Тест Криминология
.docxОсновные идеи классического периода в развитии криминологии следующие: 1. преступление – это результат свободного выбора человека; тот, кто выбирает зло должен нести ответственность за свой выбор 2. наука должна основываться не на умозаключениях, а на фактах 3. причина преступного поведения – генетическая предрасположенность 4. человек становится преступником не потому. что нарушает закон, а в силу присвоения властями ему этого статуса, его нравственно-правового клеймения
Основные идеи позитивистского периода в развитии криминологии следующие: 1. преступление – это результат свободного выбора человека; тот, кто выбирает зло должен нести ответственность за свой выбор 2. наука должна основываться не на умозаключениях, а на фактах; причина преступного поведения – генетическая предрасположенность 3. человек совершает преступление взвесив все “за” и “против” 4. усиления наказания позволяет удерживать людейот совершения преступления
Поведение – это: 1. система взаимосвязанных реакций субъекта в момент совершения преступления, особенности преступной деятельности, детерминируемые психофизиологическими характеристиками и особенностями окружающей среды 2. система взаимосвязанных реакций субъекта, которые являются отступлением от социальных норм, отклонением от психически полноценного поведения 3. поведение, соответствующее требованиям социальных норм 4. система взаимосвязанных реакций, осуществляемых организмами для приспособления к среде, образ жизни и действий, особенности их функционирования
Позитивистский этап развития криминологии определяется следующими временными рамками: 1. начало 20 века – настоящее время 2. 2-я половина 18 века – последняя треть 19 века 3. середина 20 века – начало 21 века 4. конец 19 века – начало 20 века
Постпенитенциарнаяпрофилактика – это: 1. форма профилактики, которая осуществляется тогда, когда криминогенные элементы уже закрепились в личности и в ее окружении 2. форма профилактики, которая осуществляется тогда, когда криминогенность проступков только начинается проявляться 3. форма профилактики, которая связана с недопущением рецидива преступлений 4. форма профилактики, которая связана с деятельностью по пресечению приготовления к совершению преступлений
Правовые детерминанты преступности – это: 1. те, которые не зависят от воли и сознания человека (например, социальное неравенство) 2. те, которые зависят от воли и сознания человека (например, ревность, корысть) 3. те, которые связаны с нравственным состоянием общества, мировоззрением человека и общества (пропаганда культа насилия и жестокости) 4. те, которые связаны с несовершенством законодательства и правовой культурой населения и властных структур (правовой нигилизм)
Правомерное поведение – это: 1. система взаимосвязанных реакций субъекта в момент совершения преступления, особенности преступной деятельности, детерминируемые психофизиологическими характеристиками и особенностями окружающей среды 2. система взаимосвязанных реакций субъекта, которые являются отступлением от социальных норм, отклонением от психически полноценного поведения 3. поведение, соответствующее требованиям социальных норм 4. система взаимосвязанных реакций, осуществляемых организмами для приспособления к среде, образ жизни и действий, особенности их функционирования
Преступное поведение – это: 1. система взаимосвязанных реакций субъекта в момент совершения преступления, особенности преступной деятельности, детерминируемые психофизиологическими характеристиками и особенностями окружающей среды 2. система взаимосвязанных реакций субъекта, которые являются отступлением от социальных норм, отклонением от психически полноценного поведения 3. поведение, соответствующее требованиям социальных норм 4. система взаимосвязанных реакций, осуществляемых организмами для приспособления к среде, образ жизни и действий, особенности их функционирования
Причины преступности – это: 1. социальные процессы, которые служат определенными обстоятельствами, способствующими действию причин, возникновению и существованию преступности 2. социально-психологические процессы, которые непосредственно порождают и воспроизводят преступное поведение как своё закономерное следствие 3. различные стороны жизнедеятельности общества, существующие независимо от сознания человека, которые не влияют на существование преступности, но создают фон для действия причин и условий 4. процессы, , способствующие существованию преступности и совершению отдельных преступлений
Различают следующие цели криминологии : 1. использование международного опыта борьбы с преступностью 2. выявление актуальных проблем борьбы с преступностью, осуществление прогнозирования криминологических явлений и процессов, выработка средств влияния на преступность для ее снижения 3. изучение элементов предмета криминологии 4. социологическое исследование криминологических явлений и процессов
