З7
.docxЗадание 7
для студентов вечернего факультета (с 30.11-6.12.20)
Просмотреть видеолекцию «Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов» и презентацию к видеолекции.
Составить план-конспект (2 страницы) лекции (присылать не нужно – это для Вас).
2. Подготовить отчет – краткое эссе по контрольным вопросам темы (15-20 строк шрифт 14 интервал 1,5. Выбираете вопрос, который начинается на заглавную букву Вашей фамилии). Отчет в формате pdf прислать в ответ на задание 7.
3. Оценивание.
3.1. Подготовка отчета в срок до 6 декабря – 5 баллов. Позже – 3 балла.
Темы эссе
Понятие прикладная функция физической культуры и спорта (ФКиС). Как решаются задачи профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) в процессе занятий ФКиС.
Понятие производственная физическая культура.
Понятие перенос тренированности с позиции профессионально-прикладной физической подготовки.
Классификация выбранной профессии по условиям труда, тяжести и напряженности.
Условия труда и подбор средств ФКиС для решения задач ППФП.
Прикладные двигательные умения и навыки в Вашей профессии. Их развитие средствами ФКиС.
Прикладные физические качества в Вашей профессии. Их развитие средствами ФКиС.
Понятие человеческий фактор в профессиях «человек-техника». Представление об оценке надежности человека в системе.
Критерии подготовленности специалиста к профессиональной деятельности. Представление о профессиональном здоровье.
Профессионально-прикладная физическая культура и структура личности профессионала.
Формы производственной физической культуры.
Основные компоненты готовности к профессиональной деятельности специалистов нефтегазовой отрасли.
Понятие ППФП. Её место в процессе физического воспитания профессионала.
Цель и задачи ППФП студентов.
Функциональная устойчивость к неблагоприятным факторам производства. На примере своей будущей профессии.
Формирование специальных знаний, умений и навыков в области ППФП. В процессе практики и получения Вашей рабочей профессии.
Понятие профессиография. Раскрыть на примере Вашей будущей профессии.
Сформулировать понятие психофизическая готовность. Описать профессию с позиции (условий труда, психофизиологических характеристик, требованиям к физическому развитию и физическим качествам).
Контроль за эффективность ППФП. Привести примеры двигательных тестов.
Понятие профессиограммы и спортограммы для решения задач ППФП студентов.
Понятие о профессионально важных видах спорта. Обоснование средств и методов ФКиС для решения задач ППФП.
Определение пригодности для обучения профессии. Раскрыть на примере Вашей профессии.
Структура физической готовности для решения адаптации к Ваше будущей профессии.
Профессионально важные умения и навыки для решения задач ППФП студентов.
Планирование ППФП в процессе занятий ФКиС.
Выбор формы, средств и методов ППФП. На примере Вашей профессии.