научном мире. Отрасли психологии.
Предмет, объект, функции и задачи психологии. Определение психологии как науки.
Этапы развития представлений о предмете психологии
Методы исследования в психологии.
Структура психики. Общая характеристика психических явлений
Познавательные процессы: общая характеристика.
Ощущение и восприятие: понятия, свойства, классификация.
Законы и феномены восприятия
Свойства ощущений. Строение анализатора. Исследования ощущений.
Сенсорная депривация. Влияние сенсорной депривации на человека
Характеристика внимания как сквозного психического процесса.
Мышление. Виды мышления, этапы развития мышления.
Память. Мнемические процессы. Виды памяти.
Память. Факторы, влияющие на запоминание и воспроизведение. Законы и феномены памяти.
Язык и речь. Значение речи и языка в развитии психики человека.
Воображение и представление: определение, свойства, виды.
Соотношение природных и социальных факторов в становлении психики.
Понятие о темпераменте. Характеристика видов темперамента.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
Характер. Природные и социальные предпосылки развития характера.
Черта характера. Характер как система черт. Типология характеров.
Воля как качество характера. Развитие воли.
Гармоничные и дисгармоничные характеры. Акцентуации характера.
Темперамент и характер: определения, общее и различное.
Способности и задатки. Условия развития способностей. Классификации способностей.
Общая характеристика личности: индивид, человек, личность, индивидуальность.
Этапы развития личности человека в онтогенезе. Критерии личности.
Развитие личности в филогенезе. Влияние исторического периода на развитие личности.
Содержательные теории мотивации
Процессуальные теории мотивации
Эмоциональные процессы и состояния. Классификации эмоций и чувств.
Сноподобные состояния. Виды, общая характеристика.
Сон, виды сна. Значение разных фаз сна для человека.
Состояния бодрствования. Характеристика функциональных состояний.
Стресс и его особенности. Возможности управления психическими состояниями.
Гендерные аспекты стрессоустойчивости
Понятие малой группы. Виды малых групп.
Феномены малой группы.
Понятия лидерства и руководства. Стили руководства и лидерства.
Особенности руководства и лидерства в российских реалиях.
Общение: определение, виды, стороны общения.
Коммуникативная сторона общения. Вербальное и невербальное общение.
Перцептивная сторона общения. Коммуникативные барьеры, каузуальная атрибуция, стереотипы.
Интерактивная сторона общения. Стили общения. Позиции собеседников при общении.
Психология больших групп. Влияние толпы на человека
Виды больших групп. Психологические особенности толпы.
Слухи. Виды слухов. Цели и способы борьбы со слухами.
Список литературы:
а) база:
Гуревич, П.С. Психология: учебник для вузов
Немов, Р. С. Общая психология в 3 т. Том I. Введение в психологию : учебник и практикум для академического бакалавриата
Сосновский, Б. А. Общая психология: учебник для вузов
Романова, Е. С. Психодиагностика: учебное пособие
б) Дополнительная литература:
Выготский, Л. С. Лекции по психологии. Мышление и речь
Общая психология. Введение в общую психологию: учебное пособие для вузов
Самыгин, С.И. Деловое общение
Столяренко, Л. Д. Общая психология: учебник для вузов
Столяренко, Л.Д. Социальная психология : учебное пособие
Основы общей и социальной психологии : курс лекций
в) Периодические издания
Научное мнение: научный журнал / Санкт-Петербургский университетский консорциум. – Санкт- Петербург - Выходит ежеквартально
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки: научный журнал / Московский государственный областной университет