Ранжирование – это, метод обработки и анализа данных, при котором: 1. осуществляется распределение статистических показателей исследуемого явления по порядку (например, по степени общественной опасности преступного деяния) 2. изучаемая совокупность явлений расчленяется на однородные по отдельным показателям группы (например, сравнение регионов по уровню преступности при установлении распределения населения по полу, возрасту, образованию и т.п.) 3. проводится количественный анализ содержания документа, выделение в нем ключевых понятий, категорий и подсчет частоты их употребления 4. изучаются не все элементы генеральной совокупности данных, а последовательность независимых случайных величин, т.е. часть этой совокупности
Ранняя профилактика – это: 1. форма профилактики, которая осуществляется тогда, когда криминогенные элементы уже закрепились в личности и в ее окружении 2. форма профилактики, которая осуществляется тогда, когда криминогенность проступков только начинается проявляться 3. форма профилактики, которая связана с недопущением рецидива преступлений 4. форма профилактики, которая направлена на исправление лиц, отбывших наказание
Синтез как метод научного познания используется криминологией для: 1. обобщения тех данных, которые получены в результате анализа различных свойств и признаков изучаемых явлений (процессов) 2. выделения структуры целого, фиксации его составных частей, установления взаимосвязей между ними 3. познания отдельных первичных сторон или свойств изучаемого явления (процесса), на основании чего затем делаются различные обобщения различного уровня (рассуждение от частного к общему) 4. выведения следствия из посылок, совершаемых на основе законов логики (рассуждение от общего к частному)
Скрываемая преступность – это: 1. совокупность только тех преступлений, которые были совершены, но о которых не стало известно правоохранительным органам 2. совокупность только тех преступлений, о которых стало известно правоохранительным органам, но которые по различным причинам не нашли отражения в статистике 3. совокупность всех преступлений, сведения о которых не были отражены в официальной статистике 4. только те преступления, о которых не было заявлено в правоохранительные органы
Скрытая преступность – это: 1. совокупность только тех преступлений, которые были совершены, но о которых не стало известно правоохранительным органам 2. совокупность только тех преступлений, о которых стало известно правоохранительным органам, но которые по различным причинам не нашли отражения в статистике 3. совокупность всех преступлений, сведения о которых не были отражены в официальной статистике 4. только те преступления, о которых не было заявлено в правоохранительные органы
Современный (плюралистический) этап развития криминологии определяется следующими временными рамками: 1. начало 20 века – настоящее время 2. 2-я половина 18 века – последняя треть 19 века 3. середина 20 века – начало 21 века 4. конец 19 века – начало 20 века
Состояние преступности – это: 1. относительный количественный показатель распространенности, интенсивности преступности, представляющий отношение числа преступлений (преступников) и численности населения, взятой в десятитысячных или стотысячных долях 2. абсолютный количественный показатель, обозначающий общее количество преступлений, совершенный в определенном регионе (или стране в целом) 3. абсолютный или относительный качественный показатель, обозначающий качественный состав преступности, т.е. наличие и число преступлений различных видов и групп в их общем количестве 4. относительный показатель изменения во времени уровня, структуры или общего количества преступлений
Специально-криминологическое предупреждение преступности – это: 1. вид (уровень) предупреждения, которое направлено на выявление и устранение причин и условий преступлений отдельных видов и групп и выявления лиц, склонных к совершению преступлений 2. вид (уровень) предупреждения, которое прямо на снижение уровня преступности не направлено, а связано с улучшением процессов в различных сферах жизнедеятельности общества 3. вид (уровень) предупреждения, которое направлено на решение социальных, экономических, духовных и иных проблем жизнедеятельности общества 4. вид (уровень) предупреждения, которое направлено на конкретных лиц, склонных к совершению преступлений, ранее совершавших преступлений, отбывших наказание
Структура преступности – это: 1. относительный количественный показатель распространенности, интенсивности преступности, представляющий отношение числа преступлений (преступников) и численности населения, взятой в десятитысячных или стотысячных долях 2. абсолютный количественный показатель, обозначающий общее количество преступлений, совершенный в определенном регионе (или стране в целом) 3. абсолютный или относительный качественный показатель, обозначающий качественный состав преступности, т.е. наличие и число преступлений различных видов и групп в их общем количестве 4. относительный показатель изменения во времени уровня, структуры или общего количества преступлений
Субъективные детерминанты преступности – это: 1. те, которые не зависят от воли и сознания человека (например, социальное неравенство) 2. те, которые зависят от воли и сознания человека (например, ревность, корысть) 3. те, которые связаны с нравственным состоянием общества, мировоззрением человека и общества (пропаганда культа насилия и жестокости) 4. те, которые связаны с несовершенством законодательства и правовой культурой населения и властных структур (правовой нигилизм)
Субъективные факторы латентности: 1. внешние условия, которые не позволяют сообщить о преступлении 2. обстановка совершения преступления 3. страх или нежелание сообщить о преступлении 4. место и время совершения преступления
Уголовно-правовое значение термина “личность преступника” заключается в том, что это: 1. обстоятельство, подлежащее доказыванию 2. субъект преступления и элемент состава преступления, а отдельные сведения о личности преступника являются квалифицирующими признаками 3. система сведений, значимых для раскрытия преступления 4. совокупность сведений (данных), значимых для предупреждения преступлений
Уголовно-процессуальное значение термина “личность преступника” заключается в том, что это: 1. обстоятельство, подлежащее доказыванию 2. субъект преступления и элемент состава преступления, а отдельные сведения о личности преступника являются квалифицирующими признаками 3. система сведений, значимых для раскрытия преступления 4. совокупность сведений (данных), значимых для предупреждения преступлений
Уровень преступности – это: 1. относительный количественный показатель распространенности, интенсивности преступности, представляющий отношение числа преступлений (преступников) и численности населения, взятой в десятитысячных или стотысячных долях 2. абсолютный количественный показатель, обозначающий общее количество преступлений, совершенный в определенном регионе (или стране в целом) 3. абсолютный или относительный качественный показатель, обозначающий качественный состав преступности, т.е. наличие и число преступлений различных видов и групп в их общем количестве 4. относительный показатель изменения во времени уровня, структуры или общего количества преступлений
Условия преступности – это: 1. социальные процессы, которые служат определенными обстоятельствами, способствующими действию причин, возникновению и существованию преступности 2. социально-психологические процессы, которые непосредственно порождают и воспроизводят преступное поведение как своё закономерное следствие 3. различные стороны жизнедеятельности общества, существующие независимо от сознания человека, которые не влияют на существование преступности, но создают фон для действия причин и условий 4. система потребностей, интересов, мотивов и ценностей, в зависимости от которых человек выбирает определенный вариант поведения, в т.ч. и общественно опасного поведения
Факторы преступности – это: 1. социальные процессы, которые служат определенными обстоятельствами, способствующими действию причин, возникновению и существованию преступности 2. социально-психологические процессы, которые непосредственно порождают и воспроизводят преступное поведение как своё закономерное следствие 3. различные стороны жизнедеятельности общества, способствующие или же препятствующие совершению преступлений, существующие независимо от сознания человека, которые в целом не влияют на существование преступности, но создают фон для действия причин и условий 4. система потребностей, интересов, мотивов и ценностей, в зависимости от которых человек выбирает определенный вариант поведения, в т.ч. и общественно опасного поведения
Характер преступности – это: 1. относительный количественный показатель распространенности, интенсивности преступности, представляющий отношение числа преступлений (преступников) и численности населения, взятой в десятитысячных или стотысячных долях 2. абсолютный количественный показатель, обозначающий общее количество преступлений, совершенный в определенном регионе (или стране в целом) 3. абсолютный или относительный качественный показатель, обозначающий качественный состав преступности, т.е. наличие и число преступлений различных видов и групп в их общем количестве 4. качественный показатель, определяемый количеством наиболее опасных преступлений и указывающий на общественную опасность преступности
Эксперимент – это: 1. процесс мысленного выделения одних, интересующих исследователя, свойств и связей изучаемого явления и отвлечения от множества других свойств и связей этого явления 2. научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, требующее проверки на опыте и теоретического обоснования 3. процесс проведения опытов, экспериментальных действий, исследование явления в контролируемых и управляемых условий с целью получения новой информации о нем 4. процесс переноса знаний, полученных при изучении одного объекта, на иные менее изученные объекты, сходные по отдельным существенным признакам
Экстраполяция – это: 1. выравнивание ломанной линии (например, графика динамики преступности) для определения тенденций изменения исследуемого параметра в двумерном пространстве 2. использование рекомендаций специалистов отлично разбирающихся в вопросах тематики исследования, запутанной ситуации 3. распространение выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть 4. Вычисление средней величины различных по порядку показателей динамического ряда ([1, 2, 3;] [2, 3, 4;] [3, 4, 5] и т.д.), начиная с первого и до конца динамического ряда